濟南中學后進生管理教育制度
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，培養合格的中學生，在常規管理工作的基礎上，進一步落實后進升管理教育制度。
一 后進生的管理：
1、后進生是思想品德較差，行為不良，長時間曠課，逃學，沾有惡習，嚴重違紀的學生。
2、對后進生個班每學期記錄一次，班主任和教育處各執一份，并作為幫教的重點學生。
3、建立后進生跟蹤幫教卡，一式兩份，由班主任和教育處分別記載思想品德行為習慣狀況，幫教措施，談話記錄，轉化情況。
4、班主任要及時記錄后進生的表現和違紀事件。違紀嚴重，影響極壞的，由班級，年紀提出意見，教育處審查，按學校處分條例，給予必要的紀律處分。
二 后進生的幫助教育
1、對辦內的后進生，要認真分析其思想狀況，行為不良的根源，對癥下藥，制定切實可行的幫教措施。
2、加強對后進生，日常的管理教育，班主任每月談話一次。個別重點后進生要求每月上交思想認識匯報材料一份，教育處每學期談話兩次。
3、加強與后進生家長的聯系，每學期2~3次，互通情況，共商幫教措施，取得家庭的支持與幫助。
4、受學校記過以上處分的后進生，要加強受處分期間的考察，班主任和教育處及時與其談話提出希望。確已悔改且表象良好或有突出表現的，本人申請，班委通過，教育處研究可降低處分檔次或撤消處分。對重犯紀律條例的學生給予提格處分。
5、對后進生堅持正面教育，耐心做思想工作，嚴格管理，嚴格要求。善于發現他們的閃光點，即使表揚他們的優點，調動其內在積極因素，鼓勵他們進步。
