******員學(xué)習(xí)陳超英事跡心得體會(huì)怎么寫（精選8篇）

【第1篇】******員學(xué)習(xí)陳超英事跡心得體會(huì)怎么寫900字

陳超英同志生前擔(dān)任中建五局土木公司董事、黨委副書記兼紀(jì)委書記和工會(huì)主席，她的事跡，震撼人心，感人肺腑，讓我們?cè)俅问艿搅艘淮涡撵`的洗禮和再教育，也讓我們又一次思考一個(gè)命題：怎樣永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性？

目前，我縣正在深入開展“學(xué)習(xí)陳超英、做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”活動(dòng)，陳超英同志用自己的模范行動(dòng)和生命歷程生動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的深刻內(nèi)涵，樹立了紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。立黨為公，執(zhí)政為民，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，這絕不是一句空話，也不是高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)，陳超英的事跡，就已經(jīng)告訴我們一個(gè)道理：心中無私天地寬，廉潔從政鑄豐碑。

心中無私，是對(duì)集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。上世紀(jì)末到本世紀(jì)初，陳超英所在企業(yè)陷入前所未有的困境，面臨內(nèi)債清欠、理順勞動(dòng)關(guān)系等矛盾，作為工會(huì)主席的她始終堅(jiān)守崗位，忍辱負(fù)重開展工作。一位討要工資的職工端起熱茶潑到她臉上，她仍然不動(dòng)聲色擦掉茶漬，強(qiáng)忍淚水，笑容滿面，用平和的語氣安慰職工。多次被討要債務(wù)者堵在辦公室不讓吃飯，她依然熱情洋溢做好疏導(dǎo)工作。她以春風(fēng)般的態(tài)度溫暖了企業(yè)困難時(shí)期職工的心，被基層職工譽(yù)為“群眾的貼心人”。當(dāng)時(shí)， 她有機(jī)會(huì)回北京工作，但導(dǎo)航地圖下載[bbs.xc138.cn]她毅然放棄。為什么她所在的企業(yè)能夠渡過難關(guān)、化險(xiǎn)為夷？為什么她所在的集體能夠做大做強(qiáng)，就在于有一大批像她一樣的心中無私的領(lǐng)導(dǎo)和職工。如果人人都私心太重，私欲膨脹，單位效益好的時(shí)候大肆揮霍，單位不好的時(shí)候“腳底抹油”，只從私利出發(fā)，集體的利益必然會(huì)受到損害。作為一名企業(yè)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在企業(yè)面臨困境的時(shí)候，陳超英沒有怨天尤人，更沒有乘機(jī)回北京，而是堅(jiān)守崗位，哪怕是討要工資的職工把熱茶潑到她的臉上，她也仍然強(qiáng)忍淚水，安慰職工。其實(shí)，這會(huì)兒最需要安慰的就是她自己啊！我們領(lǐng)導(dǎo)干部，不正是要學(xué)習(xí)陳超英這種以集體為重，以大局為重，忍辱負(fù)重的精神嗎？當(dāng)我們的工作遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們不為人們理解的時(shí)候，我們應(yīng)該好好想想陳超英，想想她是怎么做的，我們還會(huì)有怨言，還會(huì)不把工作做好嗎？而做到這些，首先要心中無私，本著對(duì)國(guó)家、對(duì)單位、對(duì)集體負(fù)責(zé)的態(tài)度。

【第2篇】學(xué)習(xí)王明玉教師先進(jìn)事跡心得怎么寫600字

學(xué)習(xí)“王明玉教師先進(jìn)事跡”心得

有人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人把教師比作人類進(jìn)步的階梯。看了佳木斯電視臺(tái)播出的駝腰子鎮(zhèn)夾信子村王明玉教師的先進(jìn)事跡，很受感動(dòng)。

王老師能在偏僻的山村為教育奉獻(xiàn)30年，他默默無聞，不求回報(bào)，這種無私的精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在我們身邊有不少年青教師花錢找關(guān)系往縣城學(xué)校去。不愿在艱苦條件工作。王老師一個(gè)人在一所小學(xué)任教，所有的課程他一人承擔(dān)，校舍的安全，學(xué)生的安全他都得負(fù)責(zé)。他一個(gè)人要教一到五年級(jí)的課程，他常常晚上在燈下看書學(xué)習(xí)，要備好10多門課程教案，準(zhǔn)備明天上課。冬天他早早到學(xué)校生爐子，學(xué)生來到就是熱乎的教室。夏天趕上雨天，他就背孩子過河。校舍壞了他就自己出錢維修，刷墻補(bǔ)瓦，修理桌凳都是他一個(gè)人的事。寒來暑往，一干就是三十年，這是一般人做不到的。

最讓我敬佩的是，為了能讓家鄉(xiāng)的孩子學(xué)習(xí)英語，自己拿錢買錄音機(jī)和復(fù)讀機(jī)，開始學(xué)習(xí)英語。王老師五十多歲又沒有英語基礎(chǔ)，學(xué)起來很吃力，但他為了孩子，勤奮努力，還經(jīng)常請(qǐng)教他兩個(gè)孩子。我們有的教師，工作多干一點(diǎn)都不愿意，與王老師相比差的很多。

通過這一次學(xué)習(xí)，我覺得今后在工作上腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，干好本職工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，在有生之年學(xué)習(xí)王老師那種無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛的精神，有一分熱發(fā)一分光，在平凡的崗位做出不平凡的事。

明義中心校 林鳳華

【第3篇】彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模心得感悟范文怎么寫7300字

以現(xiàn)在的眼光看，時(shí)代楷模彭士祿同志是一個(gè)典型的“紅二代”。由于父母對(duì)革命的貢獻(xiàn)，特別是彭湃烈士對(duì)革命的巨大貢獻(xiàn)和影響。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)一

12月17日，水寨中學(xué)迎來了科學(xué)家精神“傳承____”報(bào)告團(tuán)的彭潔教授，她為高一學(xué)生帶來了題為《忠于理想的兩代人》的報(bào)告。她在報(bào)告中講述了她的祖父彭湃忠于革命理想、英勇就義的事跡;她還講述了父親彭士祿忠于科學(xué)理想，在危險(xiǎn)環(huán)境中成長(zhǎng)，在核動(dòng)力道路上奮勇求索，艱苦拼搏，最終成為我國(guó)第一代核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師的事跡。

我在報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)用心聆聽著彭潔教授繪聲繪色、飽含深情的講述，并嘗試著當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的所有人共情。在彭潔教授的講述中，我的腦海里閃現(xiàn)出一幅幅震撼人心的畫面：彭家四少發(fā)出“不要交租了”的吶喊，周圍人目瞪口呆的畫面;彭湃當(dāng)眾燒自家田契，將自己名下所有田產(chǎn)分給農(nóng)民，農(nóng)民歡呼雀躍的場(chǎng)面;彭湃被捕后即使被打折雙腿，仍視死如歸，高唱共產(chǎn)主義《國(guó)際歌》英勇就義的場(chǎng)景;年幼的彭士祿被奶媽背著逃難的危急時(shí)刻;彭士祿為躲避反動(dòng)派的捉捕，四處流浪討飯的場(chǎng)景;彭士祿被捕入獄后倍受折磨，成為小囚犯的被登上報(bào)紙的圖片;彭士祿歷經(jīng)千難萬難終于回到黨組織的激動(dòng)瞬間;彭士祿回答陳賡將軍是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)，他堅(jiān)定且簡(jiǎn)單回答：“只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意!”的決然;彭士祿在家里反復(fù)計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與同事們熱烈討論的場(chǎng)景……整個(gè)報(bào)告過程，我的內(nèi)心掀起陣陣波瀾，心靈受到了極大的震撼!

彭家這兩代人生于不同時(shí)代，但都忠于自己的理想，并將自己的理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。在革命時(shí)期，彭湃拋棄自己原來的地主身份所帶來的榮華富貴，尋求廣大人民當(dāng)家作主的革命道路，為的是讓中國(guó)人民站起來;在和平時(shí)期，彭士祿根據(jù)國(guó)家需要，改學(xué)原子核動(dòng)力專業(yè)，數(shù)十年隱姓埋名，甘于奉獻(xiàn)，為的是讓中國(guó)人強(qiáng)起來。他們都放棄了私利，將自己的一切都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，所以他們注定為國(guó)家和人民所銘記，彪炳千古，流芳百世。

可能是彭湃所處的時(shí)代與自己相對(duì)較遠(yuǎn)，我對(duì)報(bào)告對(duì)象彭士祿這個(gè)核潛艇之父更感興趣，于是我在報(bào)告會(huì)后上網(wǎng)查找了彭士祿的相關(guān)信息。我越是了解彭士祿的生平事跡，對(duì)他越發(fā)由衷地敬佩。

彭士祿是英烈彭湃之子，中國(guó)著名的核動(dòng)力專家，第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師，中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一。他在20世紀(jì)60年代主持了潛艇核動(dòng)力裝制的論證、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)以及運(yùn)動(dòng)的全過程、研制成功的耐高溫高壓全密封主泵達(dá)到了當(dāng)時(shí)的世界先進(jìn)水平。人們稱彭士祿院士為“中國(guó)核潛艇之父”、“中國(guó)的里科弗”。然而站在當(dāng)時(shí)科技領(lǐng)域高端的彭士祿卻有著不幸的童年。

1925年農(nóng)歷十一月十八日，彭士祿出生于廣東海豐。在他三歲的時(shí)候，母親蔡素屏遭反動(dòng)軍閥殺害。第二年，時(shí)任___農(nóng)委書記的父親彭湃在上海犧牲。童年時(shí)期，他幾經(jīng)入獄和逃難。小時(shí)候的彭士祿歷經(jīng)了無數(shù)坎坷與磨難。1940年，周恩來派人把彭士祿接到延安。在延安中學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，成為模范生，后到延安自然科學(xué)院學(xué)習(xí)。

1949年，彭士祿被派到哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)到大連大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)。1951年彭士祿被選派留學(xué)蘇聯(lián)，1956年以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)，獲優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書。當(dāng)時(shí)正在蘇聯(lián)訪問的國(guó)防部副部長(zhǎng)陳賡找到他對(duì)他說：“中央已決定，選一批留學(xué)生改學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)，你愿意改行嗎?”彭士祿堅(jiān)定地回答到：”只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意!從此，彭士祿與“核動(dòng)力”結(jié)下了不解之緣。

1959年蘇聯(lián)以技術(shù)復(fù)雜，中國(guó)不具備條件為由，拒絕為研制核潛艇提供援助。***主席在當(dāng)時(shí)豪邁地提出，“核潛艇，一萬年也要搞出來!”“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕!”彭士祿和他的同事們深受鼓舞，決心自力更生、艱苦奮斗，盡早將核潛艇研制出來。

1965年3月，彭士祿告別北京的妻子兒女，只身入川，參與籌建中國(guó)第一座潛艇核動(dòng)力裝置陸上模式堆試驗(yàn)基地。經(jīng)歷了6年的艱苦奮斗，我們中國(guó)人依靠自己的力量，終于造出了第一艘核潛艇，使中國(guó)成為繼美、蘇、英、法之后，成為第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

1971年，因?yàn)楣ぷ餍枰硎康撛僖淮伟岬轿錆h任核潛艇總體設(shè)計(jì)研究所(現(xiàn)719所)副所長(zhǎng)兼副總工程師，任職到1973年5月。上世紀(jì)80年代，彭士祿主持廣東大亞灣核電站建設(shè)工作時(shí)期，他更是常駐廣州，幾個(gè)月才能借回京匯報(bào)工作之機(jī)回家探望一下。彭士祿80高齡時(shí)還在視察核電站的建設(shè)工作，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。年事已高的他并沒有在家享受生活，依然每天工作到很晚才回家，每年大部分時(shí)間都在外出差，很少能見到家人。

1978年，當(dāng)他獲得全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)時(shí)，他正在工地上，有人通知他去參加國(guó)家科學(xué)大會(huì)，他根本不知自己是受獎(jiǎng)?wù)摺Ｔ谒麡s獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)時(shí)，他還驚訝地說：我也可以得獎(jiǎng)?其實(shí)什么時(shí)候調(diào)級(jí)，什么時(shí)候評(píng)職稱，什么時(shí)候漲工資，他一概不知，也不打聽。別人的房子是越調(diào)越大，而他卻從七間的將軍樓搬到四室一廳的單元房里，把大房子讓給別人，他總說，國(guó)家給我的太多了。他擔(dān)任過不少單位的顧問，從不拿報(bào)酬。他說，只要對(duì)國(guó)家民族有利，比拿點(diǎn)小錢更有價(jià)值。

彭士祿在1996年《中國(guó)工程院院士自述》中，用四點(diǎn)總結(jié)自己：其一，一家與百家;其二，主義與精神;其三，明白和糊涂;其四，拍板與改錯(cuò)。

短短的2000字自述，對(duì)于“一家與百家”“主義與精神”的解讀，切實(shí)地反映了彭士祿所經(jīng)歷的非同一般的童年生活以及經(jīng)歷磨難之后所展現(xiàn)的精神和氣節(jié)。“明白與糊涂”“拍板與改錯(cuò)”更加詮釋了彭士祿對(duì)待生活、工作和研究的態(tài)度以及敢于承擔(dān)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臑槿似犯瘛?/p>

對(duì)于擔(dān)任核潛艇首任總設(shè)計(jì)師一職，彭士祿有這樣的描述：“由于歷史的誤會(huì)，我有幸參加了我國(guó)核潛艇研制的全過程。時(shí)值‘文化大革命’，‘老虎’都被趕下山了，只好‘猴子’稱王，我也被抬上‘總師’的寶座。”此話足以可見他面對(duì)功名利祿時(shí)所表現(xiàn)出的淡定和從容。

對(duì)于對(duì)黨的回報(bào)，彭士祿曾在自述中寫到：“我堅(jiān)信共產(chǎn)主義必勝無疑，作為共產(chǎn)黨員，我將為之奮斗終身!也許因是屬‘牛’的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神，不做則已，一做到底。活著能熱愛祖國(guó)，忠于祖國(guó)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身，足矣;群體團(tuán)結(jié)，是合力，至關(guān)重要，最怕‘窩里斗’，分力抵消，越使勁越糟糕，最后變成負(fù)力，悲矣!盡自己的力氣去做正功，沒有白活。”

縱觀彭老一生，他作為著名核動(dòng)力專家，中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的開拓者和奠基人之一，擁有飽受磨難的童年，劫后余生奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，學(xué)成歸國(guó)后開拓核動(dòng)能領(lǐng)域，為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的壯年，功成名就后仍然謙虛低調(diào)，不慕名利的晚年。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”，飽經(jīng)生活磨難考驗(yàn)的彭老，形成了百折不撓、堅(jiān)韌不屈、知恩圖報(bào)、愛黨愛國(guó)愛民、淡泊名利的科學(xué)家可貴品質(zhì)。他身上散發(fā)出來的人格魅力讓他成為夜空中最閃亮的星，他是最值得當(dāng)代年輕人去追逐的科學(xué)家明星。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)二

近期，我校組織了全體教職工學(xué)習(xí)彭世彰的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之余我深受感動(dòng)，深深地感受到他的偉大，他于平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

從彭主任身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭(zhēng)地為教育著學(xué)生。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以彭主任為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身事業(yè)，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給自己的事業(yè)，獻(xiàn)給我們的國(guó)家。其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會(huì)彭主任為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的青春書寫著歷史。英雄人物的歷史多為濃墨重彩，而普通百姓的歷史一般輕描淡寫。然而英雄畢竟少數(shù)，真正推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的中堅(jiān)力量還是那些愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的普通人。彭世章同志就是這樣的人，他雖沒有驚天動(dòng)地的成就，卻都有著出類拔萃的業(yè)績(jī)。“節(jié)水灌溉及農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)”團(tuán)隊(duì)的每一點(diǎn)成績(jī)和榮譽(yù)中都傾注著他辛勤的汗水。“寧肯透支生命也絕不辜負(fù)使命”彰顯了他堅(jiān)韌執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì);把“農(nóng)民松開的眉頭”當(dāng)作對(duì)自己“最好的嘉獎(jiǎng)”表現(xiàn)出了心系百姓，節(jié)水為民的百姓情懷;“水稻控制灌溉”等新節(jié)水理論顯現(xiàn)了精益求精，勇攀高峰的科學(xué)精神……我一次又一次被彭世章同志的精神所感染，一遍又一遍被他崇高的人格魅力所感動(dòng)!他那兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的奉獻(xiàn)精神成功地展示了“偉大出于平凡，高尚源于奉獻(xiàn)”這樣一個(gè)真諦。

今天向彭世章同志學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他那種恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神。還要學(xué)習(xí)他在長(zhǎng)期工作中表現(xiàn)出的那種勇于奉獻(xiàn)、不求索取的優(yōu)秀品質(zhì)。從他身上，我們看到了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定的信仰和先進(jìn)的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和執(zhí)著追求。他是我們教育者的光榮與驕傲，是我們學(xué)習(xí)的典范，更是我們做人的楷模。

我也是一名教師，盡管我們的工作環(huán)境有些不同，但我們可以共享同一種精神，同一種信念和同一種操守，那就是—愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

作為教師，我們應(yīng)時(shí)刻心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛，就沒有教育，失去了對(duì)學(xué)生的愛，教師也就失去了生活的樂趣。雖然有時(shí)候?qū)W生也會(huì)氣得我們五臟翻騰，但如果我們的一次次促膝談話，讓內(nèi)向而悲觀的學(xué)生找到了自信，我們組織的一次次成功的活動(dòng)，讓一群散漫的學(xué)生開始約束自我;我們的辛勤勞動(dòng)換來了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，難道我們不是幸福的嗎?作為教師，我們與學(xué)生朝夕相處，彼此了解，雖然整天忙忙碌碌，有時(shí)還很辛苦，但是我們應(yīng)該感到這樣的生活充實(shí)而又快樂。學(xué)生做了好事，我們高興;學(xué)生考出了好成績(jī)，我們高興;學(xué)生知錯(cuò)能改，有了進(jìn)步，我們也高興，這才是一種“真正的幸福”。

選擇了教育這個(gè)行業(yè)，我們應(yīng)為我們的選擇無怨無悔。站在講臺(tái)上，我們深感無限的榮耀，因而我們應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守;站在講臺(tái)上，我們時(shí)刻覺得責(zé)任重大，為此我們應(yīng)該刻苦探索，無怨無悔;站在講臺(tái)上，面對(duì)渴求知識(shí)的雙雙眼睛，我們應(yīng)該始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

榜樣的力量是無窮的，讓我們學(xué)習(xí)彭世章同志的先進(jìn)事跡，以他為榜樣，大力弘揚(yáng)恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)的偉大精神，用我們無悔的青春和滿腔的熱情，創(chuàng)造我們的幸福和美好的未來。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)三

三項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，五項(xiàng)省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，“icid國(guó)際節(jié)水技術(shù)獎(jiǎng)”，10多個(gè)省市區(qū)4800多萬畝水稻灌區(qū)大面積推廣使用，增產(chǎn)節(jié)支總額達(dá)數(shù)百億元……這份沉甸甸的成績(jī)單依然熠熠生輝，彭老卻猝然離去，令人扼腕不已。生前為國(guó)家為社會(huì)鞠躬盡瘁，直至以身殉職，逝后仍以自己高尚的人格力量對(duì)世人發(fā)出殷殷感召。懷揣崇敬，循著彭老短暫而華麗的人生履歷，想找尋其生命中最重要的關(guān)鍵詞，以期對(duì)自己有所啟迪與激勵(lì)。往復(fù)數(shù)遭，自以為得了一個(gè)“真”字，這也是我等庸庸之輩口中稱頌，而實(shí)難踐行(敬請(qǐng)期待好范文網(wǎng)推出更好文章：得了的。

教書真教，言傳身教，愛生如子，“學(xué)習(xí)的事情我負(fù)責(zé)，生活的事情師母負(fù)責(zé)。”學(xué)生人才輩出，入選長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授、國(guó)家杰出青年基金的呢過人才計(jì)劃54人;辦雜志真辦，“論文質(zhì)量關(guān)乎期刊生命，一定不能有水分。如果你們實(shí)在擋不住，那就我來擋”;搞科研真搞，和農(nóng)民同吃同住同干活，每年至少1百天在田里……

在這個(gè)“熙熙為利來，攘攘為利往”的年代，這個(gè)潛心做一個(gè)泥腿子教授，一個(gè)從土地里“長(zhǎng)”出來的農(nóng)田水利學(xué)者，真真是一朵奇葩。

3?15晚會(huì)剛過，各種假象隨之浮出水面，令人眼花繚亂。假質(zhì)保，假服務(wù)，假商標(biāo)，假日期……以假亂真，渾水摸魚。究其罪惡之源，就是“馬上要”的心態(tài)，馬上要出名，馬上要得利，吃不了苦，扎不下根。彭老說：“節(jié)水灌溉是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事，至少要20年才能出成果。”就這種甘于寂寞、默默耕耘的精神試問幾人能夠?教書育人也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要的就是彭老這種求真務(wù)實(shí)的精神，淡泊名利的境界。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”首先教師自己能夠像彭老一樣“里里外外都老老實(shí)實(shí)”，以自己的真情實(shí)感，憑自己的真才實(shí)學(xué)，潛下身，真鉆研，真育人，而后才能培養(yǎng)出“有創(chuàng)新，有實(shí)踐，有責(zé)任”的學(xué)生，求真務(wù)實(shí)的社會(huì)之風(fēng)亦才可期。捫心自問，我們每天花多少時(shí)間和學(xué)生在一起?班里每個(gè)學(xué)生的性格脾性，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭狀況是否真的下了功夫去了解了?我們花多少時(shí)間研究教材?教材的知識(shí)要點(diǎn)，以及在整個(gè)課程安排中的位置認(rèn)真思考過嗎?自己從事的課題真的開展研究了嗎，真的能解決教育教學(xué)問題嗎?有多少同仁一輩子端著教育這碗飯，從未曾主動(dòng)思考過教育問題，未曾真正掌握教書育人的技藝，更不用奢談?lì)I(lǐng)悟教育的實(shí)質(zhì)了。

像彭老這樣一輩子沉潛于科研與教學(xué)第一線，做著經(jīng)世致用、關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的學(xué)問，才是這個(gè)時(shí)代的根。桃李不言，下自成蹊，愿這次學(xué)習(xí)不要只是一陣風(fēng)，教育行業(yè)能多一些彭老式的實(shí)干家，中華民族的復(fù)興夢(mèng)才會(huì)落地生根。

而作為教師，我們職責(zé)又是什么?古人說是傳道、授業(yè)、

解惑。傳道即傳做人之道，研究做人的學(xué)問，我私下認(rèn)為這是教師至高無上的職責(zé)。授業(yè)即教人做事，能通過教學(xué)讓學(xué)生掌握某些謀生的本領(lǐng)和手段，當(dāng)然有些學(xué)生如果在這些方面有特定的天賦的話，那他可能超過老師成為這方面的優(yōu)秀者或?qū)＜摇＝饣蠹磶蛯W(xué)生解決生活中所遇上的各種難以想明白的問題，這可能更多的傾向于生活哲學(xué)思考和討論，或?qū)儆诓?dǎo)的范疇。可以說，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是小學(xué)生，平時(shí)在家都是父母監(jiān)護(hù)，在學(xué)校視老師為最親近，最信任，最崇拜的人，所以教師的道德，人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧Ｒ粋€(gè)教師的師德表現(xiàn)是多方面的，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可能在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)校或貶損其他老師。正人先正己，育人比教書更重要，知識(shí)的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個(gè)人的道德觀，世界觀一旦形成，就很難再改變。而彭世彰的事跡不僅告訴我們要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，而且要時(shí)刻想著學(xué)生。

一個(gè)人不可能永生，但可以不朽。彭世彰視事業(yè)如性命，用孜孜不倦的探索、用奮斗、用生命詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他，是不朽的，是值得我們銘記的。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)四

____年3月22日，各大門戶網(wǎng)站發(fā)布了一條訃聞——中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師、核動(dòng)力專家、中國(guó)工程院院士彭士祿，于22日中午在京逝世，享年96歲。

我們的父輩與彭士祿院士，曾是中國(guó)核動(dòng)力設(shè)計(jì)院的多年老同事，兩家也是同住一個(gè)大院的好鄰居。身為兩家的小字輩，我們?cè)?jīng)同在一所學(xué)校上學(xué)，同在一個(gè)大院玩耍。我們這些發(fā)小，從小就從父輩那里聽到彭士祿院士曲折坎坷的經(jīng)歷，知道他的很多感人故事。現(xiàn)在，在得知彭士祿院士逝世的消息后，我們的思緒不由得拉回到從前，彭士祿院士的事跡，也漸漸變得清晰，浮現(xiàn)在我們的眼前。無上的敬意，便充盈于我們的內(nèi)心……

彭士祿院士前半生異常坎坷。

1928年三歲時(shí)，母親蔡素屏同志遭反動(dòng)軍閥殺害;1929年四歲時(shí)，父親彭湃同志在上海犧牲。彭士祿從此受到貧苦老百姓的照顧和掩護(hù)，鄉(xiāng)親們和地下黨組織把他東掩西藏，他才在嚴(yán)峻的形勢(shì)下有幸活了下來。1931年，彭士祿6歲時(shí)，被轉(zhuǎn)移到了潮安，送到革命群眾家里寄養(yǎng)，準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)送中央蘇區(qū)瑞金。在潮安，彭士祿先后被20多戶人家收養(yǎng)過。最后，他被送到紅軍隊(duì)長(zhǎng)陳永俊(后犧牲)家，由其母親潘舜貞撫養(yǎng)。1933年農(nóng)歷7月15日，因遭到叛徒出賣，8歲的彭士祿和潘舜貞一起被國(guó)民黨反動(dòng)派抓獲，送至潮安縣監(jiān)獄，接著被押送到汕頭石炮臺(tái)監(jiān)獄。1934年，彭士祿又與一批少年及紅軍家屬被轉(zhuǎn)送到廣州感化院。1935年夏，彭士祿從廣州感化院被釋放，回到潮安當(dāng)乞丐，后又住到革命群眾家里，并幫助繡花、打柴、放鵝等，以維持生計(jì)。

再后，又經(jīng)歷第二次牢獄之災(zāi)，被營(yíng)救出獄后，了;歷經(jīng)千辛萬苦，回到地下黨組織的懷抱。1940年，周恩來同志派副官龍飛虎和賀怡帶領(lǐng)彭士祿和一些烈士子弟離開廣東，經(jīng)桂林等地達(dá)重慶，后被送往延安，進(jìn)入青年干部學(xué)院就學(xué)。

就是這樣異常艱難曲折的人生，卻造就了彭士祿同志那種堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)韌的毅力，拼搏的勇氣，必勝的信心。一個(gè)從小父母都為革命犧牲的孩子，一個(gè)從小失學(xué)的孩子，卻能以堅(jiān)韌不拔之志，以超乎常人的毅力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)一個(gè)攔路虎，順利完成小學(xué)、中學(xué)的課程，并于1949年，進(jìn)入哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)到大連大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)，成為那個(gè)時(shí)代較為稀少的大學(xué)生中的一員。1951年，彭士祿同志以優(yōu)異的成績(jī)，被選派留學(xué)蘇聯(lián)，先在喀山化工學(xué)院化工機(jī)械系學(xué)習(xí)。1955年蘇聯(lián)將中國(guó)留學(xué)生集中到幾個(gè)大城市學(xué)習(xí)，彭士祿又被轉(zhuǎn)學(xué)到莫斯科化工機(jī)械學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，到1956年畢業(yè)。

閱讀彭士祿同志的事跡，探尋彭士祿同志的人生軌跡，我們不禁感慨萬千。

彭士祿同志那一代人，因?yàn)樘厥獾臅r(shí)代的原因，人生的曲折，成長(zhǎng)的艱辛，是我們這一代人所很難想象的。聯(lián)想到當(dāng)今，一些孩子，受不得一點(diǎn)委屈，更禁不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折。現(xiàn)在雖然處于和平年代，但生活如同一條河流，有平緩的港灣，肯定也就有激流和險(xiǎn)灘;人生的長(zhǎng)途，有得意就有失意，有歡樂就有悲傷。要知，院子里遛不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不成棟梁材。挫折教育的缺失，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)肯定是不利的。反之，一個(gè)從小經(jīng)歷挫折，歷經(jīng)人世滄桑，嘗遍人間甘苦的人，一旦成長(zhǎng)、成才，那一定是大才!

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【第4篇】學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文怎么寫3750字

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文1

______對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示，強(qiáng)調(diào)黨員干部要、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡要與當(dāng)前全黨開展的“”主題教育活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)黃文秀的“初心”和“使命”。

學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡就是要求我們?cè)鶎印㈨频Z奮進(jìn)。____年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干。基層情況復(fù)雜，基層條件艱苦，基層更缺腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)工作的優(yōu)秀青年干部。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年干部在有限的年華更要樂于扎根基層、服務(wù)基層，為群眾辦實(shí)事，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦，國(guó)家才能興旺。

學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡就是要求我們立足崗位、服務(wù)群眾。黃文秀在村工作恪盡職守，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，所謂“干一行，愛一行”，要甘于成為一名基層普通的人民公仆，立足本職，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，本著“為民服務(wù)”的初心，踐行“為人民謀幸福”的歷史使命。

學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡就是要求我們甘于奉獻(xiàn)、譜寫贊歌。黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。丹青難書是精神，奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)黃文秀，就是學(xué)習(xí)她的崇高情懷。她立足平凡，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無聞作貢獻(xiàn)，全心全意耕耘在工作崗位，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，不追求名利，用實(shí)際行動(dòng)詮釋使命，彰顯了黨員干部的新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文2

提到青春，總是讓人熱血沸騰。是的，青春，是激情，是奮斗，是拼搏，是開拓，是創(chuàng)新，更是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因?yàn)榍啻海杂峦鼻埃灰驗(yàn)榍啻海猿錆M夢(mèng)想；因?yàn)榍啻海源笥锌蔀椤?00年前，爆發(fā)于民族危難之際的五四運(yùn)動(dòng)，就是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”，青年學(xué)子們的一聲聲振臂高呼，喚起了民族覺醒；1921年，又是一群平均年齡只有28歲的年輕人，在嘉興南湖的紅船上，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從此改寫了中國(guó)的歷史。

黃文秀用青春譜寫了新時(shí)代的青春之歌。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。同樣作為年輕干部的我們是否有像她那樣的初心。是否像黃文秀那樣大公無私，奉獻(xiàn)青春，全身心的投入到本職工作中。黃文秀一心為民默默奉獻(xiàn)，放下身段，真正詮釋了什么是人民的公仆。

，努力工作為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時(shí)代的青年干部，我們要向黃文秀同志看齊。學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，大愛無疆的精神，在平凡的崗位做出不平凡的貢獻(xiàn)。她是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的踐行者，時(shí)代的楷模。老百姓心中最稱職的人民公仆。她是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們的領(lǐng)路人。

黃文秀為我們年輕一代樹立了榜樣。我們要鄉(xiāng)黃文秀那樣堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心，踏實(shí)的為人民做好每一件事情。黃文秀是美麗的百坭村第一書記，祖國(guó)和人民是不會(huì)忘記你的，愿你的生命之花永遠(yuǎn)綻放。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文3

______近日對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡做出重要指示強(qiáng)調(diào)，“在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”，張富清的英雄事跡彰顯了一名黨員對(duì)于國(guó)家、民族和人民的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，不僅是部隊(duì)官兵的學(xué)習(xí)榜樣，更是我們廣大黨員干部的學(xué)習(xí)榜樣。

每個(gè)人的兒時(shí)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)―“軍人夢(mèng)”，每個(gè)青年干部都想成為一種人―“焦裕祿”，作為青年干部，我也有過軍人夢(mèng)，現(xiàn)在焦裕祿也是我的追求，那么，如何才能真正地成為我們的榜樣，甚至讓自己成為其他干部的榜樣，從張富清同志的身上可以找到答案。

一、忠誠(chéng)于國(guó)家。張福清同志在部隊(duì)保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家和人民浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)了巨大力量，他英勇無畏、衷心為國(guó)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，永不磨滅。作為新時(shí)代的青年干部，我們要有張富清的忠誠(chéng)，堅(jiān)持政治站位，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不做政治上的搖擺人、“兩面人”，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于國(guó)家和人民，聽從黨和國(guó)家的號(hào)召，危險(xiǎn)時(shí)刻不畏懼、不退縮，英勇向前，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家和人民犧牲一切。

二、忠誠(chéng)于人民。到地方，張富清同志把為人民服務(wù)放在第一位，兢兢業(yè)業(yè)為人民造福，他是另一個(gè)真實(shí)的焦裕祿，是另一個(gè)真實(shí)的孔繁森，是人民的好公仆，國(guó)家的好干部，是我們廣大干部學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)代的干部，我們要以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，培育“一枝一葉總關(guān)情”的“為民”情懷，不慕名利，一心為民，想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把人民需要放在心頭，落在工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起人民群眾脫貧致富的責(zé)任，做好新時(shí)代的張富清。

作為黨員干部，網(wǎng)紅不是我們的榜樣，物質(zhì)財(cái)富不是我們的追求，我們有自己該有的學(xué)習(xí)榜樣，那就是焦裕祿、張富清等人，做為新時(shí)代的干部，做人就要做張富清。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文4

95歲的張富清是中國(guó)建設(shè)銀行來鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國(guó)人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次。退伍后，他自愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)到當(dāng)時(shí)條件堅(jiān)苦的來鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。____年底，在進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。在看不見硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國(guó)，響應(yīng)組織號(hào)召，脫下軍裝，收起獎(jiǎng)?wù)拢北籍?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來鳳，一干就是三十年。

時(shí)局艱難時(shí)，他以身垂范，動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí)，他堅(jiān)守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時(shí)，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。或許在一般人看來，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時(shí)刻銘記著自己老黨員的身份。當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國(guó)家貢獻(xiàn)時(shí)，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個(gè)好的晶體，他卻選了的一款;明明沒人會(huì)動(dòng)他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報(bào)銷的一粒藥。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。張富清曾說，戰(zhàn)場(chǎng)上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因?yàn)樾叛觯惨煌鶡o前。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文5

第一次聽見張富清這個(gè)名字，是在某天中午的新聞?lì)l道里。這位慈眉善目的老爺子，他叫張富清，今年95歲，____曾評(píng)價(jià)老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。

____年年底，張富清老人來鳳縣退役軍人事務(wù)局在進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，人們才知道，張富清是一位有著卓著功勛的戰(zhàn)斗英雄。轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，張富清從不聲張自己過去的戰(zhàn)功，深藏功名六十四載。央視報(bào)道以“張富清：深藏功與名”為題，分“信息采集發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗英雄”“置生死于度外攻碉堡立奇功”“截肢后再次站起不改軍人本色”“深藏功與名亮出精氣神”等章節(jié)，深度聚焦。這讓我們認(rèn)識(shí)到了什么樣的人才是純粹的人民英雄。在平凡的工作崗位上的我們更要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神凝聚萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

張富清老人曾為建立新中國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，硝煙散去，老英雄深藏功與名，一輩子堅(jiān)守初心不改本色。對(duì)黨，他無限忠誠(chéng);對(duì)國(guó)家，他愛得深沉。我們還年輕，更要在平凡的崗位上奮斗奉獻(xiàn)，像張富清老人一樣，用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利，書寫了精彩人生。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文6

近日，______對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示，95歲老兵張富清刷爆了網(wǎng)絡(luò)和朋友圈，他用自己的樸實(shí)純粹，淡泊名利書寫了精彩人生。

，愛國(guó)奮斗。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清在槍林彈雨中和戰(zhàn)友前仆后繼炸碉堡;和平時(shí)期，主動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)到祖國(guó)需要的貧困地區(qū)勞碌一生。年輕干部要把這種精神融入靈魂之中，把個(gè)人理想自覺融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)民族復(fù)興重任，不辱時(shí)代，以奮斗者的姿態(tài)來寫就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的人生本色。

堅(jiān)守初心，淡泊名利。偉大導(dǎo)師列寧同志說，少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。張富清的偉大正是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏钠椒玻磺箫@赫、不為功名，踏踏實(shí)實(shí)把每一項(xiàng)工作、每一次任務(wù)做好。年輕干部無論身處什么崗位，都應(yīng)該保持平凡本色，保持一顆謙遜之心，以平和的心態(tài)對(duì)待成績(jī)，從注重獲得轉(zhuǎn)向注重付出。

踐行初心，無私奉獻(xiàn)。張富清完全可以選擇到條件更好的地方去工作生活，但是他沒有，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。年輕干部應(yīng)當(dāng)把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為人民服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。

【第5篇】學(xué)習(xí)最美女教師 張麗莉事跡的心得體會(huì)怎么寫1100字

開學(xué)的第二天開會(huì)，會(huì)議上，園長(zhǎng)給我們進(jìn)行了師德培訓(xùn)，是有關(guān)最近一個(gè)空爆的新聞，是《最美的女教師—張麗莉》，是講述她在一次下課的時(shí)候，在學(xué)校門口為救一名學(xué)生，而奮不顧身的，用自己的身體頂住車，學(xué)生就安全了，而她自己呢?看的時(shí)候兩眼都是感動(dòng)的淚水，心里被重重的感觸著，深深的感觸，張老師在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了五年，作為一名女教師愛自己的學(xué)生愛到這種程度，問心的那一句，如果當(dāng)時(shí)是我，我會(huì)怎樣做呢?

經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在____年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。____年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。”

作為幼兒教師的我，沒有想過像張老師那樣，有這種大志大勇，我是一個(gè)平凡的教師，在我平凡的崗位上。做我的工作，熱愛我的孩子們，努力做好孩子們的教學(xué)工作，利用豐富多彩的教具和游戲來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)，看看孩子們一天一天地在成長(zhǎng)，學(xué)得越來越多的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，我用耐心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，比如：孩子學(xué)會(huì)了一個(gè)字一首歌曲，我們都會(huì)感到很欣慰，我們會(huì)及時(shí)作出表揚(yáng)，孩子們更加有信心，安排好孩子們的一天生活讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸没镜纳畛ＷR(shí)和自理能力，懂得集體生活的重要性，平時(shí)做到幫助有需要的同學(xué)，有助人為樂的精神，要讓孩子們?cè)趺慈ジ鷦e人友好相處，以愛來灌溉孩子，讓孩子們要每開開心心的回園，開開心心的放學(xué)，正如張老師說的“要么不做，做就做到最好“

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒，有耐心，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。

張老師的事跡深深感染著我們每一個(gè)人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人是我們應(yīng)該做的，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學(xué)習(xí)張麗莉老師要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事。好好實(shí)現(xiàn)我自己的理想，

【第6篇】學(xué)習(xí)時(shí)代楷模鄭德榮同志先進(jìn)事跡個(gè)人感悟心得怎么寫650字

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。在黨的九十七年華誕之際，___下發(fā)《關(guān)于追授鄭德榮等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的決定》。該決定指出，為大力表彰宣傳信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代典型，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上來，不忘初心、牢記使命，見賢思齊、銳意進(jìn)取，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績(jī)，___決定，追授鄭德榮、鐘揚(yáng)、李泉新、許帥、姜仕坤、張進(jìn)、張超等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。該決定充分體現(xiàn)了以___同志_______對(duì)先進(jìn)模范人物的高度重視，是對(duì)全黨同志的巨大鼓舞。決定一經(jīng)發(fā)布，立即在全國(guó)范圍內(nèi)得到熱烈的關(guān)注和巨大的影響。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。我們黨的偉大事業(yè)，正是由千千萬萬奮斗在平凡崗位上的共產(chǎn)黨員用自己的辛勤勞動(dòng)與人生價(jià)值創(chuàng)造出來的。鄭德榮等7名同志是萬千普普通通黨員干部中的先進(jìn)模范代表，他們是___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者，是新時(shí)代黨員干部信念堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)作為、為民造福的先鋒模范，值得廣大黨員干部用心學(xué)習(xí)。

作為一名基層的黨員干部，我們要對(duì)標(biāo)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)一流，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他們擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)干作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，平常時(shí)刻看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷拓展生命的寬度，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

【第7篇】觀看英雄兒女抗美援朝紀(jì)錄片學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會(huì)怎么寫700字

想當(dāng)年英姿勃發(fā),或豆蔻年華，在民族大義國(guó)家危難的時(shí)候，毫不猶豫地將青春付于戰(zhàn)火。他們親眼目睹了自己的戰(zhàn)友在槍林彈雨中倒下的悲壯，也親身體驗(yàn)了收復(fù)失地，掛上獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)的榮耀……

跨過鴨綠江時(shí)，最牽掛的家人，但想的最多的是如何搶救傷員，在敵機(jī)轟炸下如何不能讓傷員負(fù)二次傷。一過江就遭敵機(jī)的轟炸，繼續(xù)前進(jìn)是一片火海，此時(shí)遇見兩個(gè)五六歲的兒童，以不同的語言得知他們的父母被敵人殺害，當(dāng)時(shí)又凍又餓，加之孤兒的急哭聲，更加激起了對(duì)美帝國(guó)主義的仇恨，我們把帶著的干糧送給了孤兒。這時(shí)上級(jí)命令就地收容傷員，但由于敵機(jī)的轟炸，一個(gè)醫(yī)院根本不可能集中收容傷員，只好將一個(gè)醫(yī)院分成若干個(gè)小組，一個(gè)軍醫(yī)、兩名護(hù)士和一個(gè)民工擔(dān)架隊(duì)，在一個(gè)小山溝里收容傷員，醫(yī)護(hù)人員不讓傷員負(fù)二次傷，只有把生命置之度外，行救死扶傷的人道主義。

在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，我們的精神支柱是為了美好的明天而戰(zhàn)斗，甚至可以犧牲，這在如今聽起來似乎像是口號(hào)，但是，那個(gè)時(shí)代的人，只有這樣美好的理想，才能做到一切行動(dòng)聽指揮，黨指到哪里就打到哪里。從來沒想過失敗，一直充滿了勝利的信心。目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和美帝國(guó)主義的殘暴，加上愛國(guó)主義、國(guó)際主義教育、正反兩個(gè)方面的教育，產(chǎn)生了堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)、抗擊美帝國(guó)主義的力量。

戰(zhàn)爭(zhēng)使我失去了健壯身體，但使我成熟了。體會(huì)最深的是，一個(gè)革命者必須有堅(jiān)定的理想信念。只要打好了這個(gè)根底，不管情況多么復(fù)雜，戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘酷，工作有多么困難，都會(huì)保持堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，看到光明前途，有樂觀健康的情緒，為人民貢獻(xiàn)自己的一切，成為高尚的人。

【第8篇】黃大年優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)怎么寫1200字

不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里。回顧黃大年58歲的生命歷程，對(duì)祖國(guó)的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國(guó)報(bào)國(guó)之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國(guó)分開過”;回國(guó)后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。

“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國(guó)終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無私的愛國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，成為東北地區(qū)第一批“千人計(jì)劃”歸國(guó)者，投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。“男兒自以身許國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他用行動(dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。”黃大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。