第1篇 六個三安全管理機制規(guī)范
一、 制定三“預”(安全預案、安全預警、安全預告)、
二、 建立三“帳”(學校安全臺帳、班級安全日帳、學生個人安全行為細帳)、
三、 抓好三“管”(校內及周邊的安全環(huán)境綜合管理、校內設施設備的安全管理、學生行為的安全管理)、
四、 實行三“防”(學校重大安全事故的防止、傳染疾病的安全防控、易發(fā)事故的安全防范)、
五、 舉行三“練”(安全演練、學生安全技能的訓練、學校安全保障措施的操練)、
六、 架設三“線”(學生自我管理的保護線、學校安全管理的保障線、校外協(xié)管部門的信息暢通線)。該項安全管理機制的實施,全面構建了點面結合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。截止目前,我校未發(fā)生一起安全事故。
第2篇 六個三安全管理機制
一、 制定三“預”（安全預案、安全預警、安全預告）、
二、 建立三“帳”（學校安全臺帳、班級安全日帳、學生個人安全行為細帳）、
三、 抓好三“管”（校內及周邊的安全環(huán)境綜合管理、校內設施設備的安全管理、學生行為的安全管理）、
四、 實行三“防”（學校重大安全事故的防止、傳染疾病的安全防控、易發(fā)事故的安全防范）、
五、 舉行三“練”（安全演練、學生安全技能的訓練、學校安全保障措施的操練）、
六、 架設三“線”（學生自我管理的保護線、學校安全管理的保障線、校外協(xié)管部門的信息暢通線）。該項安全管理機制的實施，全面構建了點面結合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。截止目前，我校未發(fā)生一起安全事故。
