【第1篇】寶葫蘆的秘密讀書心得怎么寫850字
張天翼作家的《寶葫蘆的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶并不喜歡，因為里面沒有葫蘆娃，沒有白雪公主。可是，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個神奇的寶葫蘆。
在這本書里，張天翼用充滿童真的話語，歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的小學生。總是渴望自己表現出色，引得同學老師的關注，可是卻總是因為種種原因，沒能做好。所以，他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機會后，王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是，卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學下象棋，為了想贏，就想吃掉對方的棋子，沒想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來越多以后，王葆逐漸發現一個大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了。可是到了后來，麻煩越來越多，他也越來越依賴寶葫蘆。結果忽然一睜眼，發現只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒有出來。一個勁地問我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個美夢?
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以，要學會動腦想辦法，解決問題。出了錯，并不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學生必讀從書里的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理，而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以，喜歡的家長，可以到書店里看一看，讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識，還明白了動腦的樂趣，以及熏陶編故事的能力。
因為，本書就是以孩子的語言，寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒有這樣的幻想呢?
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寫讀書心得這事，得從書本身說起。《寶葫蘆的秘密》這書大家都知道，講的是王葆和寶葫蘆的故事。寫心得前，先得把書好好讀一遍，別光看個大概。有些人看書只挑感興趣的章節看，這樣寫心得就容易跑偏。
讀完書后，心里肯定有些想法。比如王葆得到寶葫蘆后，雖然愿望都實現了，但他也遇到了不少麻煩。這就能想到，凡事不能太依賴外力，靠自己才是正道。這個點可以寫進去，但別直接這么寫，得用自己的話說，比如說“就像故事里的王葆那樣，我們也不能總是想著走捷徑”。
寫心得時，別光說大道理。可以結合生活里的例子，這樣更有說服力。比如小時候考試前老想抄同學的答案，結果成績下來反而更差。這類事例不用刻意編，真發生過的事就好。不過寫的時候，可能一不小心就會把“成績下來反而更差”寫成“成績下來更差”，但這其實不影響理解。
寫心得時別太死板。可以聊聊書里的細節，像王葆第一次見到寶葫蘆時有多興奮，這種情緒也能帶進心得里。如果寫成“他當時開心得簡直要飛起來”，雖然有點夸張，但能讓讀者感受到那種心情。
不過呀，寫心得時有個地方容易出岔子，就是字數控制不好。有的人寫著寫著就收不住了，寫了好幾頁還沒完。所以最好剛開始就定個目標，比如寫三四百字就夠。要是寫著寫著覺得沒話了，就停筆，別硬湊字數。
【第2篇】寶葫蘆的秘密讀書心得范文怎么寫900字
寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我帶來了很大的感觸，讓我懂得了一個重要道理。
書中的主人公王葆釣到了一個寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會出現在眼前。可是 王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，
轟然一響，寶葫蘆炸成了碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢······
這本書告訴我們，世界上沒有不勞而獲的東西，只有經過一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說的：”天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。“寶葫蘆雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創造出來的，而是從別人那里偷來的，這樣不但不會讓人感到快樂，反倒會讓人感到難堪，本質上和小偷沒什么區別。
記的在以前，我報了個英語特長班，來提高英語成績。可是我不怎么喜歡英語，所以上課時總是走神，從不認真聽講，當天老師講的內容全不知道，回到家后還不聽磁帶。到了做作業的時候，就找個同學的一抄，交給老師應付了事。后來到了期末測試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗。考試一共有90 分鐘，并不算短，可是這90 分鐘對我來說卻過的飛快，一眨眼，就到時間了，戰戰兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫了幾道題，幾乎空白。
后來成績出來了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來。從那以后，我開始好好聽講，不再抄同學的作業，不再想著不勞而獲，第二學期的期末考試，我的成績得到了大大的提高，成了全班第三。
社會上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自己的目的，這些人的結局都是受到法律的制裁，只能在監獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個道理，就如米爾所說的：”所有現存的好東西都是創造的果實。“只有靠自己勞動換來的東西，才是最好的!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《寶葫蘆的秘密》這樣的書，它里面的故事挺吸引人的。先得自己好好讀一遍，別急著寫，不然寫出來的東西可能就浮于表面了。這本書講的是一個叫王葆的小孩得到了一個會幫人實現愿望的寶葫蘆，可后來發現這寶葫蘆并不那么靠譜。
寫的時候，可以從自己的感受入手，想想書里的主角遇到的事情跟自己有沒有類似的地方。比如，王葆剛開始覺得有了寶葫蘆就能解決所有問題，可到最后才發現靠自己努力才是真的。這讓我想到生活中也一樣，有時候想走捷徑，結果反而更麻煩。要是直接去抄答案，雖然一時輕松，但長遠來看肯定不行。
記得我第一次看這本書的時候，還以為寶葫蘆真的能變出好多東西，后來才明白這其實是在提醒我們什么該做，什么不該做。寫的時候，可以把這些想法都放進去，不用太拘泥于形式，只要表達出自己的理解就好。當然，要是能把書里的某些情節用自己的話重新描述一下，這樣看起來會更有說服力。
寫的時候千萬別光顧著說書里的事，要把注意力多放在自己的感悟上面。比如這本書讓我明白，遇到困難不能總想著逃避，得想辦法克服。要是只盯著書里的故事，寫出來的就只是流水賬，沒什么意思。我覺得這種反思很重要，畢竟讀書不是為了記住了多少內容，而是為了學到點東西。
不過有時候寫著寫著可能會忘記一些細節，這時候可以再去翻翻書，找找靈感。我有一次寫心得就差點漏掉王葆用寶葫蘆變出魚竿那部分，后來仔細一看才發現少了這一塊，補上去后感覺完整多了。所以寫之前最好先列個提綱，把重要的點都記下來，這樣就不會丟三落四了。
小編友情提醒：
寫完之后最好能念一念，看看是不是通順。有時候句子寫得太復雜，自己讀起來都費勁，那就得改一改。比如我上次寫的時候，有一句“通過這次閱讀使我認識到……”這種句式就顯得有點啰嗦，后來改成“讀完這本書，我意識到……”就清爽多了。
【第3篇】寶葫蘆的秘密讀書心得500字怎么寫2100字
【第1篇】
寶葫蘆的秘密讀有感
今年暑假，爸爸買了一本張天翼的《寶葫蘆的秘密》給我看，炎熱的夏天，我捧著它就不熱了。
《寶葫蘆的秘密》主要講的是：有一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、幻想和聽他奶奶講寶葫蘆的故事。后來，王葆去釣魚，釣到了一個寶葫蘆。從此，王葆要什么，就有什么，寶葫蘆給王葆變金魚、零食、《科學畫報》，幫王葆變珍貴的植物、電磁起重器、王葆想要的書籍等等。之后，寶葫蘆還幫王葆換考試卷，王葆因為這些事被誤解、冤枉、出丑、尷尬，最后，王葆發現寶葫蘆變來的東西都是偷來的，六想把寶葫蘆扔掉。
結果，這一切原來是一場夢，王葆卻在這場夢中受到了教訓。
小時候我和王葆有差不多的經歷，我希望有個機器人可以幫我干很多事兒，那多舒服呀啊！確實我的外婆就默默扮演者機器人的角色。生活中鞋帶散了就找外婆給我系，可到幼兒園上體育課，鞋帶突然散了，我就摔了一個大我就摔了好大一跤。一次，外婆給我帶了一個熟雞蛋去幼兒園，可是我由于不會剝蛋殼，雞蛋沒吃成，又給帶回家來了。在幼兒園我連穿衣服、脫衣服這種簡單的事情都不會做，每次都得讓外婆來幫忙。我經常因為生活自理能力差而遭到其他小朋友的嘲笑。我決定要改變自己，自己的事情自己做，從小事開始慢慢學，終于我可以不依靠外婆，自己獨立把自己的事做好了！
在學習，生活中我我要腳踏實地，不論什么時候都不要想著不勞而獲，學習時我要善于觀察、勤于思考、勇于實踐。
【第2篇】
《寶葫蘆的秘密》讀后感
暑假的時候，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》。故事的主人公叫王葆，他很喜歡聽奶奶講故事，奶奶最喜歡給他講寶葫蘆這個故事，聽奶奶講完故事，王葆自己也想要一個這樣的寶葫蘆。
我也很喜歡這本書，他講了一個這樣的故事：一天，王葆在學校和同學發生爭執，回到家想起了寶葫蘆，想著想著就睡著了。在夢里，王葆得到了奶奶故事中那樣的寶葫蘆。從此寶葫蘆幫王葆做了很多事情，讓他要什么有什么，也讓王葆對寶葫蘆有了依賴性。但是實際上，寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶和撒謊。
在一次數學考試中，王葆不會寫的題目就讓寶葫蘆告訴他答案，沒想到寶葫蘆立即用魔法把同學的答案寫在了王葆的試卷上，連名字也一起寫了上去，最后被老師發現了。這時，王寶意識到寶葫蘆給他帶來的麻煩遠比好處多。王葆走到了原來釣魚的地方，也就是發現寶葫蘆的地方，他從口袋里拿出寶葫蘆，把他往地下一扔，大聲地和寶葫蘆爭吵起來。爭吵過后，王葆終于知道，原來自己得到的東西都是寶葫蘆拿了別人的，然后也明白了自己的錯誤，他再也不能心安理得地享受寶葫蘆拿來的東西，最后王葆發現原來這只是個夢。
這個故事告訴我們，做任何事情都不能投機取巧，不勞而獲。像王寶那樣把成功都寄托在寶葫蘆的魔法上，只會讓事情變得更糟，讓自己變得更懶惰。所以，我們要腳踏實地，實事求是，靠自己的努力取得進步和成功。這也讓我明白了在學習中也要靠自己積累知識，通過自己的努力取得好成績。
【第3篇】
勤勞才是通往成功的最佳路徑——讀《寶葫蘆的秘密》有感
“媽，你快過來，這道題我不會，你教教我。”“來了來了，哪題？”“這一道，可難了，我都急死了。”“我看看……這道題媽媽也不會呀！”“啊？那怎么辦呀？”唉！要是我也有一個寶葫蘆就好了……
有無所不能的寶葫蘆在手，還用的著這么費腦筋思考嗎？當然用不著了，那多好啊！但是，有一本書卻用生動的故事告訴我們這樣做非但不能高枕無憂還會引發不好的后果，它就是中國當代著名作家張天翼的《寶葫蘆的秘密》。
這本書呀，還挺有趣，竟然發生在主人公的夢里。主人公王葆愛幻想，希望自己能有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，有一天他終于夢想成真。寶葫蘆名副其實，真真是個大寶貝！擁有了它，那可就什么都不愁了，要有成績有成績，要有玩具有玩具，要有金錢有金錢，什么都有了。可是得到這一切后，王葆同學卻發現自己的生活失去了快樂，更令人沮喪的是他得知原來這些東西都是偷來的，珍貴的友誼也離他遠去。他逐漸認識到寶葫蘆看起來神通廣大實際上卻沒有真本事，不是一個好東西，于是他選擇主動向同學們坦白，得到了大家的原諒，當他毅然把這個“寶貝”拋棄，“轟”的一聲后，他驚醒過來才知道剛剛是一場夢。
王葆其實是個好孩子，只是有點喜歡偷懶，不想動腦思考罷了，你看，他最后還是勇敢承認并改正了錯誤不是嗎。我想，書里寫的王葆的愿望其實也是生活中很多同學心底有過的想法吧，當作業不會而明天又要交的時候，當動畫片馬上要開始而課文還沒背完的時候，當周圍朋友都有一件漂亮的公主裙而自己還沒有的時候，我們總是會想著如果能有一個寶葫蘆替我們完成學習，給我們想要的東西就好了。可是，這樣真的好嗎？《寶葫蘆的秘密》告訴我們這世上所有珍貴的東西，成功也好，友情也好，幸福也好，都是要靠自己的辛勤耕耘才能獲得的，整天只想著不勞而獲，盼著天上掉餡餅，最后不僅不會收獲甜蜜反而只會自誤前程。
培根曾說：人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。可見，沉溺于不切實際的幻想里，抱怨他人卻不去奮發向上，往往會使自己在錯誤的道路上越行越遠而不自知，只有兢兢業業、勤勤懇懇的勞動才是真正通往成功的最佳路徑。伙伴們，讓我們腳踏實地，用自己的努力和實干去收獲美好，收獲幸福吧！
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寫讀書心得，要是真想寫出點名堂來，得先好好琢磨書里的內容。《寶葫蘆的秘密》這書挺有意思，講的是個小孩跟個會變魔術的葫蘆打交道的故事。不過這書不光是好玩，里面還有不少值得琢磨的地方。
剛開始讀的時候，可能覺得這故事就是個童話，沒什么大不了的。可仔細想想，這書其實挺能引發人思考的。比如說那個王葆，他老想著不勞而獲，結果鬧了不少笑話。這事放在現實里也一樣，誰都不想吃苦，都想走捷徑，但捷徑哪是那么好走的啊。書里寫得挺生動，王葆每次想要什么，寶葫蘆就給他變出來，可最后都搞得一團糟。這就提醒咱們，做人還是要靠自己努力才行。
寫心得的時候，別光顧著復述書里的故事，得有自己的想法。比如你可以想想，如果我是王葆，我會怎么做？是不是也會被寶葫蘆迷住？再想想，要是身邊有個類似的東西，我會不會也想依賴它？這些問題一想，思路就寬了。不過有時候寫著寫著，可能會把一些小細節搞混，比如把某個人的名字記錯，或者把某個情節的位置弄反了。這種情況大家都有過，不用太擔心，只要不影響整體的意思就行。
寫心得還有一點要注意，就是得有點自己的話。要是整篇都是照搬書里的內容，那就算不上心得了。當然，完全不提書里的具體事例也不行，畢竟得讓人知道你是看了這本書才寫的。所以，既要提到書里的事，又要用自己的話說出來，這就得花點心思了。有時候寫著寫著，可能會突然冒出個靈感，趕緊記下來，哪怕句子不太通順也沒關系，回頭再改。
寫完之后，最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方。要是發現有些地方寫得太啰嗦，就刪掉點，讓文章看起來清爽些。不過，有時候寫著寫著，可能會忘記前面寫了什么，導致后面有點重復，這種情況也是常有的。不過只要不是太明顯，一般也不會影響整體效果。
寫心得這件事，沒那么復雜，也沒那么容易。多讀幾遍書，多想點自己的看法，慢慢就會寫了。不過，有時候寫著寫著，可能會不小心把“葫蘆”寫成“葫蘆”，雖然意思沒差太多，但仔細看的話還是會發現問題。不過這沒關系，關鍵是要把自己的真實感受表達出來。
【第4篇】關于寶葫蘆的秘密的讀書心得最新范文怎么寫750字
一場夢，滲透了許多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了小學生王葆，在釣魚時遇到了能實現任何愿望的寶葫蘆。于是，王葆讓寶葫蘆幫他釣魚，幫他借書……可是，寶葫蘆只會盲目服從，令王葆感到了煩惱與痛苦，于是他拋棄了寶葫蘆，最后發現一切都是一場夢的事。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出努力的人是不會成功的，一定要通過自己的努力，才能得到成功的果實。要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。 世界上沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去爭取，而不是去借助他人的力量。
這時，一個關于付出與回報的故事浮現在我的腦海。有兩個人同時遭遇到了不幸，來到閻王面前，閻王對他們說：“你們可以轉世投胎重新做人。一種是索取的人，另一種是付出的人，你們各選一個吧。”第一個人聽完閻王的話，暗想：我這一輩子都沒有享受過那種無憂無慮只向別人索取的日子，他趕緊對閻王嚷道：“我先選，我先選，我要選做那個一生只向別人索取的人。”第二人對閻王說：“那我就選擇做那付出的人。”閻王聽了他們的決定，告訴他們：“第一人來世投胎做乞丐，因為乞丐一生不用工作，只須向別人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁，因為成為富翁后就可以向別人施舍自己的財富。”這個故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切事情都是要通過自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最終是沒有好下場的。
世上沒有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報。
精選用戶撰寫心得55人覺得有幫助
讀《寶葫蘆的秘密》這本書的時候，我一直在想，要是真的有個能實現愿望的葫蘆該多好。不過這想法有點幼稚，但書里的故事確實讓人忍不住去想那些不可能的事情。王葆是個普通的小孩，卻因為一個神奇的葫蘆實現了好多愿望，可后來他才發現，這些愿望其實并不如想象中那么美好。
有時候寫心得容易跑題，比如剛開始想著寫主人公的成長經歷，寫著寫著就寫到自己小時候的經歷去了。我覺得這可能是很多人會犯的問題，畢竟書里的情節很容易讓人聯想到自己的生活。不過寫心得時得控制住，不然就變成個人回憶錄了。我第一次寫的時候就是這樣，寫著寫著就寫成了小時候的故事，結果偏離主題挺遠的。
書里的寶葫蘆確實很神奇，但它帶來的麻煩也不少。它讓王葆變得懶惰，還經常搞砸事情。這讓我想到生活中的一些人，他們總想著走捷徑，結果反而把自己搞得一團糟。不過話說回來，有時候捷徑也不是完全不行，關鍵是要知道什么時候用，用在哪里。就像學習一樣，有些方法可能看起來簡單，但用對了地方就能事半功倍。
寫心得的時候，別忘了聯系實際。像《寶葫蘆的秘密》這樣的書，如果只是單純講故事情節，那就沒什么意義了。我以前寫心得時就遇到過這種情況，光是復述故事，讀者看了也不知道你想表達什么。所以最好結合自己的理解，寫出點新東西來。
還有就是，寫心得時語言不要太死板。比如我第一次寫的時候，用了很多書面化的表達，讀起來特別拗口。后來改了一下，用了些口語化的句子，感覺就好多了。當然，也不能太隨意，畢竟這是寫心得，不是聊天記錄。
【第5篇】小學生寶葫蘆的秘密讀書心得怎么寫700字
這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧!
這本說的作者是張天翼，就是他創作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小學生王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時時刻刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學校，到科學小組，科學小組有一個非常重要的工程，那就是做一個電磁鐵起重機，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時急了退出了科學小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發出一種聲音，王葆聽了聽這個聲音是：b，ao，bǎo，h，u，h ú，l，u，lú越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔心，到了家里，發現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學，但寶葫蘆沒這個能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學身邊······
過了差不多一個月，王葆才發現寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復原形······王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個夢呀。
天上是不會掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢哦，那樣的話，你是永遠不會成功的!
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寫讀書心得其實是個挺有趣的事，尤其是像《寶葫蘆的秘密》這樣帶點童話色彩的故事。說起來，要想寫出一份有點深度的心得，得先把書好好看一遍。有些人可能覺得看書就是看看熱鬧，但其實里面藏著不少東西，特別是那些關于成長的小道理。
開頭怎么寫？
開頭別急著就寫感受，可以簡單聊聊這本書講了個什么，比如它講的是個叫王葆的小朋友，他得到了一個會實現愿望的寶葫蘆。這一步其實挺關鍵的，要是開頭就空談感想，反而顯得沒頭沒尾。不過也有時候寫著寫著就忘了這個順序，直接跳到感想了，這種情況也不算太離譜。
接著就可以慢慢往深處走，比如說寶葫蘆帶給王葆的是什么，是快樂還是麻煩？這里最好能結合自己的想法，畢竟每個人的感受都不一樣。比如有的小朋友可能覺得自己要是有個寶葫蘆就好了，但仔細想想，這玩意兒真要是來了，說不定會惹一堆麻煩。這種想法一出來，后面的內容就能順著往下寫了。
還有個小技巧，就是可以找找書里的細節，比如寶葫蘆是怎么幫王葆的，又是怎么讓他后悔的。這些細節往往能讓你的心得更有說服力。當然了，有時候寫著寫著就容易跑題，比如說突然想起小時候自己玩過的某個游戲，結果就扯遠了。這種事偶爾發生也正常，不用太擔心。
最后這部分，記得把自己的想法收回來，可以想想如果自己遇到類似的情況會怎么做。這個部分不用寫得太長，主要是給自己留個余地，萬一哪天真的遇到什么事，還能有點借鑒。不過有時候寫著寫著就忘了總結，干脆直接結束了，這也挺好，至少給讀者留了點想象空間。
寫心得的時候，有時候會遇到一些小問題，比如說記不住具體的情節，或者是想表達的意思說不清楚。這時候別急著改，先寫下來再說，等回頭看看有沒有更好的辦法補救。有時候寫著寫著思路就通了，那些剛開始寫得不太好的地方反而成了亮點。
【第6篇】寶葫蘆的秘密里面的讀書心得范文怎么寫600字
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個大的麻團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
精選用戶撰寫心得84人覺得有幫助
讀《寶葫蘆的秘密》這本書的時候，心里頭總覺得有點復雜。這書里的故事挺吸引人的，講的是一個叫王葆的小孩兒，他得到了一個能實現愿望的寶葫蘆。這個葫蘆倒是神奇得很，想什么來什么，可就是麻煩事也跟著來了。
剛開始，我覺得這書寫得挺有意思的，特別是王葆跟寶葫蘆之間的互動。不過有時候寫得有點啰嗦，像是在重復一些不太重要的事情。比如那回王葆想要個魚竿，寶葫蘆就給他變了個，結果差點惹出大亂子。這種情節要是寫得緊湊一點就好了，不然老這么拖著，讀者可能就會有點煩了。
書里有些地方用詞特別講究，像是說王葆“滿心歡喜地握住了寶葫蘆”，這樣的表達雖然好，但太頻繁的話會顯得有點累贅。有時候簡單點反而更能讓人心領神會。就像王葆第一次見到寶葫蘆的時候，其實不用那么復雜的描述也能傳達那種興奮的感覺。
不過，這本書的好處就是它能讓讀者跟著王葆一起經歷那些奇妙的事情。從開始的天真無邪到后來意識到靠別人幫忙不如靠自己努力，這個轉變過程寫得蠻真實的。特別是當王葆發現寶葫蘆其實并不靠譜的時候，那種失落感寫得特別到位，讓人感同身受。
說到心得，我覺得寫讀書心得最重要的就是把自己真實的想法寫出來。不是一味地夸贊或者批評，而是結合自己的感受去分析。比如，你覺得書里的主人公做的一些決定是不是合理，如果是你，你會怎么做。這樣不僅能加深對書的理解，還能鍛煉自己的思維能力。
寫心得的時候，別忘了多舉例子。像剛才提到的王葆和寶葫蘆的故事，就可以詳細說說具體的情節。這樣不僅能讓心得更有說服力，還能讓讀者對你提到的內容有更清晰的印象。當然，也不要光顧著講故事，要把重點放在你的感悟上。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能用些專業一點的詞兒，這樣顯得更有深度。像什么“人物形象塑造”、“故事情節發展”之類的，雖然聽起來有點嚴肅，但確實能讓文章看起來更專業。不過要注意的是，別為了用這些詞兒而硬塞進去，要根據實際情況來。
