比賽策劃書模板 篇1
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一、活動宗旨：
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
二、活動形式：
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
三、策劃承辦部門：
大學生英語部
四、活動時間地點：
下周，教室
五、活動流程：
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞
六、獎項設立：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評分標準：
滿分為100分，根據答對的題數給分
比賽策劃書模板 篇2
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一、活動前言
對于師大，列入省部共建高校是一個新的起點;對于15級新生，進入師大開啟了人生新的階段。師大為同學們提供了一片更廣闊的天空，同學們為師大接下了新起點的第一棒。正如鄭邦山書記所講，同學們從旁觀者轉變為參與者、實踐者，與師大攜手共進，榮辱與共。為更好地繼承師大優良傳統，跑好歷史交給的第一棒，音樂舞蹈學院團委決定開展以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生征文比賽，為保證本次比賽的順利進行和圓滿成功，特制定本方案。
二、活動目的
文章是一個人思想的集中表達，是其智慧的結晶，自古以來幾乎所有文士都以“文能提筆定邦國”作為畢生的追求。此次以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生征文比賽，旨在調動同學們的寫作熱情，抒發自身最真摯的情感，表達作為一名師大學子的驕傲與自豪，在師大里程碑的一年，接好歷史交予的第一棒。
三、活動主題
師大新起點，我們第一棒
四、活動時間
20xx年10月20日至11月3日
五、參賽成員
面向音樂舞蹈學院全體15級新生
六、報名要求
所有征文參賽作品電子版和紙質版須于10月25日前交至各班學習委員處，由各學習委員將作品電子版紙質版連同相應匯總表(見附件二)于10月26日交至院學生會學習部副部長任倩文處。所有材料必須在規定日期前上交，否則視為放棄比賽。
七、作品要求
1、參賽作品以“師大新起點，我們第一棒”為主題，題目自擬，內容充實健康，思想積極向上，語言流暢，文字精煉，無錯別字。
2、參賽作品題材不限，但要突出中心思想;字數在1000字以上，詩歌不多于300字。
3、參賽作品使用統一格式，要求作品帶有封面(見附件一)，正文標題為宋體三號，居中;正文為仿宋小三，行間距為固定值30磅，首行縮進兩個字符。
4、參賽作品用a4紙單面打印。
5、參賽作品必須由作者原創，不得抄襲，一經發現抄襲、雷同作品，取消參賽資格。
八、前期宣傳
(一)對內宣傳
1、在校學生會例會上，向各院介紹此次活動的概況，讓各院重視此次活動，提前準備并組織。
2、在院學生會例會上，向全體學生會成員介紹此次征文比賽的概況，請各部門積極配合。
(二)對外宣傳
1、微博、院團委、院學生會、院學習部微博、微信及時轉發征文比賽的最新進展情況。
2、網頁：將活動新聞及時發給院宣傳部，在院團委和院學生會網頁上刊登征文比賽的活動報道。
3、qq群：院學生會和院學習部qq群消息及時轉發活動的最新進展情況。
九、評分細則(總分100分)(見附件三)
十、獎項設置
優秀個人獎(得獎人數按照參賽人數來決定)
一等獎：占總參賽人數3%
二等獎：占總參賽人數6%
三等獎：占總參賽人數15%
策劃書附件三：評分細則
(一)文章主題(30分)
看文章中心思想是否符合主題，所表達思想是否積極向上，若存在不當之處，適當扣分。
(二)寫作文筆(30分)
看文章的語句是否優美，內容是否充實、豐富，能否引起讀者的共鳴，有感染力、真情實感的文章給予高分，內容空洞無味、不能準確表達真情實感的適當扣分。
(三)創新設計(30分)
看文章的題材、內容、格式及構思是否新穎，能否給人耳目一新的感覺，文章創新力強者給予高分。
(四)格式及卷面(10分)
看文章格式是否按照要求，卷面排版是否整潔美觀，優秀者給予高分，格式未按要求、卷面排版雜亂者適當扣分。
音樂舞蹈學院學生會學習部
比賽策劃書模板 篇3
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一、比賽目的：
為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時間：3月25日下午第四節課。
3、比賽地點：各班教室。
四、獎項設立：
一至三年級：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
四至六年級：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名
五、評委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
比賽策劃書模板 篇4
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為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
一、活動主題：10小教文三筆字大賽
二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置：一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)
九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責
十三、大賽經費：(二)
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
一、活動主題：10小教文三筆字大賽
二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置：一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)
九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責
比賽策劃書模板 篇5
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活動目的：
1、我們主要是為了激發學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題，學習應用創造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案，通過活動培養學生創新能精神和實踐能力;培養學生的團隊精神和協作精神。
活動創意：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求設計合理，定點落地，平穩著陸，構思新穎。
比賽地點: 教學樓前主席臺前空地。
報名要求：三至六年年級每個班可組一個代表隊參加比賽，每個代表隊由三名同學組成，各代表隊請將隊長及隊員名單
活動內容：
(一)準備階段(自備減速材料，比賽用的雞蛋)
可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間，這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現;二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現。當然也可以有別的方法，只要符合規則。
(二)比賽階段
1、創意展示：各參賽隊向評委解釋自己的設計原理，利用了那些方面的知識(如何緩沖，著地時采用何種減速裝置，如何實現定點著陸等)，由評委根據結構的知識性、可靠性與獨特性給予打分。各參賽隊必須交一份作品的創意設計說明。
2、檢查重量和體積：雞蛋自重約為不小50克，要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克，機構體積小于或等于規定體積。
3、雞蛋下落：比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋，雞蛋完好的計分，雞蛋破碎的不計分。
4、定點著陸：雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內。
評分辦法：分三項評分，其中基本分100分，另有各評比分項的加分，具體評分見“比賽規則”，最后由此各項得分累加算出最終成績，并排出名次。
比賽規則：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求構思新穎、設計合理、定點落地、平穩著陸。
具體打分按以下三個方面：
1、創意方面：此評分項基本分為40分。每個參賽隊在參加比賽前，向評委解釋自己的設計原理，利用了哪些方面的知識,如何緩沖，著地時采用何種減速裝置等，由評委根據結構的知識性、可靠性與獨創性給予打分。
2、重量、體積方面：此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克，要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此評分項基本分為40分。落地點在區域內得15分，落地時機構滾到所設場地之外，則不得分。
其他落地狀態有：(1)落地后，非常平穩，基本沒有晃動;(2)落地后，輕微晃動幾下，但沒有滾動;(3)落地后，有滾動，但沒有滾動到場地外。這三種狀態在其基本分基礎上依次加4分、2分、1分。
獎勵辦法：按積分由高到低評出一、二、三等獎，給獲獎的代表隊頒發獎狀，隊員獲得適當物質獎勵(一、二、三等獎各四名)。
比賽策劃書模板 篇6
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一、活動目的:為了更進一步團結同學們的合作精神，努力創建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。
二。、活動主題:創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、主辦單位:經管系學生會
四、活動時間:20xx年4月12日14:00—16:00
五、活動地點:院籃球場
六、活動對象:經管系全體學生、老師有興趣的話也可以參加
七、參賽要求:
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班至少報一隊，每隊共10人，男生7人，女生3人，各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)
八、注意事項
1、比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象，參賽成員應提前5分鐘到比賽現場。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
九、比賽規則:采取三局兩勝制
十、邀請嘉賓:牟軍書記、黃曼麗輔導員、曾麗輔導員、周松芳輔導員、陳曉泓輔導員
十一、工作人員安排:
1、把通知派發到體委處。
2、報名工作負責人。
3、選手通知聯系工作。
4、租籃球場場地
5、活動現場布置。
6、嘉賓負責
十二、主持人:夏穎欣
十三、活動流程:
1、主持人開場白，介紹出席會議的領導以及參加人員，并邀請黃曼麗輔導員做開幕詞(預計6-分鐘)
2、按班級抽取比賽順序，連號隊伍比賽(如:1、2隊比;3、4隊比…以此類推，由于有九個班級，9號隊伍先不比，分出四個優勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序，9號隊伍與此時的1號隊比賽，獲勝者與2號隊伍比賽;3、4號隊伍比賽，最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)
3、比賽結束后選出另2個獎項，最佳團隊獎，最佳風采獎。將此獎頒給最具團隊精神和最有活力的團隊。
十四、會場配備和經費:
1、一名主持人，一個移動麥，一臺相機，粗繩一根，紅領巾一條，口哨一只，裁判一名，維護秩序工作人員體育部和學習部
2、預計經費:一等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經費30元)、二等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經費20元)、最佳團隊將和最佳風采獎各一名(獎狀一張)、總計70元。
3、現場布置:氣球，彩帶等等(50元)
比賽策劃書模板 篇7
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一、比賽目的：
為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時間：3月25日下午第四節課。
3、比賽地點：各班教室。
四、獎項設立：
一至三年級：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
四至六年級：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名
五、評委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
比賽策劃書模板 篇8
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一、活動名稱：
“心隨耳動”英語聽力大賽
二、活動目的：
培養同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質。
三、主辦單位：
臨沂師范學院外國語學院團委。
四、策劃承辦單位：
語苑學社
五、指導老師：
六、活動地點：
七、活動形式：
由本社團發放試卷，播放聽力內容，由參賽者做答。
八、獎項設置：
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎
二等獎3名二等獎
三等獎5名三等獎
九、報名方式：
有意者向本班宣傳者報名
比賽策劃書模板 篇9
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一、活動目的：
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養同學們養成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：
計算機學院
三、活動對象：
大一全體同學
四、活動地點：
初賽：計算機學院108教室
決賽：待定
五、活動流程：
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
六、獎項設置：
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發獎狀。
七、經費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）
比賽策劃書模板 篇10
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為深入貫徹落實黨的xx大精神，加強“資源節約型、環境友好型”社會建設，增強廣大學生的環境保護意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關心環保、參與環保的良好氛圍。特決定在本校學生中開展環保征文比賽活動。
一、指導思想和目標
以“三個代表”重要思想及黨的xx大精神為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀”為重點，通過在本校學生中開展環保征文比賽活動，培養小學生的環境主人翁意識和環境保護意識，為建設生態來鳳營造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動內容和對象
以與環保有關的內容為主題，在本校三年級學生中開展征文比賽。
三、時間安排
20xx年3月21日至4月25日。
四、評選辦法
1、征文文體不限，字跡要求工整規范，篇幅在1000字以內。
2、本次征文比賽，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，所設獎項分別發放獎品。
古田中芫小學
20xx年3月
古田中芫小學環保征文比賽活動獲獎名單
通過此次征文比賽，在一定程度上增強了學生的環保意識，在此次征文比賽中，學生踴躍參加，并取得了較好的成績，現將獲獎名單公布如下：
一等獎：陳鳳
二等獎：楊過 鄭建國
三等獎：陳小蝶 楊美玲 袁源杰
古田中芫小學
