【第1篇】教育孩子心得怎么寫3650字
教育孩子心得
尊敬的黎老師、林老師、羅老師、各位家長、同學(xué)們，大家下午好!首先感謝黎老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導(dǎo)，請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲：老師，辛苦了!
我是李迪勤的媽媽，今天我和另外幾位家長受劉老師委托，向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡谩Ⅲw會。我想，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法，三(1)班的每個同學(xué)都各有所長，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認識，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生，我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠離零食、飲料，按時就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運動，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞，特別是在學(xué)校，要認真地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對孩子反復(fù)強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書，有：《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書都有拼音，孩子會認字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對孩子的成長也幫助很大。在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強調(diào)，上課一定要認真聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo)。回到家里，讓孩子自覺地寫作業(yè)，寫作業(yè)時我們不打擾她，不會的題也不讓她問，盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她自由活動或看書。半個月左右，語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補缺。
其實，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好，會促進綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動，陪她一起看書等等。
教育是一門大學(xué)問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措，也犯過錯誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長，我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教，向別的家長請教。通過學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你，我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后，謝謝黎老師給我這個機會，和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝黎老師工作愉快，永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成，家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
教育孩子心得
一位家長母親教育孩子的五條心得體會
我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的`民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒與書為友的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo)，一日為師，終生為父這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了小皇帝小公主，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?/strong>
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂近朱者赤，近墨者黑，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
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寫教育孩子心得其實挺有感觸的，剛開始可能沒什么頭緒，但慢慢琢磨就會找到感覺。我覺得最重要的就是真實，把自己的經(jīng)歷和感受寫出來就行。比如我剛開始帶娃的時候，真是手忙腳亂，有一次給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，他做錯了好幾道題，我就忍不住發(fā)火了，結(jié)果越說越氣，最后他自己也哭起來。后來想想，這樣不行，得換種方式。
有時候看到孩子進步一點點，心里特別開心。比如上次教他背古詩，他記不住，我就想著辦法，讓他一邊玩一邊記，沒想到幾天后居然能背下來了。這讓我明白，耐心很重要，不能急躁。還有一次，我發(fā)現(xiàn)孩子畫畫很有天賦，就鼓勵他多畫，現(xiàn)在他的畫已經(jīng)掛滿了一面墻。
寫心得的時候，別太追求完美，有時候想到什么就寫什么，不用想太多。比如前幾天帶孩子去公園玩，他突然問我星星為什么會發(fā)光，我當時愣了一下，后來回家查資料給他講清楚了。這種生活中的小細節(jié)也可以寫進去，讓孩子覺得有趣又學(xué)到東西。
有時候?qū)懙臅r候會忘記一些重要的事情，比如某次孩子生病了，我去醫(yī)院照顧他的場景，當時心情很復(fù)雜，現(xiàn)在回想起來覺得特別值得記錄。不過寫的時候因為太著急，可能就漏掉了。還有一次，我寫到孩子學(xué)會騎自行車時，把“學(xué)會了”寫成了“學(xué)會騎了”，雖然不是大問題，但回頭看看總覺得有點別扭。
我覺得寫心得最重要的是把自己真實的感受表達出來，不用太在意形式。有時候孩子做了什么事讓你感動，就趕緊記下來，時間久了，你會發(fā)現(xiàn)這些點滴都特別珍貴。而且寫的過程也是對自己的一種反思，看看自己哪些地方做得好，哪些還需要改進。
【第2篇】小學(xué)孩子教育心得怎么寫1150字
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的.游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子
干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏肌⒂褠鄣姆N子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
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寫心得，要是想寫出點門道來，得先知道從哪兒下手。小學(xué)孩子的教育，光靠照搬別人的法子肯定不行，每個孩子都不一樣，家長得有自己的觀察和體會。
比如我有個朋友，他家孩子特別愛問為什么。剛開始這讓他挺頭疼的，后來他就琢磨著怎么應(yīng)對。他發(fā)現(xiàn)孩子的問題其實很有規(guī)律，比如早上起來問太陽為什么這么亮，晚上又問星星為什么不掉下來。他就順著孩子的思路，找些簡單的事講給孩子聽。時間長了，孩子倒是學(xué)了不少，他自己也覺得挺有成就感。這種經(jīng)歷就可以寫進心得里，別光寫結(jié)果，得把過程說清楚，這樣才真實。
還有一次，我家孩子在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾了。當時我沒急著去問老師，而是先聽聽孩子怎么說。他告訴我事情經(jīng)過，還覺得自己沒錯。我就沒直接下結(jié)論，而是讓他想想如果站在對方角度看會怎樣。第二天再去學(xué)校，孩子居然主動去道歉了。這事也可以寫心得，但得注意寫的時候別太死板，比如說“孩子主動道歉”這種話，可以換成“孩子后來好像明白了什么”。
寫心得的時候，最好能帶點生活氣息。比如可以用點具體的場景，像“那天晚飯后，我坐在沙發(fā)上陪孩子做作業(yè)”，或者“周末帶孩子去公園玩，看到別的小朋友也在學(xué)騎車”。這樣寫出來的東西就不會太枯燥。
不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}。比如本來是寫教育心得，寫著寫著就開始回憶小時候的事了。這種情況就得自己把控一下，別離題太遠。還有就是，有些話可能說得有點啰嗦，像是“孩子雖然小，但有時候想法還挺復(fù)雜的”，這種句子就顯得有點多余。
書寫注意事項：
寫心得的時候，態(tài)度得誠懇。別光顧著說自己做得多好，也要提提自己遇到的困難。比如“剛開始輔導(dǎo)孩子功課時，真是手忙腳亂”，或者是“有一次想教孩子整理書包，結(jié)果反而弄得一團糟”。這樣的內(nèi)容能讓讀者覺得你是真心在分享，而不是一味炫耀。
【第3篇】孩子教育心得范文怎么寫1950字
談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。
孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為。可是現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關(guān)注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強、自信、團結(jié)、健康的思想。
我家雨曈快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經(jīng)驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關(guān)注的：
一、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心是的，她對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同她討論周圍的事物，教她各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的她還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當即就對我說：“媽媽，這條路好恐怖。”我當時還沒反應(yīng)過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說：“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了……
二、對待孩子要多鼓勵、多引導(dǎo)、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境。
我們大多數(shù)的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習(xí)慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。
因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經(jīng)常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。
我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導(dǎo)她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導(dǎo)和鼓勵。
在學(xué)習(xí)上同樣如此，我沒有過多的去強迫她，而是去引導(dǎo)她。強迫有時會適得其反。就像孩子學(xué)認字，剛開始的時候，學(xué)校開始教孩子認字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學(xué)的字，并刻意的讓她去多認識字，她就表現(xiàn)的有些不耐煩了。我也逐漸認識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認識的字也就多些了。
三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應(yīng)的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應(yīng)你的事情也可以反悔，這樣才公平” 她一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶……”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。
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說到寫孩子的教育心得，很多人第一反應(yīng)就是翻找范文，覺得這樣省事。其實這并不是個好主意。寫心得最重要的還是結(jié)合自己的實際情況，用自己的話去表達。像我剛開始寫的時候，就總是想找個現(xiàn)成的模子套進去，結(jié)果寫出來的文章空洞得很，連自己都不滿意。
寫這類文章，關(guān)鍵是要多觀察孩子平時的表現(xiàn)。比如我家孩子剛學(xué)畫畫那會兒，我就注意到他特別喜歡涂鴉，每次畫完都會興高采烈地給我看。我就順著他的興趣點展開寫，說怎么引導(dǎo)他發(fā)揮想象力之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，本來想寫畫畫，結(jié)果突然扯到別的事情上去，比如他最近迷上了拼積木。
還有就是，寫心得的時候容易忽略細節(jié)。記得有一次，我想描述孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，結(jié)果只寫了“表現(xiàn)不錯”，后面就沒下文了。后來反思了一下，這樣的描述太籠統(tǒng)，根本沒法讓別人感受到具體的情況。所以后來我改用具體的例子，比如說有一次老師提問，他第一個舉手回答，雖然答案不是完全正確，但態(tài)度很積極。
書寫注意事項：
我覺得心態(tài)也很重要。有時候?qū)懙貌豁樌蛣e急著逼自己一天完成。可以先放一放，過幾天再回來看，說不定就有新的靈感。像我有時候?qū)懼鴮懼涂ㄗ×耍统鋈ド⑸⒉剑貋碓倮^續(xù)寫，效果反而更好。
不過，有時候真的會因為疏忽寫錯一些東西。比如前幾天寫的時候，就把“興趣班”寫成了“興趣班”，當時沒發(fā)現(xiàn)，后來才發(fā)現(xiàn)少了個字。雖然不影響理解，但總覺得不夠嚴謹。還有一次寫得太快，把“他很喜歡”寫成了“他喜歡很”，雖然只是順序顛倒了一下，但仔細看會覺得怪怪的。
【第4篇】5歲孩子教育心得怎么寫950字
很多媽媽為自己上班或者全職擔心對孩子的教育，對于5歲孩子親子教育又是如何教育，媽媽們的心得又是如何的呢？
下面針對5歲孩子的幾點教育總結(jié)歸納如下：
一、相互關(guān)心、互相信任、肝膽相照。親情是一筆血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富。這種愛，是不由自主；這種關(guān)心，是無微不至。在你關(guān)愛孩子的同時，要讓孩子學(xué)會關(guān)心你。
二、靈活多樣、堅持原則、有始有終。愛玩是孩子的天性，教育不一定要鄭重其事，方法要恰到好處，有時要看機會
三、相互尊重、以理服人、人格平等。家長必須以身作則、要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
四、樹立自力、自強、自信、團結(jié)友愛、艱苦樸素的思想。 1、教育孩子對自的事情，自己去辦。假如做的不理想，家長不要責怪，應(yīng)該鼓勵他，給他自信，同時，在教他的過程中，讓他重試，熟能生巧。 2、教育孩子學(xué)會自強不息，不要怕苦怕累，勇于進取。 3、教育孩子勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費。讓他懂得錢來之不易，假如沒錢的時候，什么都買不來。 4、教育孩子講文明、講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，相互幫助， 5、要有愛心。愛的力量無限，愛能使人自信、能使人信心百倍......相反也能摧毀一個人。
五、關(guān)愛與責任緊密聯(lián)系。 1、教育孩子熟悉到：愛來自十二分真誠，沒有絲毫虛偽。愛是給予，用身心；愛是付出，用全部；愛是奉獻，默默伴隨人生之旅。 2、人活著不能只為自己，愛自己的同時，還要愛他人。無論在什么環(huán)境，做什么事情，都要有責任心。其實，愛就是一種責任。有責任心自然就有愛心。
六、熟悉與生活不可分割。 1、熟悉是一種思想。一位名人曾說：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”所以說心態(tài)，決定著一個人的一切，對生活中的每個細節(jié)有直接的影響。
七、生活是什么？——觀點不同，生活方式就不同。有好多人認為生活就是：“油鹽醬醋，苦樂憂思”那只是一個方面。另一方面：生活就是面對現(xiàn)實微笑,生活就是自己身上有一架天秤，在那上面衡量對與錯；生活就是有正義感、有理智；就是老實不欺，表里如一；生活就是知道自己的價值，知道自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之樹上刻下清楚的年輪；生活就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞....
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寫教育心得其實挺有感觸的，特別是關(guān)于五歲孩子的教育，每個階段都有不同的側(cè)重點。我覺得剛開始得想清楚自己到底想表達什么，是孩子的興趣培養(yǎng)，還是行為習(xí)慣的養(yǎng)成？有時候我也會糾結(jié)要不要把事情說得太復(fù)雜，后來覺得簡單點就好，畢竟家長最了解自家孩子。
比如我家孩子，他特別喜歡畫畫，每次看到他拿著蠟筆到處涂鴉我就忍不住笑。我開始以為他就是瞎畫，后來才發(fā)現(xiàn)他其實有自己的想法。有一次他畫了一只貓，說那是他的好朋友，還給它編了個故事。我就覺得這很重要，就專門找時間陪他一起畫，給他準備各種顏色的筆。當然，有時候我也會擔心是不是該讓他學(xué)點別的，像音樂之類的，但轉(zhuǎn)念一想，興趣才是最好的老師。
還有就是規(guī)矩方面，五歲的孩子已經(jīng)開始懂些道理了，但要說完全自覺還早。我記得有次吃飯，他老是跑來跑去，我就試著跟他講道理，說吃完飯才能玩玩具。剛開始他不聽，后來我就干脆放下碗筷，坐在旁邊看著他吃。結(jié)果第二天他就乖乖坐好了，看來耐心很重要。不過有時候我也覺得自己說話聲音太大了，可能嚇到他了，下次得改改。
其實寫心得的時候，我覺得沒必要非得條理清晰，只要能記錄下當時的感覺就行。比如那天帶他去公園，他特別興奮，蹦蹦跳跳的，我就隨手記下來了。后來翻看的時候，發(fā)現(xiàn)那些瑣碎的小事還挺溫暖的。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，比如本來想寫畫畫的事，結(jié)果又扯到規(guī)矩上去，這個要注意一下。
書寫注意事項：
我覺得分享經(jīng)驗的時候可以多用一些具體的例子，這樣別人看起來也更容易理解。像我之前寫到陪孩子畫畫，就提到那只貓的故事，要是光說“孩子喜歡畫畫”，大家可能就沒什么感覺了。不過有時候?qū)懙锰唧w了，又怕別人覺得我矯情，所以得把握好度。
小編友情提醒：
寫心得別太在意別人的看法，主要是給自己留個紀念。當然，如果能幫到其他家長也是好事。記得有一次我在群里分享了陪孩子畫畫的經(jīng)歷，好幾個家長都說很有啟發(fā)，這讓我特別開心。不過有時候我也會懷疑自己寫得夠不夠好，總覺得還可以更好，可能是對自己要求太嚴了吧。
【第5篇】托管老師教育孩子的心得體會怎么寫2150字
托管老師教育孩子的心得體會
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。
一、 以身作則，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。
誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣，對孩子來說學(xué)起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應(yīng)該特別注意。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不對的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家貴心特別好動，注意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù)，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯，貴心很愛玩;在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。
另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事__的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時候故意將有些地方將錯，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應(yīng)及時承認錯誤，并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。
三、加強溝通，做孩子的良師益友
前一階段，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到貴心在一天天長大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。
四、有創(chuàng)造力的贊美
現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的`重要性，但是當你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，因為我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠遠不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。
此外當你的孩子在某一方面取得進步的時候，你當然需要贊美他。在贊美的時候，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面!
五、教孩子自己解決問題
就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能，因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的，當孩子發(fā)現(xiàn)他其實可以自己解決問題的時候，他會覺得非常的快樂和滿足!當貴心在某件事上遇到障礙的時候，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來，這時我一般按以下步驟來幫助他：
——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了。
——讓他描述一下自己想達到什么目的，例如想把圖拼好。
——指出如何才能解決問題，例如放棄尋找這一塊，從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。
——判斷他是否真的需要我的幫助，如果是就在一邊協(xié)助他，但是我不會替他做!
[托管老師教育孩子的心得體會]
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做托管老師的這些年，真有點說不清道不明的感覺。每天面對一群孩子，就像是一場沒有劇本的演出。剛開始接手這份工作的時候，總覺得只要照著書本上的教學(xué)方法來就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。每個孩子都是一個獨立的小宇宙，他們的性格、習(xí)慣、接受能力都不一樣，所以教法也得跟著變。
剛開始我總是想著怎么能讓孩子們乖乖聽話，后來才明白，這事不能急。比如有個孩子特別好動，課堂上總是坐不住，我開始以為是故意搗亂，后來才發(fā)現(xiàn)他是注意力不集中。我就試著讓他多參與活動，讓他動手畫畫或者拼積木，慢慢他就安靜下來了。其實很多時候，孩子并不是不想學(xué)，而是不知道該怎么學(xué)，這時候就需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們找到適合自己的方式。
還有一次，班上有兩個小朋友鬧矛盾，其中一個孩子回家哭著跟家長說被欺負了。當時我心里挺著急的，生怕事情鬧大。后來我去問了另一個孩子，才知道是因為誤會。我覺得處理這類事情不能光聽一面之詞，得弄清楚到底怎么回事。于是我分別找他們聊天，告訴他們互相理解的重要性，最后兩個人握手言和了。這件事讓我明白，作為托管老師，不僅要教知識，還得教會他們?nèi)绾蜗嗵帲@也是成長的一部分。
有時候想想，當托管老師就像廚師做菜一樣，食材都擺在那里，但怎么搭配、怎么調(diào)味全靠個人本事。有些孩子基礎(chǔ)差，可能需要多花點時間輔導(dǎo)；有的孩子天賦異稟，那就得給他們提供更多機會展示才華。當然，有時候也會遇到一些棘手的情況，比如某個孩子特別倔強，怎么勸都不聽。這個時候就得耐心一點，不能急躁。我記得有個孩子總是不愿意完成作業(yè)，我就試著和他一起制定計劃，每天完成一點點，慢慢地他也養(yǎng)成了習(xí)慣。
不過，有時候確實會忘記一些細節(jié)。比如說有一次布置作業(yè)，我以為大家都記住了，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)好幾個孩子沒帶。后來一問才知道，是我交代的時候講得太快了，他們沒聽清。以后我就知道，布置任務(wù)的時候得說得慢一點，確保每個人都明白。還有一次組織活動，忘了提前準備材料，結(jié)果臨時手忙腳亂的，場面一度很混亂。從那之后，我每次都會提前檢查一遍，看看有沒有遺漏的東西。
【第6篇】教育心得體會：愛孩子，愛幼教怎么寫900字
曾幾何時，多少次我盼望著有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁著月光模仿老師上課的樣子；多少次用細細的小竹條做副眼鏡架在鼻梁上來回的踱步、神氣一番；多少次……多少次……漸漸的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戲，伴著理想成長對幼教事業(yè)的這份執(zhí)著，如今，我已在這光榮而平凡的崗位上工作了六年。
有人說，幼兒教師很幸福，每天只要帶著孩子玩兒就可以了；有人說，幼兒教師很辛苦，眼睛里面每一秒鐘都要有孩子，心中每一分鐘都要想著孩子的成長；還有人說……其實我們只是孩子在進步時化身為觀眾為他們鼓掌喝彩；孩子傷心時化身為母親給他們溫暖；孩子在快樂中把玩具散落一地時化身為引導(dǎo)者教導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑽锲窔w位；孩子在受到病魔的襲擊時，我們第一時間化身為白衣天使，做好面的預(yù)防工作；孩子在上小學(xué)后，可能不會回來看老師，甚至忘記我們曾經(jīng)共同的一切時，我們會化身為祝福者，為他們送上最真摯的祝福……
其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是我們精心選擇和制作的。孩子們的每一個表情、每一個動作，我們都要細心的觀察。每晚坐在燈下備課、畫畫、做教具不辭辛苦，為的是明天把知識播灑給孩子們，把愛的關(guān)懷送到孩子們的心間，用自己對孩子一片真成的愛心，關(guān)心、熱愛著每一個孩子，在無數(shù)次的交流中，漸漸地，孩子們和我親近了……當我與孩子們圍坐在活動室中，一同討論活動內(nèi)容時，孩子們不時地爭辯：“老師，我們最喜歡和你一起玩游戲了！”；當孩子們興高采烈地進行繪畫時，突然有孩子說道：“老師，我這兒畫不好了，快來幫幫我！”我便耐心地指點，邊用鼓勵的話語說：“你很聰明，老師相信你一定能做好”。在我的鼓勵下，灰心喪氣的孩子再次振作起來，孩子笑了，我也笑了。
當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。然而我有自己的信念：功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。如果生命再給我一次選擇的機會，我會依然選擇幼兒教師，因為，我愛孩子，愛幼教，在平凡而充實的工作中，我會以自己的滿腔熱情，呵護著幼兒的成長，注釋著幼師的職責，書寫幼教事業(yè)的輝煌！
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做幼教這一行久了，慢慢就會明白，跟孩子相處真不是件簡單的事。每個孩子都有自己的脾氣，有的特別愛動，一節(jié)課能跑好幾回；有的又很安靜，話都不愿意多說一句。剛開始的時候，我總想著用一種方法對付所有的孩子，結(jié)果可想而知，效果差得一塌糊涂。
記得有一次帶小班的孩子們玩積木，有個小男孩特別調(diào)皮，總是搶別人的積木，別的小朋友都哭了。我當時有點急了，就大聲喊他停下來，可越是這樣，他越興奮，好像跟我對著干似的。后來我冷靜下來想了想，是不是我的方式不對？于是第二天，我試著蹲下來，跟他平視著說話，告訴他每個人都有屬于自己的積木，如果別人的東西被拿走會難過。那天之后，我發(fā)現(xiàn)他真的沒再亂拿積木了。這件事讓我明白，跟孩子交流，不能光靠嗓門大，得用心去理解他們。
還有一點我覺得很重要，就是要把每個孩子的進步都看在眼里。有個小女孩剛來的時候特別害羞，上課都不敢抬頭看老師。后來我發(fā)現(xiàn)她畫畫特別棒，每次都會表揚她的作品。慢慢地，她開始主動舉手回答問題，膽子也越來越大。其實，每個孩子都有閃光點，作為老師，就是要找到這些亮點，然后一點點放大它們。
有時候也會遇到一些棘手的情況，比如某個家長總是對教學(xué)方法提出質(zhì)疑。我剛開始挺委屈的，覺得自己的努力不被認可。后來我調(diào)整了一下心態(tài)，主動跟家長溝通，把自己的想法說出來，同時也聽聽他們的建議。慢慢地，家長的態(tài)度也緩和了不少。我覺得，跟家長的關(guān)系處理好了，對孩子的發(fā)展也有很大幫助。
做幼教這份工作也不是每天都能順順利利的。有時候忙起來連喝水的時間都沒有，有時候還會因為某些事情心情不好。但只要看到孩子們純真的笑臉，所有的疲憊就煙消云散了。所以，真心喜歡孩子，才能做好這份工作。
【第7篇】幼兒家長教育心得體會：孩子的情緒需要被接納怎么寫300字
孩子的情緒直接影響他們的行為，當孩子情緒良好的時候，他們的表現(xiàn)也好，怎樣幫助孩子獲得良好的情緒？
就是接納孩子的情緒，認同孩子的感受，當孩子的情緒被接受時，他們會很容易去調(diào)整自己的行為，假如他們的行為不是我們所認可的，作為我們大人應(yīng)該以孩子的心理去分析他們的行為，傾聽他們的講述，說出他們的感受，接納他們的情緒，而不是隨意批評和忠告，即使你想阻止孩子的不當行為，也要接納他們的情緒，說出你的感受；例如攻擊性行為，我們可以告訴他們，你有權(quán)利憤怒，并把它們表達出來，但是你沒有權(quán)利傷害別人，無論是身體上還是情感上。
我們不妨試一試，耐心傾聽孩子的講述，并接納他們的情緒，說不定會有意想不到的效果。
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最近帶娃真是讓我有點抓狂。我家小寶特別愛哭，有時候就是無緣無故地鬧騰。剛開始我總是想讓他別哭了，跟他說“不許哭了啊”，結(jié)果越說他哭得越厲害。后來聽朋友說，孩子的情緒其實需要被接納。
那天他又因為玩具被搶了大哭，我就蹲下來拍拍他的背，沒說話。他哭了一會兒，慢慢停下來，抬頭看著我說：“媽媽，我不喜歡小朋友搶我的東西。”我當時就點點頭，說：“嗯，媽媽知道你不開心，被搶東西確實很難受。”他聽了這話，好像情緒真的好了一些，還跟我說：“那怎么辦呀？”我就告訴他，下次可以找老師幫忙，他聽完就破涕為笑了。
其實我覺得，接納孩子的情緒挺重要的。有時候我們太急于解決問題，反而忽略了孩子的情緒本身。就像我以前那樣，一聽到哭聲就想著快點制止，結(jié)果反而讓孩子更委屈。現(xiàn)在想想，情緒本身就是一種信號，孩子通過哭鬧告訴我們他們內(nèi)心的感受。
不過我也不是每次都能做到很好。有一次他因為摔倒哭了，我本來想安慰，但一時著急就說：“沒事沒事，摔一下又不會死。”他當時愣了一下，眼淚更大顆了。我趕緊改口說：“哦不對，媽媽的意思是你很棒，能忍住痛。”雖然最后他還是笑了，但這件事讓我意識到，有時候話出口太快，可能就會傷到孩子的心。
后來我特意查了一些育兒資料，才知道原來接納情緒并不是簡單的“哄”，而是要讓孩子感受到自己的感受是被理解的。比如他說“我生氣”，我們可以說“哦，生氣的感覺是不是很不好受？”這樣孩子會覺得自己的情緒被認可了。
我覺得每個家長都會遇到類似的情況吧。有時候明明想好好溝通，結(jié)果話一出口就變了味。比如昨天他畫畫畫錯了，非要撕掉重新畫，我就隨口說了句：“畫錯就畫錯唄，重畫就好了。”他當時就不高興了，說：“可是我想保存這個！”我這才反應(yīng)過來，忙說：“對對，你的畫很有紀念意義。”雖然他原諒了我，但我心里還是有點后悔。
寫到這里才發(fā)現(xiàn)，教孩子認識情緒，其實也是在教我們自己學(xué)會控制情緒。畢竟，孩子的情緒反應(yīng)大多都是本能的，而我們大人有時候卻會因為一句無心的話傷害到他們。所以，以后還是要多提醒自己，耐心一點，溫柔一點，多聽聽孩子說什么，而不是急著給出答案。
其實每個家庭的情況都不一樣，但我覺得接納情緒這一點應(yīng)該是共通的。畢竟每個孩子都是獨特的個體，他們的感受值得被認真對待。
【第8篇】關(guān)于教育孩子的心得體會怎么寫4300字
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。下面是小編整理的關(guān)于教育孩子的心得體會，歡迎大家閱讀!
關(guān)于教育孩子的心得體會1 我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先酷貓寫作，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?/p>
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
關(guān)于教育孩子的心得體會2 說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!
一、與孩子一起適應(yīng)小學(xué)新變化
孩子上一年級以后，與幼兒園相比，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化，對孩子是一個全新的開始。對于家長而言，孩子讀一年級以后才發(fā)現(xiàn)，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋，與此同時，家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說苦不堪言。然而，作為孩子的第一任老師——家長，不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長。俗話說：“教育者必先受教育”。我們既不能套用父母教育我們的老套路，更不能用一成不變的要求和方法。要針對孩子的個體差異，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重
視對自己教育方法的總結(jié)和改進，配合學(xué)校做好子女的教育。
二、給孩子營造一個和諧的家
孩子的健康成長，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭，才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個寬松和諧的成長空間。
三、積極培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是最好的老師，作為家長，要充分調(diào)動孩子的積極性，但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫畫，我就把她送到美術(shù)興趣班，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲，同時還教她裝扮自己的qq空間、上傳照片、種種農(nóng)場、寫寫日志等等，讓玩變得有新意。或許是受到了我的遺傳的緣故吧，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給她買了一套寓教于樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，讓她循序漸進的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風，也不強加給孩子，我想，讓孩子快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)才是最重要的。
四、保持健康平和的心態(tài)
記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分，孩子回來神采飛揚，全家都為她感到高興。到期末考試的時候，沒發(fā)揮好，孩子心里很難過，不敢告訴我成績，怕我責罵她。面對女兒那不安的表情，我知道，在這個時候，鼓勵和關(guān)愛是最重要的，我和愛人沒批評她，裝作若無其事的樣子，帶她逛街、出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，爭取下次考好。看到孩子又恢復(fù)了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前進的路上，誰都會有失意的時候，更何況是孩子呢，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既要關(guān)注孩子的分數(shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子。
五、努力做孩子永遠的朋友。
人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實聽眾。在接孩子放學(xué)回家的路上，我最喜歡聽孩子說學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比如“××老師今天表揚我了”、“今天××同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事，通過不斷的交流，感覺她的情緒變化。在聊天時，拉拉孩子的小手，會心地笑一笑，或者點點頭等，用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認真與重視他的程度。等孩子說完了，先穩(wěn)定自己的情緒，再用平
和、積極的態(tài)度，合理地答復(fù)孩子話語中存在的一些問題。在與孩子的交流中，無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比，孩子有了進步，要及時給予肯定，并且用贊賞的眼光、用鼓勵的語氣表揚她，讓他感覺到自己是有優(yōu)點的。孩子做錯了事受了批評或者被老師、同學(xué)誤解，家長切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責，要合理引導(dǎo)孩子，既要保護孩子的自尊心，又要帶孩子走出陰影，健康成長。父母贊許的眼神是孩子進步的助推器，父母真誠的夸獎是增添孩子自信的磚石，父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針。
“神馬都是浮云”，回頭看看自己的工作之旅，曾在不同的崗位上工作過，但我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工作都可以變動，而父母這個“職業(yè)”，卻是我不可以也不能變動的，因為這是責任，這是義務(wù)，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。希望與更多的家長一樣，把這個職業(yè)進行到底，而且力爭做得更好，與孩子一起茁壯成長!
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寫心得，剛開始可能覺得沒什么頭緒，就像我剛開始帶娃的時候，滿腦子都是亂糟糟的念頭。那時候總想著怎么教孩子學(xué)這學(xué)那，結(jié)果反而把自己弄得手忙腳亂。后來慢慢摸索出來一點門道，就想著把這些想法記錄下來。
比如，孩子學(xué)寫字這事，我剛開始特別急，恨不得他一天就能寫出漂亮的字來。后來才發(fā)現(xiàn)，光著急沒用，得從基礎(chǔ)抓起。我就買了那種描紅本子，讓他照著練，先別管寫得好看不好看，關(guān)鍵是讓他熟悉筆畫順序。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是耐心，自己的情緒不能太急躁，不然孩子也會跟著緊張。
還有就是講故事這件事，我覺得挺有意思的。開始我只是隨便挑個故事念給他聽，后來發(fā)現(xiàn)這樣效果不太好。于是我就試著挑選一些有教育意義的小故事，邊講邊引導(dǎo)他去理解其中的道理。比如講到《龜兔賽跑》，我會問他：“你覺得兔子為什么會輸啊？”他自己琢磨了一會兒說：“因為它太驕傲了。”我就順勢告訴他：“對呀，驕傲就會讓我們失去很多機會。”
其實寫心得最重要的就是真實，不用刻意追求什么高大上的表達方式。我記得有一次給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，題目是關(guān)于環(huán)保的，我就結(jié)合平時帶他去公園玩的經(jīng)歷寫了點感受。雖然語言不算優(yōu)美，但都是心里話。寫完后我自己都覺得挺踏實，至少沒有敷衍了事。
不過，有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔耍@很正常。比如昨天寫的時候，突然想到一件事，就趕緊記下來，結(jié)果后面的內(nèi)容就有點跳躍。還有一次，我想描述一下孩子做手工的情景，本來想說“剪刀拿得穩(wěn)穩(wěn)的”，結(jié)果一不留神寫成了“剪刀拿得緊緊的”。當時也沒察覺，等第二天回來看時才注意到，不過想想也無所謂，畢竟不是正式文章。
再就是要注意觀察生活細節(jié)，這些都是心得的好素材。像前幾天帶孩子去超市買東西，他看到糖果柜臺就走不動路了。我就趁機跟他說：“這些東西雖然好吃，但吃多了對身體不好哦。”他似懂非懂地點點頭。回來后我就把這個小插曲寫進心得里，還挺有趣的。
