
【第1篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)2800字
三國(guó)演義讀書(shū)心得1
書(shū),特別是一本好書(shū),是一本不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,它能激勵(lì)人奮進(jìn),幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒(méi)著這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書(shū)中,我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》中內(nèi)容豐富多彩,像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖,一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,令人看了還想看。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)的內(nèi)容,講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫(huà)了近200多名人物形象。
其中庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無(wú)不各具其態(tài)。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五半斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。后來(lái)又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主的消息,便不知千里萬(wàn)里來(lái)相投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后又回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算是一種難得可貴的忠誠(chéng)。
在我看來(lái),《三國(guó)演義》就像予我智慧的老師,讓我在無(wú)邊無(wú)際的歷史海洋里遨游,讓我在廣闊的天空中自由的飛翔,讓我在神奇的大自然中去探索,尋找我渴望的知識(shí)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得2
在《三國(guó)演義》中關(guān)羽過(guò)五關(guān),斬六將,一把青龍偃月刀讓多少人聞風(fēng)喪膽,劉備曾說(shuō):“關(guān)羽,身長(zhǎng)九尺,須長(zhǎng)兩尺;面如重棗,唇若涂膏;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。”一身霸氣使人見(jiàn)而躲之。在桃園三結(jié)義中身為老二。
在看桃園三結(jié)義三弟張飛被世人稱(chēng)為勇者,一身都是膽。手持丈八蛇矛,英勇無(wú)比。最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是“我乃燕人張飛,誰(shuí)敢與我大戰(zhàn)三百回合。”這句話(huà)表現(xiàn)出了張飛機(jī)智勇敢,善于挑戰(zhàn)自我。
劉備,張飛與關(guān)羽的大哥,為人豪氣,喜歡和天下豪杰為友,一次黃巾賊程遠(yuǎn)志來(lái)犯,劉備領(lǐng)五百精銳前去迎敵,左有云長(zhǎng),右有翼德,劉備罵道:“反國(guó)逆賊,何不早降。”程遠(yuǎn)志怒火中燒,遣副將鄧茂去擊殺劉備,誰(shuí)知,被張飛一矛刺進(jìn)心窩,程遠(yuǎn)志見(jiàn)鄧茂落馬,立即大怒騎馬自取張飛首級(jí),關(guān)羽大刀飛舞,程遠(yuǎn)志被殺得個(gè)措手不及,被劈成兩半,后人說(shuō):“英雄露穎在今朝,一試矛兮,一試刀。初出便將威力斬,三分好把姓名標(biāo)。”
三國(guó)中我最喜歡周瑜,他火燒赤壁,令曹操數(shù)百萬(wàn)大軍身亡,那天黑夜被火光照得通亮,非常壯觀。但被諸葛亮三氣而死,死前最后一句話(huà)是:“即生瑜,何生亮。”讓人感到周瑜死得很冤枉,死時(shí)才三十六歲。一位能文能武的人,被活生生的氣死。真悲哀。
在三國(guó)中一些是是非非告訴了我們很多道理,所以要多讀書(shū)多看報(bào)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得3
懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,諸葛亮的神機(jī)妙算……每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難忠。
其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《三國(guó)演義》之后,我覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。這本書(shū)真是知識(shí)的源泉!
三國(guó)演義讀書(shū)心得4
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋,在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才方面達(dá)到了平衡。
在智謀人才方面,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面,由于《三國(guó)演義》的描寫(xiě),我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。
三國(guó)演義讀書(shū)心得5
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,內(nèi)容驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸,我讀后感到果真不同凡響。 這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭??,出色的完成 《三國(guó)演義》這本書(shū)真是一部史學(xué)巨作,我希望可以有更多的人去閱讀這本書(shū),了解三國(guó)!
三國(guó)演義讀書(shū)心得
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得23人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這本書(shū)里的人物特別鮮明,像是曹操那種狡猾又有點(diǎn)聰明,劉備仁義但有時(shí)候顯得軟弱,還有諸葛亮神機(jī)妙算。每次看他們斗智斗勇,都會(huì)覺(jué)得緊張刺激。書(shū)里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫(xiě)得特別生動(dòng),比如赤壁之戰(zhàn),火光沖天,戰(zhàn)船燒毀的聲音仿佛就在耳邊。不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不能光說(shuō)這些表面的東西。
寫(xiě)心得最重要的是有自己的想法。比如,我覺(jué)得關(guān)羽雖然武功高強(qiáng),但他太驕傲了。有一次他大意失荊州,這讓我想起現(xiàn)實(shí)生活中有些人也這樣,只顧著自己的優(yōu)點(diǎn),忽略了別人的長(zhǎng)處。當(dāng)然,關(guān)羽也有值得學(xué)習(xí)的地方,比如他對(duì)劉備的忠誠(chéng)。但總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他的性格有些缺陷。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)。記得有一次我寫(xiě)心得,想表現(xiàn)自己讀得很仔細(xì),結(jié)果把“草船借箭”寫(xiě)成了“草船借劍”。當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),后來(lái)同學(xué)指出來(lái)才意識(shí)到。其實(shí)這類(lèi)小錯(cuò)誤挺常見(jiàn)的,有時(shí)候自己檢查不出來(lái)。不過(guò),寫(xiě)心得時(shí)要是能多看看,就能減少這類(lèi)問(wèn)題。
寫(xiě)心得還要結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如,我覺(jué)得趙云打仗勇敢,那是因?yàn)樗麖男【毼洌@讓我想到自己小時(shí)候?qū)W游泳的經(jīng)歷。剛開(kāi)始很害怕水,但堅(jiān)持下來(lái)后,現(xiàn)在游得很好。所以我覺(jué)得,不管做什么事,只要努力,就有可能成功。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候,語(yǔ)言不用太復(fù)雜。我以前寫(xiě)東西喜歡用一些難懂的詞,結(jié)果別人看了半天也不明白什么意思。后來(lái)我改成用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,反而效果更好。當(dāng)然,也不能太隨意,不然顯得不尊重作品。
【第2篇】2025三國(guó)演義讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)900字
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,四大名著早已讀的滾瓜爛熟。可班里突然涌起三國(guó)演義的高潮。我只好在涌進(jìn)書(shū)海讀起來(lái)。
三國(guó)演義主要講了:由于張角的“黃巾起義”而涌出了三位豪杰,也就是本書(shū)的三位主人公:劉備,關(guān)羽,張飛。同時(shí)還涌出了一代奸雄——曹操。于是劉關(guān)張三人和幸運(yùn)兒孫權(quán)還有曹操可是了三國(guó)鼎立的形勢(shì)。
后來(lái)就講了關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,劉備得諸葛亮如魚(yú)得水等多個(gè)劇情。這里我最佩服的是趙云。俗話(huà)說(shuō)的好:“一呂二趙三典韋”。雖然趙云沒(méi)有‘不孝子’呂布勇猛,可我佩服的還是趙云,因?yàn)橼w云有勇也有謀,可呂布為了錢(qián)連自己的義父都敢殺。中國(guó)自古以來(lái)講求文武皆備,即所謂劍膽琴心。但真正的做大事者需要?jiǎng)δ懗嘈摹3嘈模步谐嘧又模扔猩茞褐畡e又能懲惡揚(yáng)善,向劉備一樣。如果劉備沒(méi)有赤子之心那么他們?nèi)擞肋h(yuǎn)成不了世界上的亮點(diǎn)。呂布可謂勇猛但是他缺少一顆赤子之心,乃成為“三姓家奴”。所以真正的第一應(yīng)該是趙云!話(huà)說(shuō)趙云因?yàn)橐雇肀徊苘娡灰u而和大走散,只身一人穿行于曹軍之中猶如無(wú)人之境。終于尋得了劉備的兒子“阿斗”才殺回來(lái),這才有了劉備摔阿斗的典故。現(xiàn)在你們了解趙云了吧!可事情恰恰與我預(yù)料的相反。不是我所希望的蜀國(guó)得到江山而是我所反對(duì)的魏國(guó)得到江山,也就是曹操一方。
再說(shuō)曹操。曹操年輕時(shí)父親曾給他看過(guò)一掛。算卦的人說(shuō)曹操在太平盛世里是忠臣。可在亂世里是個(gè)奸雄。可是偏偏實(shí)現(xiàn)了最不好的那一預(yù)言,曹操偏偏在亂世里長(zhǎng)大。于是它成為了一代奸雄。其實(shí)曹操也挺厲害的,沒(méi)有軍師也能成就天下大業(yè)。可曹操是是是刻刻為自己著想,所以殘害了許多無(wú)辜。劉備是時(shí)時(shí)刻刻為百姓著想,所以他得了許多民心。可曹操也挺注重有才之士。比如在官渡那一戰(zhàn),許攸去投奔曹操,曹操聽(tīng)了,來(lái)不及穿鞋就去見(jiàn)他,這才有歷史上官渡這一篇。還有幸運(yùn)兒孫權(quán)。孫權(quán)的江山完全是靠他爸爸孫堅(jiān)打下來(lái)的。在江東有一個(gè)傳說(shuō),找文官就找張昭,找武官就找周瑜。其實(shí)孫權(quán)就是一普普通通的人物。他就會(huì)防守,不會(huì)攻擊。要不是他爸爸,他才不會(huì)成為吳國(guó)的帶領(lǐng)人呢!
這本書(shū)也只能介紹到這了,如果我們班又進(jìn)行某一本書(shū)的高潮我很愿意為你講解哦!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得46人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)筆記這事,說(shuō)起來(lái)挺有意思。《三國(guó)演義》這樣的書(shū),故事多、人物雜,要是想把它讀明白,寫(xiě)個(gè)讀書(shū)筆記是個(gè)不錯(cuò)的法子。不過(guò)這筆記怎么寫(xiě),得看個(gè)人的理解。有些人喜歡記下關(guān)鍵情節(jié),像劉備三顧茅廬這樣的大事件,這當(dāng)然是個(gè)方向。
還有一種方法,是從人物的角度入手。比如說(shuō)曹操,他這個(gè)人復(fù)雜得很,既有雄才大略的一面,也有疑心重的一面。如果能把這些性格特點(diǎn)分析出來(lái),再結(jié)合書(shū)里的具體例子,那筆記肯定能寫(xiě)得有深度。當(dāng)然,這里頭有個(gè)小地方要注意,就是別光盯著某一個(gè)細(xì)節(jié)不放,得從整體上去把握人物。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
書(shū)里的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)也是一大看點(diǎn)。像赤壁之戰(zhàn),火攻的戰(zhàn)術(shù)就很有講究。寫(xiě)筆記的時(shí)候,可以把這些戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用講清楚,還能順便提提當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略背景什么的。只是有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到點(diǎn)麻煩,比如一時(shí)想不起某個(gè)戰(zhàn)役的具體時(shí)間,這就得翻書(shū)找資料了。
其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記沒(méi)什么固定的套路,重要的是有自己的想法。要是覺(jué)得哪段話(huà)特別打動(dòng)自己,不妨抄下來(lái),再寫(xiě)下自己的感想。不過(guò),寫(xiě)的時(shí)候得留神,別把別人的原話(huà)全抄了,那樣就沒(méi)意思了。還有,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么,所以最好邊寫(xiě)邊理思路,不然到后來(lái)可能連自己都搞不清楚到底想表達(dá)什么。
有時(shí)候靈感來(lái)了,也可以寫(xiě)寫(xiě)對(duì)書(shū)中某些觀點(diǎn)的看法。比如有人覺(jué)得諸葛亮太過(guò)神機(jī)妙算,但實(shí)際上他的成功也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)配合。寫(xiě)這種看法的時(shí)候,得把自己的理由說(shuō)清楚,最好能舉幾個(gè)例子來(lái)支撐,這樣才更有說(shuō)服力。
【第3篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)最新精選范文怎么寫(xiě)800字
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得79人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,特別是像《三國(guó)演義》這種經(jīng)典名著,不光要看情節(jié),還得琢磨人物性格和歷史背景。有些人可能覺(jué)得照搬別人的體會(huì)就行,但這樣沒(méi)意義。真正的心得,得是你自己讀完書(shū)后的想法。
記得我第一次看《三國(guó)演義》,就被諸葛亮的智慧迷住了。那時(shí)候只顧著佩服他,也沒(méi)多想其他。后來(lái)又翻了幾遍,才明白曹操也有他的厲害之處。書(shū)里的每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn),像劉備仁義,關(guān)羽忠勇,張飛直爽。把這些人物放到當(dāng)時(shí)的環(huán)境里,他們的選擇就顯得特別真實(shí)。
寫(xiě)的時(shí)候,可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)寫(xiě)下來(lái),比如赤壁之戰(zhàn)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如周瑜到底用了什么計(jì)策,這時(shí)候就得回去翻書(shū)核對(duì)一下。還有就是,有些地方寫(xiě)得太詳細(xì)反而不好,得學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。像劉備三顧茅廬那段,主要是突出劉備求賢若渴的態(tài)度,至于具體怎么走的路,沒(méi)必要啰嗦太多。
寫(xiě)東西的時(shí)候,難免會(huì)有一些小疏忽。像有一次我寫(xiě)到趙云救阿斗那一場(chǎng),本來(lái)想說(shuō)他在千軍萬(wàn)馬中殺了個(gè)七進(jìn)七出,結(jié)果寫(xiě)成了五進(jìn)五出。寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,趕緊改過(guò)來(lái)。還有一次寫(xiě)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,因?yàn)樘d奮,把“六將”寫(xiě)成了“六人”,仔細(xì)想想,這也不是不可以接受啦。
寫(xiě)心得體會(huì)不是單純復(fù)述故事,而是結(jié)合自己的理解去分析。比如呂布為什么那么反復(fù)無(wú)常,是因?yàn)樗狈χ饕?jiàn)嗎?還是因?yàn)樗^(guò)自信?這些問(wèn)題都可以深入探討。另外,別忘了引用原文,這樣能讓自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。
【第4篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得900字范文怎么寫(xiě)1150字
讀了《三國(guó)演義》,我印象最深的是諸葛亮。
我還記得,當(dāng)我看到諸葛亮,他的智慧如此,滿(mǎn)心都被他牽引。那時(shí),我只敬佩他的聰慧過(guò)人。但是,當(dāng)我看到他明知兇險(xiǎn)還去東吳;看到他在劉備死后,依舊忠心輔佐劉禪;看到他為了蜀國(guó)六出祁山,北伐中原;直到最后病勞而死時(shí),我是震撼的:一個(gè)人怎么可以把他的一生都交付給一個(gè)小小的蜀國(guó)?也許很多人都覺(jué)得這是一種忠的體現(xiàn)。但是,我覺(jué)得他的行為已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了忠的范圍,他就像是在拿生命在效忠,把忠融入了骨血,這是一種大愛(ài),對(duì)國(guó)的愛(ài),因愛(ài)而忠,永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)。這種精神將作為一種新的魂魄,永不流散。
我最心酸的一個(gè)片段是諸葛亮答應(yīng)劉備下山。還記得那會(huì),諸葛亮與劉備一同吃過(guò)在山上的最后一餐。臨走時(shí),諸葛亮對(duì)他的仆人說(shuō):“你在山上好好耕作,莫要荒廢了田地,等我助劉皇叔穩(wěn)坐江山,再歸來(lái)此處。”他說(shuō)的是那么自信,難道他就壓根沒(méi)想過(guò),假如他回不來(lái)了呢?特別是已知道他的結(jié)局,再看回他的這番話(huà),那是怎樣的一種悲涼啊!
古往今來(lái),忠是我們民族的精神魂魄。在我很小的時(shí)候,我不曾懂得國(guó)旗的含義,更不曾理解何謂民族精神,后來(lái)便漸漸讀懂了一些。第一次站在國(guó)旗下,進(jìn)行升旗儀式,老師教我們?nèi)绾尉炊Y。那時(shí),我們一雙雙稚嫩的小手,一對(duì)對(duì)新奇的眼睛,齊齊抬起的小小的腦袋,都在仰望著那面在國(guó)歌中徐徐升起的五星紅旗……到了加入少先隊(duì)的年紀(jì),那時(shí)也是站在國(guó)旗下,全場(chǎng)肅穆,只剩下那聲聲宣誓,那小小的心,已在這莊嚴(yán)的環(huán)境中,變得沉重。懵懂的我們仰望著國(guó)旗,也許,在那時(shí)便有一種叫忠的種子,悄然種在我們小小的心田。
小的時(shí)候,有一位遠(yuǎn)親叔叔,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了部隊(duì)參軍。他說(shuō):“與其去做清閑的職務(wù),還不如去當(dāng)兵,還能為國(guó)效力。”他去了新疆。看大家為他送行,我很好奇,當(dāng)兵是去做什么的?后來(lái)啊,我才知道,有一些人,他們參軍是為了保家衛(wèi)國(guó),去邊疆守衛(wèi)國(guó)土。他們是祖國(guó)忠實(shí)的士兵,他們就像祖國(guó)堅(jiān)固的鎧甲,穩(wěn)穩(wěn)護(hù)住祖國(guó)邊疆。
記憶中還記得有一張照片:一位救災(zāi)人員全身臟亂地坐在一塊鋼筋水泥石板上,手里還捧著一份沒(méi)吃完的盒飯,頭上依舊戴著那頂安全帽,可此時(shí)那位救災(zāi)人員已經(jīng)靠在那里睡著了。他是多么勞累,他是多么可敬。這是一張?jiān)诰W(wǎng)上瘋傳的照片,照片上的男子為了挽救更多的生命,已經(jīng)幾十個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息過(guò)了。該男子的父親在接受媒體采訪時(shí)說(shuō):“去吧,兒子,國(guó)家需要你,有了國(guó)家,才有大家。”是的,好一句:有了國(guó)家,才有大家。這是一個(gè)怎樣的父親?這又是一個(gè)怎樣的兒子?他們同為國(guó)家公民,卻深深懂得愛(ài)國(guó)之道,并用實(shí)際行動(dòng)詮釋出來(lái),這何嘗不是一種忠誠(chéng)?他們愛(ài)這個(gè)國(guó)家,所以忠于這個(gè)國(guó)家。
從一本《三國(guó)演義》,我讀到了一位大軍師的品質(zhì):鞠躬盡瘁,死而后已。這種忠,竟令人敬佩得五體投地。這也正是我們民族的偉大精神,是民族之本質(zhì)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得95人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事,特別是像《三國(guó)演義》這樣一本經(jīng)典著作。很多人覺(jué)得寫(xiě)心得就是把書(shū)里的故事復(fù)述一遍,但這不對(duì)勁兒。真正的心得得有自己的想法,不是簡(jiǎn)單的流水賬。
讀這本書(shū)的時(shí)候,要多留意人物的性格變化。比如關(guān)羽,剛開(kāi)始就覺(jué)得他很講義氣,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他也有點(diǎn)驕傲。這驕傲有時(shí)候讓他立功,有時(shí)候卻讓他吃大虧。如果光看表面,會(huì)覺(jué)得關(guān)羽一直都很厲害,這就有點(diǎn)偏了。還有曹操,他的心機(jī)深得很,表面上對(duì)人笑呵呵的,背地里不知道干了多少壞事。如果只看到他表面的好客,那就會(huì)漏掉很多細(xì)節(jié)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,也可以結(jié)合自己的生活。比如,看到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮那段,就會(huì)想起自己找工作的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)也挺難的,好幾次面試都不順利,但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。雖然沒(méi)到請(qǐng)高人相助的地步,但也算是一種成長(zhǎng)吧。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,比如本來(lái)想說(shuō)關(guān)羽的驕傲,結(jié)果扯到呂布去了。這就不太好,得時(shí)刻提醒自己別亂跑。還有就是,有時(shí)候會(huì)用一些不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎袷前阎T葛亮比作現(xiàn)代的ceo,雖然大致能表達(dá)意思,但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。寫(xiě)的時(shí)候最好多想想,看看有沒(méi)有更貼合的表達(dá)方式。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
心得里頭最好帶上點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。像《三國(guó)演義》這樣的書(shū),里面涉及不少歷史背景,像赤壁之戰(zhàn)這樣的大事件就得提一下。不然寫(xiě)出來(lái)就像個(gè)普通讀后感似的,少了那么點(diǎn)深度。當(dāng)然,這些術(shù)語(yǔ)也不能堆太多,不然顯得太刻意。
還有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懙锰保渥泳蜁?huì)變得又長(zhǎng)又繞。比如“由于劉備的仁德吸引了許多人追隨,而孫權(quán)則憑借長(zhǎng)江天險(xiǎn)穩(wěn)固了自己的勢(shì)力范圍,至于曹操則利用自己的政治手腕和軍事才能不斷擴(kuò)張勢(shì)力。”這句話(huà)就有點(diǎn)啰嗦,可以簡(jiǎn)化一下,改成“劉備靠仁德招人,孫權(quán)憑天險(xiǎn)守家,曹操用手段擴(kuò)張。”
寫(xiě)心得最重要的是要有自己的感悟。別人的觀點(diǎn)可以借鑒,但不能全盤(pán)照搬。要是老是引用別人的說(shuō)法,那寫(xiě)出來(lái)的就不是心得,而是抄來(lái)的論文了。而且心得還得有點(diǎn)個(gè)人特色,不然就太普通了。
最后一點(diǎn),寫(xiě)完后最好放一放,隔幾天再看看。有時(shí)候?qū)懼臅r(shí)候覺(jué)得挺好,回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。比如寫(xiě)到某個(gè)情節(jié)時(shí),可能忘了交代背景,讀者看起來(lái)就懵了。或者某句話(huà)說(shuō)得太絕對(duì),反而顯得不真實(shí)。所以,寫(xiě)完后多檢查幾遍是有必要的。
寫(xiě)心得就是這樣,既要融入自己的理解,又要結(jié)合書(shū)里的內(nèi)容,還得注意語(yǔ)言的流暢性。雖然過(guò)程中可能會(huì)遇到些小問(wèn)題,但只要用心去寫(xiě),總能寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)。
【第5篇】2025三國(guó)演義讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)4300字
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文1
前幾天,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),讀完深有感受,真是受益匪淺。
這本書(shū)主要講了古代三國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。諸葛亮的草船借箭,關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將等都令我回味無(wú)窮,值得沉思。
當(dāng)讀到諸葛亮“大擺空城計(jì)時(shí)”,我的心一下就被揪住了。空城?面對(duì)百萬(wàn)敵軍,豈能掉以輕心?我生怕他們會(huì)闖入城中,但胸有成竹的諸葛亮一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樗溃绻约壕o張,自己的計(jì)謀就會(huì)落空,敵軍就會(huì)看穿城中無(wú)人,馬上就會(huì)闖入城中四處破壞,老百姓會(huì)遭殃,所以他要放松,鎮(zhèn)靜,沉著,不能讓敵軍看穿。于是,他若無(wú)其事地在城墻上彈琴,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲四處響起。敵軍見(jiàn)了,以為城中有埋伏,就不敢輕舉妄動(dòng),退走了,這時(shí)我的心才放松下來(lái)。驚嘆諸葛亮的足智多謀!
又讀到了“諸葛亮草船借箭”,我又緊張起來(lái)。甚至汗毛孔都張得大開(kāi),生怕大霧突然散去,諸葛亮暴露出來(lái),來(lái)不及返回就被消滅。但沒(méi)有像我想象的那樣。因?yàn)殪F太大,看不清對(duì)方,所以諸葛亮只把那幾個(gè)稻草人立在船上,一個(gè)船上的稻草人插滿(mǎn)了箭就換下一個(gè)船,這樣來(lái)回交換,就輕易把十萬(wàn)支箭拿到手。等霧散了,諸葛亮早就跑得沒(méi)影了。曹操這才知道上了當(dāng)。這都是源于諸葛亮的‘上懂天文下知地理’,知識(shí)淵博而又知己知彼啊!
想到諸葛亮,我又想起自己那次經(jīng)歷的一件事。那一次,我的風(fēng)箏掛在了一棵高高的樹(shù)上,我想把它夠下來(lái)但夠不到,我又不會(huì)爬樹(shù)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái),剛好碰到風(fēng)箏,風(fēng)箏因而抖動(dòng)了一下。我觸景生情,受到啟發(fā),就拿起幾個(gè)小石子,用力向風(fēng)箏砸去。終于,風(fēng)箏被砸了下來(lái),漂亮的風(fēng)箏完璧歸趙。
還有一次去游泳池游泳,也許是因?yàn)榈匕逄乙徊恍⌒幕乖谒铮以谒飺潋v,“咕咚咕咚”喝了好幾口水,這時(shí)我突然想到了諸葛亮大擺空城計(jì)時(shí)的冷靜,我便冷靜下來(lái)。因?yàn)槲译x岸邊很近,我就雙手伸平,扒住了地,終于停了下來(lái)。等我上岸后,我真想謝謝諸葛亮,是他讓我化險(xiǎn)為夷,自己救了自己。
通過(guò)讀《三國(guó)演義》,我懂得了:遇事一定要沉著冷靜,只有冷靜下來(lái),才能順利解決問(wèn)題。
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文2
我無(wú)比激動(dòng)的在此翻開(kāi)了中國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
狡詐的曹操,謙虛恭謹(jǐn)?shù)膭洌瑖?yán)謹(jǐn)與聰慧的諸葛亮胸懷狹小的周瑜……《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物都有著別具一格的性情,有著獨(dú)一無(wú)二的吸引力。筆者塑造的入木三分而讀者讀得更是痛快淋漓。
故事的主要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義是以智和勇來(lái)順次展開(kāi)的,不過(guò)我覺(jué)得智永恒是勝過(guò)勇的。譬如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司徒懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉承擔(dān)不了數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不合適敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室阿斗,整日飲酒取樂(lè),不理朝政,甘心情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最終竟至演出了讓天仆人恥笑的事物,樂(lè)而忘返。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)度的統(tǒng)治者能做出這么的時(shí)移俗易的事物來(lái)呢?
暴虎馮河,大敵現(xiàn)時(shí),只能抵死出征作戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:假如呂布在白城門(mén)上的樓服從謀臣的計(jì)謀,不必被曹操吊死在城門(mén)上呢?假如顏良把劉備在河北的事物和關(guān)羽申說(shuō)白,哪里至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?前人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。
再談?wù)剣?guó)度,魏,以前煊赫一時(shí);蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這樣來(lái)看,從國(guó)度就可以反映出國(guó)君的性情。曹操,欺負(fù)壓迫老百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),雄霸江東。
假如說(shuō)魏國(guó)在魏蜀吳里計(jì)謀最強(qiáng),一點(diǎn)兒也不為過(guò)。曹操的用兵可以稱(chēng)作舉世無(wú)雙,司徒懿就更是用兵如神。不過(guò)兩私人都有自個(gè)兒致命的弱項(xiàng):曹操多心,司徒懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的一準(zhǔn)是伏龍諸葛亮。他那傲人的機(jī)靈,熟練的兵陣,無(wú)不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一點(diǎn)人物,不過(guò)我覺(jué)得都還不如孔明。吳,一個(gè)占領(lǐng)三江六郡的國(guó)家,能算做上是有計(jì)謀策略的,也就是周瑜了,少年一段時(shí)間的周瑜就記誦兵書(shū),洞曉布陣。通過(guò)一番刻苦的盡力盡量,終于當(dāng)上了水上作戰(zhàn)部隊(duì)大都督,總統(tǒng)艦艇兵。然而他太過(guò)于忌妒,死正當(dāng)中年時(shí)。從這些個(gè)人物和國(guó)度我們不不好看出人的性情的關(guān)緊性。性情關(guān)系著成功。
每個(gè)人都有自個(gè)兒的目的,只要踏塌實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好尋求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的.。
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文3
在四大名著中,我最喜歡的便是《三國(guó)演義》了。這本書(shū)描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界,塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象:義薄云天的關(guān)羽,愛(ài)民如子的劉備,狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中,卻從未忘卻憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。草廬一對(duì),未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望,二燒新野,三燒赤壁,三把火奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。借風(fēng)、借火、借箭,輕搖羽扇,決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒,鼓動(dòng)三寸不爛之舌,說(shuō)服孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機(jī)時(shí)刻臨危不亂,鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計(jì)之時(shí);在中軍帳中從容地調(diào)兵遣將,運(yùn)籌帷幄之時(shí),我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論,諸葛亮稱(chēng)得上是'三國(guó)第一人'。
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復(fù)漢室,但他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)并沒(méi)有被完全采納實(shí)施,這就為后來(lái)蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下了禍根。劉備去世,臨終托孤,諸葛亮受任于敗軍之際,奉命于危難之間。少主劉禪年幼無(wú)能,蜀國(guó)的一切重?fù)?dān),榮辱興亡,都?jí)涸诹怂砩希麉s'力挽狂瀾于既倒'。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山,前后《出師表》慷慨陳詞,痛表一顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權(quán),是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁,愛(ài)民如子。就連臨終之前,還念念不忘軍中之事,用最后力量保護(hù)大軍安然撤退。當(dāng)?shù)弥嗜サ南r(shí),百姓人人涕泣,至有哭死者。
讀過(guò)《三國(guó)演義》后,我為諸葛亮凜然正氣所感召,為他的忠義之舉而激動(dòng),為他的淡泊之志所凈化,為他的聰明才智所傾倒。而我們要學(xué)習(xí)他的淡泊明志,百折不撓,忠心愛(ài)國(guó)的品質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)時(shí)代有用的人。
在閱讀過(guò)《三國(guó)演義》、學(xué)習(xí)過(guò)《出師表》后,該學(xué)生能對(duì)諸葛亮這位歷史人物進(jìn)行用心用情的評(píng)價(jià)難能可貴。建議能結(jié)合諸葛亮的《誡子書(shū)》再寫(xiě)一段,從而使文章內(nèi)容更為豐滿(mǎn),結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文4
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁……”聽(tīng)到這首關(guān)于三國(guó)時(shí)期的詞,就會(huì)讓我們想起我國(guó)的四大名著之一,三國(guó)演義。
在這個(gè)暑假里,我就去看了一下這本中外聞名的巨著。三國(guó)演義是由羅貫中所選編的歷史小說(shuō),原名三國(guó)志通俗演義。這本名著刻畫(huà)了近200個(gè)人形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等。無(wú)不各極其態(tài)。三國(guó)演義講述的是東漢末期時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。這期間,200多個(gè)人物上演著群英會(huì),在三組定義的局面下明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,絞盡腦汁想著如何凌駕與他人之上,戰(zhàn)火紛飛的年代兵荒馬亂,民不聊生。
書(shū)中的.一個(gè)故事情節(jié),仍在我的腦海中回想,其中最令我記憶深刻的就屬“三國(guó)茅廬”了。這個(gè)故事講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣,就是今天的山東南縣,時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮就住在此地當(dāng)中,當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師愁困不已,就在這時(shí),他聽(tīng)到一些關(guān)于諸葛亮的評(píng)論,說(shuō)他是忠、孝、義集于一身,他的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下曉地理,而且用兵如神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。于是劉備便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。可第一次卻因諸葛亮不在家而回。第二次冒著大雪又因意外出而回。第三次去諸葛亮又在睡覺(jué),只得等他睡醒才見(jiàn)到。正因劉備的真誠(chéng)三顧茅廬,才請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生——諸葛亮。“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是的一般的,諸葛亮先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。
這則故事使我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。故事中的劉備注重以誠(chéng)相待,以誠(chéng)待人,我十分欽佩。他為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功,遇到事情要有禮貌,不能莽撞:遇到苦難要有恒心,不能輕易放棄,所以我們對(duì)別人要有真誠(chéng),做人要做真誠(chéng)的人。
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文5
“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”這是最能突出曹操野心的一面,他可以錯(cuò),但他的部下不能錯(cuò)。他因?yàn)樽约旱亩嘁啥鴼⒘藚尾菀患移渌麕卓谌耍趨尾莼貋?lái)的途中竟然又狠心將他給殘酷殺害了——他是多么的殘暴啊!因此陳宮才會(huì)理他而去——就是因?yàn)樗纳远嘁桑瑲埲虗憾荆龟悓m對(duì)曹操的看法完全變了,本來(lái)把他當(dāng)做有偉大志向的人,現(xiàn)在又當(dāng)做一個(gè)殺害親人的小人。
為得天下,挾天子以令諸侯,這是孟德之雄才大略之體現(xiàn),他不急于求成,知道韜光養(yǎng)晦,不掙一時(shí)之得,深謀遠(yuǎn)慮,可是智者千濾必有一失,他的多疑之心無(wú)意是他吃敗仗之原因。
他的野心亦能體現(xiàn)在他的生性殘忍,為報(bào)父仇,攻城屠殺百姓數(shù)萬(wàn),無(wú)辜的殘骸把汜水都堵的水泄不通。這與之前的叛軍之首董卓有什么區(qū)別呢,不過(guò)就是一個(gè)是非正義的,一個(gè)是假正義罷了。
可是他的雄才大略依然為我們至盡傳誦。曹操是中國(guó)百姓家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的歷史人物。千百年來(lái)人們對(duì)曹操的評(píng)價(jià)褒貶不一,有人說(shuō)他是英雄,有人說(shuō)他是奸臣,但是我認(rèn)為對(duì)他最好的評(píng)價(jià)是奸雄——既有好的一面,也有壞的一面。曹操有統(tǒng)一北方的歷史功績(jī),這是無(wú)法泯滅的歷史事實(shí)。在北方統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)中,曹操發(fā)揮了杰出的才干,官渡之戰(zhàn)奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。曹操既是一個(gè)軍事家,也是一個(gè)詩(shī)人,在短歌行中曹操就發(fā)揮出了他的才華,這樣的詩(shī)句不是一般文人所能達(dá)到的文學(xué)意境。
曹操雖然聰明但是在赤壁之戰(zhàn)中他敗的是慘不忍睹,幾乎是全軍覆沒(méi),然后他倉(cāng)皇逃命最后也好不容易才撿回了一條小命,和他一起活下的手下也所剩無(wú)幾。這正是因?yàn)樗妮p敵,因?yàn)樗淖园潦顾數(shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng),這是他輸?shù)米顟K的一次。他雖然驕傲但也愿改,在赤壁之戰(zhàn)后幾年沒(méi)有再次魯莽的打仗。
曹操是個(gè)愛(ài)才的人,但他也嫉才。楊修之死就是一個(gè)典型的例子,因?yàn)椴懿偌刀蕳钚薜牟湃A,就把他給殺害了。曹操為了自己的權(quán)力‘挾天子令諸侯’而屠殺了許多文臣武將。孔融、崔炎等對(duì)曹操有極大貢獻(xiàn)的手下也盡死其手。曹操就是這么一個(gè)惡毒的人,對(duì)自己的手下也毫不手軟,該殺的殺,該罰的罰。
曹操既是一個(gè)英雄,但也是一個(gè)奸臣,但到底他的功大于害,還是害大于功,那就只能由我們自己去理解了。但我認(rèn)為不管曹操是奸是雄,他都是三國(guó)中的一個(gè)最厲害的人物之一,他會(huì)一直被我們給流傳下去。
____三國(guó)演義讀書(shū)心得范文
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得44人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,關(guān)鍵得從書(shū)里找到能打動(dòng)自己的點(diǎn)。像《三國(guó)演義》這種書(shū),人物多、故事復(fù)雜,要是想寫(xiě)好心得,就得先把主要人物和他們的性格理清楚。比如說(shuō)曹操,他這個(gè)人野心大,又聰明,但也挺狡猾的,寫(xiě)心得的時(shí)候可以重點(diǎn)琢磨下他為什么會(huì)這樣。不過(guò)有時(shí)候腦子一熱,可能就會(huì)漏掉一些重要情節(jié),這就需要回頭再翻翻書(shū),把細(xì)節(jié)補(bǔ)全。
還有就是,寫(xiě)心得時(shí)不要光顧著復(fù)述故事,得有自己的看法。像關(guān)羽那種忠義形象,很多人覺(jué)得他很厲害,但其實(shí)他也有缺點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候就可以想想他那些優(yōu)點(diǎn)為什么吸引人,又為什么會(huì)有局限。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,尤其是看到精彩片段時(shí)特別興奮,結(jié)果一段話(huà)寫(xiě)得亂七八糟,這時(shí)候就需要冷靜下來(lái)重新組織思路。
再說(shuō)到表達(dá)方式,有些人喜歡用華麗的辭藻,有些人則更喜歡直白一點(diǎn)。我覺(jué)得如果是個(gè)人心得的話(huà),還是用自己的話(huà)更好。就像平時(shí)聊天一樣,把自己對(duì)書(shū)中某個(gè)情節(jié)的感受說(shuō)出來(lái)就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己剛開(kāi)始想說(shuō)的重點(diǎn)被別的東西帶偏了,這就得趕緊調(diào)整方向,不然寫(xiě)出來(lái)的東西東拼西湊,自己看都覺(jué)得別扭。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
書(shū)里的背景知識(shí)也很重要。《三國(guó)演義》畢竟不是現(xiàn)代小說(shuō),它背后有很多歷史背景。寫(xiě)心得時(shí)如果能結(jié)合一些歷史事實(shí),會(huì)讓文章更有深度。不過(guò)有時(shí)候查資料查多了,反而會(huì)忘記原本想寫(xiě)的主題,這就得把握好分寸,既要充實(shí)內(nèi)容,又不能喧賓奪主。
【第6篇】名著三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)500字怎么寫(xiě)550字
“天下英雄氣,千秋尚凜然”讀完劉禹錫的《蜀先主廟》,我不禁想起了《三國(guó)演義》中巧妙的《空城計(jì)》、陰險(xiǎn)的《借刀殺人》、令人敬佩的《刮骨療毒》……
再次翻開(kāi)《三國(guó)演義》,書(shū)中英雄人物的豪邁氣概深深的感染著我,仿佛有一股暖暖的歷史長(zhǎng)河流進(jìn)我的心扉,《三國(guó)演義》這本書(shū)講的是:東漢末年,天下大亂干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。歷經(jīng)各種波折,天下形成三國(guó)鼎立的局面——魏、蜀、吳,最終司馬炎統(tǒng)一了中國(guó)。這本書(shū)不僅諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒淫腐敗,還贊揚(yáng)了各方豪杰敢于反抗的精神,更使我們初步的了解了歷史文化的重要性。
《三國(guó)演義》中我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他號(hào)稱(chēng)“臥龍先生”,上知天文,下知地理。一次諸葛亮率軍討伐魏國(guó),連連獲勝,不料傳來(lái)戰(zhàn)略要地街亭失守的消息,諸葛亮正要撤退,只見(jiàn)司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)。諸葛亮鎮(zhèn)定自如,下令讓軍士裝作老百姓,清掃街道,自己在城樓上悠閑地彈起了琴。司馬懿率軍沖到城下,見(jiàn)這般模樣以為城中有埋伏,連忙撤退。讀完《空城計(jì)》我知道了一個(gè)道理:凡事都要多動(dòng)腦子,不能魯莽行事。
合上《三國(guó)演義》的書(shū)頁(yè),關(guān)羽、張飛和各路英雄豪杰的事跡仍然在我的腦海中向播電影似的回放著,同時(shí)在我的心中油然生起了一份敬佩之情。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典,每個(gè)人看都有自己的想法。我第一次讀的時(shí)候就被那些英雄人物吸引住了,什么關(guān)羽、劉備、曹操,他們的故事太精彩了。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從人物入手,比如你覺(jué)得哪個(gè)角色最吸引人,為什么喜歡他。不過(guò)有時(shí)候會(huì)糾結(jié)到底該寫(xiě)哪個(gè),比如我是選關(guān)羽,還是寫(xiě)諸葛亮比較好。畢竟關(guān)羽忠義雙全,諸葛亮又足智多謀。
寫(xiě)的時(shí)候得把自己理解的東西表達(dá)出來(lái),像《三國(guó)演義》里的權(quán)謀斗爭(zhēng)就很值得琢磨。我記得有次寫(xiě)的時(shí)候,一時(shí)沒(méi)想好怎么描述諸葛亮草船借箭的情節(jié),就隨便寫(xiě)了幾個(gè)字,結(jié)果回頭一看,發(fā)現(xiàn)漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。后來(lái)重寫(xiě)的時(shí)候才注意到,原來(lái)前面忘了說(shuō)清楚背景。這種小問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
還可以結(jié)合歷史背景來(lái)寫(xiě),這樣能讓心得更有深度。比如東漢末年天下大亂,那時(shí)候的社會(huì)狀況對(duì)小說(shuō)情節(jié)影響很大。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候,我光顧著講情節(jié)忽略了這一點(diǎn),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己漏掉了不少重要的東西。現(xiàn)在想想,要是當(dāng)時(shí)能多花點(diǎn)時(shí)間查查資料就好了。
書(shū)里很多細(xì)節(jié)都值得品味。像劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮那段,要是寫(xiě)心得的時(shí)候只提大概,感覺(jué)就太可惜了。當(dāng)時(shí)我就犯了個(gè)小錯(cuò),寫(xiě)到一半突然覺(jué)得有些地方?jīng)]寫(xiě)到位,于是又補(bǔ)了幾句。雖然最后交上去的時(shí)間有點(diǎn)緊,但總算是把想表達(dá)的意思都寫(xiě)進(jìn)去了。
其實(shí)寫(xiě)心得不難,關(guān)鍵是把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懙锰兄?jǐn)反而不好,不如放開(kāi)點(diǎn)去寫(xiě),哪怕中間有些小瑕疵也沒(méi)關(guān)系。就像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就想著要把每個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚,結(jié)果反而顯得啰嗦。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),只要抓住重點(diǎn),把心里的想法寫(xiě)出來(lái)就行。
【第7篇】三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)4800字
三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得1
我曾佩服過(guò)一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人,但他確實(shí)是最聰明的人。為求一賢士,他不顧兄弟勸說(shuō),三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,為脫離曹操,與曹操青梅煮酒論英雄,更顯出他的聰明才智,為了讓趙云留在自己身邊,他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜。劉備確確實(shí)實(shí)是一個(gè)圣明聰穎的君主,只可惜他沒(méi)有好好地教育自己的后代。
《三國(guó)演義》是一本神奇的書(shū),書(shū)中的每一個(gè)人都像是活起來(lái)似的——他們的人物性格太過(guò)鮮明,也太過(guò)典型。或許《三國(guó)演義》所承載的,并不是一個(gè)群英薈萃的故事,更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精髓。
我們生活中也有著太多太多這樣的人,他們可能會(huì)有曹操的奸詐,諸葛亮的聰慧,關(guān)羽的義氣,張飛的豪爽,周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,這些明快突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴(lài)以生存的社會(huì),哪一種元素都必不可少。
讀一本好書(shū),不僅僅是要讀透它,更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書(shū)背后的,那筆寶貴的精神財(cái)富。或許有一天你放下書(shū)本,閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候,你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),一個(gè)栩栩如生的社會(huì),正誕生在你的眼前。
三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得2
在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。
讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。
說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿(mǎn)肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!
我們現(xiàn)代人眼里看中的是錢(qián),腦子里想的還是錢(qián),比起古代人可差遠(yuǎn)了。古代人還想著讓人民安居樂(lè)業(yè),岳飛就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文官不貪財(cái),武官不貪生,天下便太平。”不也是這個(gè)道理嗎?
三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得3
讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà),呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話(huà),自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。
但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)_兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話(huà),那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話(huà),致使敗給了兵力較少的曹操。
三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。
三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。
曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。
三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。***就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。
三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得4
懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典巨著——《三國(guó)演義》。讀著這本書(shū),“啃”著這些文字,就像是時(shí)光倒流,我仿佛又回到了那三國(guó)鼎立的世界。我仿佛看到“三英戰(zhàn)呂布”的精彩場(chǎng)面,又仿佛看到了“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛”的那顆誠(chéng)心。
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至最后三國(guó)歸晉,共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾軍之亂,董卓攬大權(quán),群雄大戰(zhàn)(官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的智慧和謀略,周瑜的心胸狹窄,關(guān)羽的義氣等等。可以說(shuō),每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者羅貫中將他們刻畫(huà)的栩栩如生,細(xì)細(xì)欣賞,讓讀者仿佛進(jìn)入了書(shū)本之中。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智慧永遠(yuǎn)都會(huì)勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。這種例子舉不勝數(shù)。書(shū)中雖然把諸葛亮和龐統(tǒng)神化了,但卻不能改變歷史:水鏡先生說(shuō),臥龍、鳳雛,二者皆得,就可安天下,但事實(shí)卻安不了天下。
有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死作戰(zhàn)。呂布、顏良都是典型的例子:如果呂布聽(tīng)從謀士的計(jì)策,就不會(huì)被狡詐的曹操吊死在白門(mén)樓之上。如果顏良把劉備在河北的事情跟關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所斬呢?
讀了《三國(guó)演義》,談?wù)剣?guó)家,魏國(guó),曾經(jīng)威風(fēng)一時(shí);蜀國(guó),曾經(jīng)功成不居;吳國(guó),曾經(jīng)稱(chēng)霸江東。這么看來(lái),從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱(chēng)霸江東。如果說(shuō)曹操統(tǒng)治的魏國(guó)在三國(guó)里是智謀最強(qiáng)的,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是,他們倆都有自己最致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,雖然他們都很有才能,但我認(rèn)為都不如諸葛亮。吳國(guó),一個(gè)占據(jù)三江六群的國(guó)度,能算得上有謀略的人也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,統(tǒng)領(lǐng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成敗。
仔細(xì)想想,武侯諸葛孔明幾次出征打魏國(guó),不也是在侵略嗎?而人們卻認(rèn)為是對(duì)的。他以先帝遺命為由,幾次討伐曹操收復(fù)中原,就成了愛(ài)國(guó)愛(ài)民的英雄了。難道魏國(guó)的人民個(gè)個(gè)都可以得以誅之嗎?諸葛亮他可能并不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但1、不出祁山,發(fā)展困難。2、先帝遺命,怎敢不從?
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。正如冰心說(shuō)的:成功的花,人們只驚幕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!
三國(guó)演義再出師的讀書(shū)心得5
“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話(huà)不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,個(gè)性鮮明,栩栩如生。這些人物給了我很深的教育。
但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵,他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。“身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅”書(shū)中聊聊幾筆就把英雄的非凡氣概表現(xiàn)得淋漓盡致,給我留下深刻印象。再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),雖劉備正是他的甕中之鱉,但是他沒(méi)有殺劉備。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往通過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著!值得一讀啊!
三國(guó)演義個(gè)人讀后感
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讀《三國(guó)演義》再出師這一章節(jié),我覺(jué)得得從人物的心理狀態(tài)入手。諸葛亮這個(gè)人,他的性格里頭有股子執(zhí)拗勁兒,就像一根筋似的。他知道自己身體不好,可還是決定再次北伐,這背后的原因挺復(fù)雜的。一方面是他心里頭憋著一口氣,覺(jué)得前幾次沒(méi)成功是因?yàn)檫\(yùn)氣不好;另一方面也是為了兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)劉備的承諾。這就有點(diǎn)像是一個(gè)人明知山有虎,偏向虎山行的感覺(jué)。
書(shū)里寫(xiě)到諸葛亮這次出征前做足了準(zhǔn)備,糧草軍械都安排得妥帖。但問(wèn)題是,他太想贏了,結(jié)果就有點(diǎn)不顧后果。比如,他派魏延走子午谷這條路,本來(lái)是個(gè)險(xiǎn)招,但也是為了打曹魏一個(gè)措手不及。這種冒險(xiǎn)精神確實(shí)值得佩服,但同時(shí)也暴露了他的弱點(diǎn)——太急于求成了。其實(shí)有時(shí)候慢一點(diǎn)未必就是壞事,畢竟打仗不是賽跑,講究的是穩(wěn)扎穩(wěn)打。
再看諸葛亮跟司馬懿的斗法,那叫一個(gè)精彩。司馬懿也不是吃素的,他知道諸葛亮的性格,所以故意避而不戰(zhàn)。諸葛亮這邊,天天在營(yíng)門(mén)口叫陣,搞得自己很被動(dòng)。這里就看出諸葛亮的急躁情緒影響到了整個(gè)戰(zhàn)局。要是換成別人,可能早就沉不住氣了,還好他還能保持理智,只是臉上顯得更憔悴了些。
還有個(gè)細(xì)節(jié)值得注意,就是諸葛亮在五丈原的時(shí)候,他明明知道自己的身體撐不了多久,卻還是一心想著指揮作戰(zhàn)。這種敬業(yè)精神固然讓人欽佩,但也反映出他在戰(zhàn)略上的疏漏。如果能早點(diǎn)安排好接班人,也許結(jié)局會(huì)不一樣。不過(guò),這事也不能全怪他,畢竟當(dāng)時(shí)蜀漢人才凋零,找誰(shuí)去頂這個(gè)缺都是難題。
【第8篇】2025三國(guó)演義讀書(shū)筆記范文怎么寫(xiě)550字
今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
《三國(guó)演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
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讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典書(shū)籍,想寫(xiě)點(diǎn)東西,很多人就想著找范文參考,這其實(shí)沒(méi)什么不對(duì),畢竟誰(shuí)都有偷懶的時(shí)候。不過(guò),范文只能給你個(gè)大概方向,具體怎么寫(xiě)還得靠自己琢磨。要是真照搬范文,那寫(xiě)出的東西肯定沒(méi)什么新意,還可能顯得很假。
開(kāi)頭部分很重要,得先把書(shū)的大致內(nèi)容說(shuō)一下。比如先提下這本書(shū)講的是東漢末年到西晉初年的故事,里面劉備、曹操、孫權(quán)三分天下,各種斗智斗勇,挺有意思的。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì),稍微帶過(guò)就行,主要給沒(méi)看過(guò)書(shū)的人有個(gè)初步印象。
人物分析也是重點(diǎn),每個(gè)角色都得有自己的特點(diǎn)。像諸葛亮,他聰明絕頂,上知天文下知地理,運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外,簡(jiǎn)直是智慧的化身。關(guān)羽則重情重義,武藝高強(qiáng),忠肝義膽,是忠義的代表。而曹操,心機(jī)深沉,手段多變,有時(shí)候甚至有點(diǎn)狡詐,但也因此成就了他的霸業(yè)。寫(xiě)這些的時(shí)候,最好能結(jié)合書(shū)里的具體情節(jié),這樣才更有說(shuō)服力。
還有就是感受了,讀完書(shū)后肯定會(huì)有自己的想法。比如說(shuō)覺(jué)得劉備雖好,但有時(shí)候太過(guò)優(yōu)柔寡斷,影響了大事的成敗;又或者感慨于那些英雄豪杰最終都沒(méi)逃脫命運(yùn)的捉弄,讓人唏噓不已。這部分要是能寫(xiě)出點(diǎn)與眾不同的見(jiàn)解,那就更好了。
不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。比如本來(lái)是想談?wù)勞w云的英勇善戰(zhàn),結(jié)果說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了呂布的風(fēng)流韻事,這就不好了。另外,有些人喜歡堆砌華麗辭藻,反而讓文章變得空洞無(wú)物,這點(diǎn)要注意。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就好。不用太擔(dān)心格式或者措辭,只要心里有話(huà)想說(shuō),寫(xiě)出來(lái)自然會(huì)有人欣賞。當(dāng)然,寫(xiě)的過(guò)程中也別忘了多翻翻書(shū),不然很容易張冠李戴,鬧笑話(huà)。

















