二中應急救援隊伍管理制度
金瑞二中應急救援隊伍管理制度
總則
一、為了加強和規范應急隊伍建設與管理，全面提升應急處置能力和水平，根據《江西省教育廳關于開展學校基層應急管理規范化建設的通知》，制定本制度。
二、本管理制度針對應急救援領導小組及成員和應急救援隊伍小組及成員。
三、按照“統一指揮、紀律嚴明、反應迅速、處置高效、布局合理”的原則，根據金瑞二中突發事件特點，統籌建設和管理應急救援隊伍。
應急救援隊伍建設條件
一、根據金瑞二中能更好的處理突發事件的需要，按照相關規定建立正規的應急救援領導小組和應急救援隊伍。
二、納入應急救援隊伍的成員，要有良好的精神面貌和身體條件，并有遇事“不慌、不亂、不怕”的心里素質。
應急救援隊員條件
一、熱愛工作、忠實履行職責和義務；具有奉獻、敬業、團結合作精神。
二、熟練掌握相關專業知識和技能。
三、接受過應急培訓和處理過突發事件者優先。
應急救援隊員應履行的職責
一、積極參加應急救援培訓和應急救援工作，不得以任何理由推諉、拖延、編造理由不參加。
二、在應急救援過程中應聽從指揮，不能擅自做決定去救援，嚴格規范自己的救援行為。
三、要如實匯報并記錄救援事項和過程，并做好救援工作總結。積極向上級匯報更好的應急救援工作的建議。
四、時刻準備、隨時待命。
應急救援隊隊員享有的權利
一、對不清楚、不明了的應急救援知識向上級部門申請相關的學習。
二、配備應急救援中必備的裝備，如果沒有應急救援裝備可能危及生命，可以拒絕作業。
獎懲制度
一、在突發救援工作中，表現突出、成績顯著的應急隊伍和個人，由上級相關部門給予表彰和獎勵。
二、應急救援隊伍有下列情形之一的，可以根據情節對相關人員予以處分：
1．未做好應急裝備、設施日常維護、檢測準備工作，導致事態擴大影響惡劣的。
2．未及時采取措施處置突發事件或處置不當造成嚴重后果的。
3．不服從指揮機構對突發事件的指揮的。
金瑞第二中學
