【第1篇】2025初二讀書心得筆記范本怎么寫650字
這個(gè)暑假，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間，品讀了大作家路遙的名作《平凡的世界》。這本書就像一扇大門，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)從未認(rèn)知過(guò)的世界，帶回到了中國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)了平凡卻不簡(jiǎn)單的人——孫少平和孫少安。
這是一部十分感人的小說(shuō)，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代，但主角孫少平和田曉霞那段凄美的愛(ài)情故事，就像讓我回到了過(guò)去，回到了他們的年代。而作者細(xì)膩的描寫，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
孫少平是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他雖然因?yàn)榧彝キh(huán)境而有些自卑，但他從來(lái)不向貧苦的生活低頭，為了自己的.目標(biāo)，一直努力前行。自從認(rèn)識(shí)田曉霞后，他開(kāi)始不自卑了，成為了一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光的少年。通過(guò)自己的努力，孫少平從一個(gè)月薪幾十元的攬工漢，變成了一個(gè)月薪好幾百的掏碳工班長(zhǎng)，這是一個(gè)多么大的進(jìn)步啊!所以，我要像他一樣，在困難面前，不低頭，不畏懼，努力做好每件事。
而孫少平的哥哥孫少安也是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，舍已為人，值得大家學(xué)習(xí)的人。13歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ颍坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給弟弟妹妹，與父親共同承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任。這是一種多么了不起的大無(wú)畏精神啊!寧愿犧牲自己，也要保護(hù)好家人。而我現(xiàn)在與他年紀(jì)相當(dāng)，卻連家務(wù)都很少做，離開(kāi)父母，生活都不能自理，在父母的保護(hù)傘下，要什么有什么。卻偶爾還要發(fā)脾氣，做一些惹他們不高興的事情，真是覺(jué)得慚愧極了。
《平凡的世界》鼓舞了不少的青年人，真的是“平凡的世界，不平凡的人”啊!我相信你們也會(huì)從中看出書中的不平凡，希望大家也可以仔細(xì)品讀這本史詩(shī)級(jí)巨作。
精選用戶撰寫心得82人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得筆記，這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)尤其是初二階段，功課緊，時(shí)間有限，還得抽出空兒來(lái)做這個(gè)，真不容易。不過(guò)，如果掌握點(diǎn)門道，寫起來(lái)就順手多了。
先說(shuō)說(shuō)內(nèi)容，既然是讀書心得，就得結(jié)合書本內(nèi)容和自己的理解。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不能光寫主人公保爾·柯察金有多堅(jiān)強(qiáng)，得想想他是怎么做到的，自己能不能學(xué)到點(diǎn)什么。要是覺(jué)得他遇到困難從不退縮的精神特別好，就可以聯(lián)系下自己的學(xué)習(xí)生活，看看能不能像他那樣面對(duì)難題不害怕。
寫的時(shí)候別只顧著抄書里的句子，要有自己的話。像書里說(shuō)保爾參加革命是因?yàn)槭艿街旌諄?lái)的啟發(fā)，那就可以想想，生活中有沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你產(chǎn)生了類似的影響，把這種感受寫出來(lái)，這樣才顯得真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來(lái)想想，到底想表達(dá)什么。比如說(shuō)讀了一本書，被里面的情節(jié)吸引住了，結(jié)果寫的時(shí)候卻把重點(diǎn)放在了書名上，這就偏題了。記得有一次我寫關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書筆記，開(kāi)頭一直在講書的故事梗概，結(jié)果后面都沒(méi)說(shuō)到魯濱遜教會(huì)了我什么，后來(lái)重寫了才滿意。
書寫注意事項(xiàng)：
字跡也得注意，雖說(shuō)不是書法比賽，但整潔一點(diǎn)總是好的。要是字太潦草，別人看著費(fèi)勁，自己回頭再看也頭疼。記得上次寫完后自己再翻看，好多字都認(rèn)不出來(lái)，只好重寫一遍。
最后說(shuō)個(gè)小技巧，寫完別急著交，過(guò)段時(shí)間再拿出來(lái)看看。有時(shí)候剛寫完覺(jué)得挺好，隔幾天再看可能就覺(jué)得這里不對(duì)勁，那里還可以改改。這樣反復(fù)幾次，筆記的質(zhì)量就能提高不少。
這些都是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，不一定適合所有人。每個(gè)人都有自己的方法，關(guān)鍵是要找到適合自己的那一種。
【第2篇】初二讀書心得體會(huì)范文怎么寫1000字
精心品讀朱老師的《致教師》，我深有感觸。書中內(nèi)容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，針對(duì)性地加以研究。這些問(wèn)題和困惑都是我們所遇到的，所以閱讀本書能幫助我們解決許多教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。讀過(guò)本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹(shù)人，我也有了如下感想:
一、教師的幫助是冬日暖陽(yáng)
正如帕爾默所言：“心靈深處直對(duì)心靈深處才產(chǎn)生共鳴，如果我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當(dāng)然聽(tīng)不到學(xué)生內(nèi)心深處的聲音。”只有用心去了解學(xué)生的內(nèi)心，他們才能這個(gè)教學(xué)過(guò)程中收獲到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對(duì)于他們未來(lái)人生的指導(dǎo)。我把學(xué)生當(dāng)成朋友，無(wú)論是在課堂上還是其他場(chǎng)合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。身為教師，在教育和管理學(xué)生時(shí)，由于不太了解他們，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)生也是有血有肉的，老師的一個(gè)眼神或者一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響他們。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，我們更應(yīng)該用特殊的方法去對(duì)待他們，要做一個(gè)心中有光的老師。我們要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，言傳身教，對(duì)他們循循善誘，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，這對(duì)他們的未來(lái)至關(guān)重要。初中時(shí)形成的習(xí)慣會(huì)影響他們的一生，而且初中教育是一個(gè)人學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的開(kāi)始階段。
二、教師的初心如蠟燭燃燒
我們要注重發(fā)揮每位學(xué)生的潛能，努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學(xué)的主要陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力的主要方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該成為我們老師的不懈追求。我認(rèn)為愛(ài)是一種信任，愛(ài)更是一種理解。我們教師既要教育學(xué)生，更要用心去觀察學(xué)生，去讀懂他們，多多關(guān)心他們的生活成長(zhǎng)。學(xué)生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地去教育、引導(dǎo)他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。我們都知道，學(xué)生階段是人一生中最基礎(chǔ)、最重要的成長(zhǎng)階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達(dá)正確的人生觀和價(jià)值觀給學(xué)生，幫助他們構(gòu)建健康完整的人生理念。每當(dāng)看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探索未知的渴望，我就會(huì)感到一種被認(rèn)可的幸福感，就會(huì)感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師，與學(xué)生是互相依賴的生命;教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行…….”
教師的故事，必然與學(xué)生在一起，當(dāng)我們的故事和學(xué)生相互編織，當(dāng)我們的生命和學(xué)生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。
精選用戶撰寫心得67人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。這不光是為了完成作業(yè)，更是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始可能覺(jué)得無(wú)從下手，但慢慢摸索就會(huì)找到門道。
先說(shuō)選書，挑一本自己喜歡的，最好是能引起共鳴的。讀的時(shí)候別急著記筆記，先把故事看明白，想想它講了什么，為什么吸引人。要是遇到不明白的地方，可以查查資料，這樣印象更深。等看完書，腦子里肯定會(huì)有不少想法，這時(shí)候就可以動(dòng)筆寫了。
寫的時(shí)候，別太拘泥于形式，想到什么就寫什么。比如可以聊聊書里的角色，他們做的一些事是不是讓你覺(jué)得熟悉，如果是，那就寫寫為什么會(huì)有這種感覺(jué)。也可以談下書里的道理，自己是怎么理解的，有沒(méi)有覺(jué)得特別受用。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如突然想起自己平時(shí)的經(jīng)歷，沒(méi)關(guān)系，只要覺(jué)得有趣，就接著寫下去唄。
字?jǐn)?shù)不用太多，把自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚就行。有時(shí)候?qū)懲甑谝槐椋仡^看看會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方啰嗦了，那就刪掉重寫。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)，或者把句子寫得有點(diǎn)亂，別擔(dān)心，多檢查幾遍就好了。
小編友情提醒：
寫完后最好找個(gè)時(shí)間大聲讀一遍，聽(tīng)聽(tīng)自己寫的東西順不順耳。要是覺(jué)得哪里不通暢，就調(diào)整一下。
【第3篇】2025初二讀書心得感想怎么寫750字
小時(shí)候我讀《紅樓夢(mèng)》，不解其意，只是囫圇吞棗，粗啃一番，不能從中體會(huì)出作者之心。待大些后重拾，我參悟得仍然不怎么好，卻也“吃”出了幾分“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)角其中味”。
《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)中的登峰造極之作。作者曹雪芹從頭至尾全以記敘為主，卻從那字里行間能真切地讀出作者對(duì)于世態(tài)炎涼的悲憤。本書以大荒山下一塊女媧補(bǔ)天所剩之石到紅塵中享受一番為線索，以凄美的寶黛愛(ài)情烘托出了作者“瞬息間樂(lè)極生悲”的感嘆。書到最后，黛玉仙逝，寶玉出家，敗壞上年的光景，昔日的富貴榮華轉(zhuǎn)眼間便成為了過(guò)眼云煙。且看那大權(quán)在握的王熙鳳，到最后卻連一個(gè)像樣的葬禮都不曾擁有;那些曾經(jīng)嬌嗔軟語(yǔ)的小姐們，也都作鳥獸散去。這是一種偶然，還是一種必然?或者只是“開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種，都只為風(fēng)月情濃”罷了?
寶黛愛(ài)情，這一在曹雪芹筆下被抱定到極致的愛(ài)情故事，拿它與崔鶯鶯與張生相比，少了一分結(jié)好，多了一分離悲;拿它與梁山伯與祝英臺(tái)相比，少了一分詩(shī)意，多了一分沉重;拿它與羅密歐與朱莉葉相比，少了一分浪漫，多了一分淚水。這一切都只為前世神瑛待者的甘露之惠，今世絳珠仙子的償淚一生，卻引出了多少不該發(fā)生的風(fēng)月故事!小時(shí)的筆馬青梅兩小無(wú)猜，縱有你爭(zhēng)我鬧，但最終兩人卻仍是……
作者在文中多次運(yùn)用諧音，將自己的感慨巧妙地掩在一個(gè)個(gè)人名之下。元春，迎春，探春，惜春，或這只是“原應(yīng)嘆息”矣!甄士隱這個(gè)只在《紅樓夢(mèng)》形狀與結(jié)尾出現(xiàn)過(guò)的人物，心向往之已經(jīng)將所有事情參透，卻始終是守口如瓶的“真事隱”。賈寶玉，甄寶玉，真假難辨!
于是，我讀后便作詩(shī)云：
浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。
悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。
漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長(zhǎng)。
字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常!
精選用戶撰寫心得101人覺(jué)得有幫助
寫心得感想，特別是像初二讀書心得，要是真想寫出點(diǎn)味道來(lái)，得先把書里的內(nèi)容吃透了。有些同學(xué)拿到一本書就翻個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾，以為這樣就夠了，其實(shí)不然。書里的細(xì)節(jié)、人物對(duì)話、背景描寫這些都很關(guān)鍵。拿《西游記》來(lái)說(shuō)，很多人只記得孫悟空大鬧天宮，但其實(shí)唐僧的性格變化才是整本書的核心。如果只是看個(gè)熱鬧，寫出來(lái)的感想肯定沒(méi)什么深度。
寫心得的時(shí)候別光顧著抄書里的句子，得有自己的想法。比如你覺(jué)得唐僧為什么非要取經(jīng)？是因?yàn)樗叛鰣?jiān)定還是因?yàn)樘担窟@就得結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去分析。不過(guò)有些人寫的時(shí)候就容易跑偏，比如把唐僧寫成一個(gè)膽小怕事的人，這就有點(diǎn)片面了。而且，寫的時(shí)候別老想著用華麗的詞藻堆砌，有時(shí)候樸素點(diǎn)反而能打動(dòng)人。就像有人寫“讀完這本書，我明白了堅(jiān)持的意義”，這話說(shuō)得很直白，但挺真誠(chéng)的。
再說(shuō)了，寫心得感想也不是非得一口氣寫完。可以先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的要點(diǎn)都記下來(lái)，然后再慢慢補(bǔ)充。像我以前寫的時(shí)候，經(jīng)常是先寫個(gè)開(kāi)頭，然后過(guò)幾天再接著寫后面的部分。這樣思路會(huì)更清晰些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)前面寫的東西不太對(duì)勁，這時(shí)候就得回過(guò)頭去修改一下。當(dāng)然，修改的時(shí)候也得注意，別改得太亂了，不然看著費(fèi)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如你在書里看到某個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)你，就可以想想自己有沒(méi)有類似的經(jīng)歷。要是沒(méi)有的話，也可以試著從別人的故事里找找靈感。畢竟寫東西，總得有點(diǎn)真實(shí)的情感在里面才好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞兒，就隨便填個(gè)詞兒了事，這種時(shí)候就容易出問(wèn)題。比如把“奮斗”寫成“富斗”，雖然讀音一樣，意思卻差遠(yuǎn)了。所以寫的時(shí)候還是得多留個(gè)心眼兒。
最后要說(shuō)的是，寫心得感想這事，其實(shí)是個(gè)慢慢摸索的過(guò)程。剛開(kāi)始寫的時(shí)候可能覺(jué)得沒(méi)什么頭緒，但只要多練幾次，就能找到適合自己的方法了。
【第4篇】2025初二讀書心得體會(huì)怎么寫1000字
新學(xué)期開(kāi)始了，我?guī)е謰寣?duì)我的期望，自信地來(lái)到了現(xiàn)代學(xué)校。剛一進(jìn)校園，就聽(tīng)同學(xué)興奮地朝我大聲說(shuō)，我們要參加為期七天的軍訓(xùn)!頓時(shí)，高興的心情真是比蜜糖還甜!“哈哈哈，我可以過(guò)過(guò)當(dāng)解放軍的癮了!”
當(dāng)屬于自己的橄欖綠軍裝放在手里，我的心興奮地快要蹦出嗓子眼了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把軍裝穿戴好了，我也不甘落后，迅速的穿著，可是由于過(guò)于激動(dòng)，差點(diǎn)把褲子穿反了，惹得同學(xué)們前俯后仰的大笑起來(lái)!隨著體育委員岳小龍的一聲有力的“集合”，我們迅速站好，左右看了看，嘿，我們真是神氣極了!!心想：軍訓(xùn)肯定很有意思!
可沒(méi)想到，軍訓(xùn)的第一天的感覺(jué)完全不是這么回事，當(dāng)和藹可親的教官精神抖擻地往我們面前一站，我們從他那威嚴(yán)的眼神中，從那嚴(yán)厲而又溫和的語(yǔ)氣中，我心里暗暗的想：軍訓(xùn)并不像我想象的那樣輕松!火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，“稍息!立正!向左轉(zhuǎn)!齊步走，一二一，一二一……立正!稍息!”唉，干巴巴的口令連一點(diǎn)趣味性都沒(méi)有!我們一遍又一遍地重復(fù)著這些枯燥無(wú)味的機(jī)械動(dòng)作，太陽(yáng)火辣辣的，我們的心好像也在燃燒一般!汗水順著臉頰不斷地往下流!如果靜心聆聽(tīng)，就能清晰地聽(tīng)到汗水滴落的聲音。
太陽(yáng)好像故意和我們過(guò)不去似的，愈是烈日如火，教官愈是練得愈精神!而我們，簡(jiǎn)直快要受不了了!直到把我們練得腰酸腿痛，汗流如雨才罷休。隨著一聲盼望以久的“休息十分鐘”的'口令，我們?nèi)缤实鄞笊馓煜乱粯樱K于可以喘口氣了!癱坐在草坪上，頭無(wú)力地靠著同學(xué)的后背，心中忙不迭地叫起苦來(lái)：原來(lái)當(dāng)兵這么辛苦!此時(shí)此刻，我真的連動(dòng)都不想動(dòng)!第二天總算把隊(duì)列隊(duì)形練完了。接下來(lái)，就是最讓我們頭痛的“站軍姿”!站軍姿說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難吶!為了鍛煉我們的意志，教官要求我們紋絲不動(dòng)站5分鐘。
時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，整齊的隊(duì)伍中，只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，漸漸的，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，只感覺(jué)汗水如同毛毛蟲一般淘氣，在你的臉上慢慢往下蠕動(dòng)，癢癢的，但你又不敢去擦，心里那個(gè)難受呀!我也快要堅(jiān)持不住了，就在心里默默地?cái)?shù)數(shù)，這5分鐘為什么就這么漫長(zhǎng)呢?看著眼前的教官也和我們一樣，我的心真有點(diǎn)愧疚了，心想：我不是想當(dāng)軍人嗎?連這點(diǎn)苦都受不了，還能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?于是我咬牙堅(jiān)持住了!
為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果展示回報(bào)了和藹可親、關(guān)愛(ài)我們的教官。當(dāng)汽車載著我們的教官遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們的眼里噙滿了淚水，那是一種美好的回憶，那是一種深深的思念，那也是一種無(wú)限的期盼，我們不會(huì)辜負(fù)教官、老師對(duì)我們的諄諄教誨，美好的明天是屬于我們的!
精選用戶撰寫心得79人覺(jué)得有幫助
寫心得這類東西其實(shí)挺講究個(gè)人感受的，不過(guò)要是想寫得像模像樣，還是有些竅門的。比方說(shuō)，讀完一本書，腦子里肯定有些想法，這時(shí)候就別急著下筆，先理一理思路。可以試著問(wèn)問(wèn)自己，這本書講了什么？它讓我明白了什么？如果能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷就更好了。
有些人寫心得喜歡從頭到尾都是大道理，這樣看著挺空洞的。其實(shí)，適當(dāng)加入點(diǎn)具體的事例會(huì)讓文章鮮活不少。比如，你在書中看到某個(gè)情節(jié)特別觸動(dòng)，就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，再聯(lián)系到自己的事情，這樣既真實(shí)又有說(shuō)服力。
還有哦，寫的時(shí)候最好保持一種輕松的態(tài)度，不用太拘泥于格式。有時(shí)候靈感來(lái)了，想到什么就寫什么，也不失為一種好辦法。當(dāng)然，寫完后最好檢查一遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。畢竟誰(shuí)也不想辛辛苦苦寫出來(lái)的東西因?yàn)檫@些小問(wèn)題被笑話。
說(shuō)到檢查，我有一次寫心得就差點(diǎn)鬧笑話。本來(lái)想寫“書中的故事讓我深受啟發(fā)”，結(jié)果手滑寫成了“書中的故事讓我深思啟發(fā)”。仔細(xì)想想，“深思啟發(fā)”這四個(gè)字放一塊兒確實(shí)有點(diǎn)奇怪，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到，等到交上去才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。后來(lái)想想，這也算個(gè)教訓(xùn)，寫的時(shí)候得更加細(xì)心才行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得不一定非要正經(jīng)八百地開(kāi)頭結(jié)尾，有時(shí)候隨性一點(diǎn)反而更能表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。比如你可以從一個(gè)小細(xì)節(jié)入手，慢慢展開(kāi)，到最后再稍微提一下感悟之類的。這樣寫出來(lái)的文章不會(huì)顯得那么死板，也更容易引起讀者共鳴。
對(duì)了，有時(shí)候?qū)懶牡眠€會(huì)遇到不知道怎么開(kāi)頭的情況。這時(shí)不妨試試換個(gè)角度，比如直接寫感受，然后再慢慢引出具體內(nèi)容。這樣既避免了無(wú)話可說(shuō)的尷尬，也能讓文章看起來(lái)更有層次感。
【第5篇】傅雷家書讀書心得800字初二怎么寫4200字
傅雷家書讀書心得800字初二1
《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不可是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自我正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他的教育，是不能分開(kāi)的。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至能夠說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。《傅雷家書》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無(wú)拘無(wú)束，心里怎樣想的，筆下就怎樣寫，用不著擔(dān)心“審查”，也用不著擔(dān)心“批判”。正因?yàn)檫@樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鷗，如無(wú)瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的純真，那樣的摯樸。沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)。《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài)，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛(ài)有加，但在疼愛(ài)的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國(guó)，能夠到達(dá)此種地步的，未知能有幾人，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件，父親要學(xué)貫中西，兒子也要知書達(dá)理，而父子之間更要在相互尊重和愛(ài)護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。
傅雷家書讀書心得800字初二2
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。”
雙手捧住一個(gè)四四方方的小包裹，鄭重地將它放在桌面上，我并沒(méi)有急切地想要打開(kāi)它。我知道，那是一本書,是語(yǔ)文老師向我們推薦的必讀書目。
那是一本什么樣的書呢?唉,我隔著包裝都能感受到它那古板的棱角。不情愿地拆開(kāi)包裝，書的封面是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钏{(lán)色，方正的大字一絲不茍，連插畫都透著一股學(xué)究氣。掂量掂量，分量還不算輕。
一想到本就不算多的課余時(shí)間又多了一項(xiàng)任務(wù)，有著精美插畫的小說(shuō)改成了無(wú)生趣的教育書，我就有一種瀕臨絕望的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好：“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”我硬是沒(méi)有理會(huì)父母的催促，任書的封面已落上了一層薄薄的塵埃，我依然沒(méi)有翻開(kāi)它。
哪怕是在家信中，傅雷也沒(méi)有一味地注重兒女私情。他教導(dǎo)兒子，要“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家。”哪怕當(dāng)時(shí)受到反動(dòng)派的迫 害，他也仍時(shí)時(shí)不忘叮囑兒子要熱愛(ài)祖國(guó)，一切以國(guó)家的利益為上。偉大的話語(yǔ)誰(shuí)都說(shuō)的出來(lái)，可寫給孩子的家信所代表的，卻是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的'思想，毫無(wú)一點(diǎn)虛假的成分可言。
不知怎么，《傅雷家書》讓我想起了另一本書——《愛(ài)的教育》。不同的時(shí)代，不同的領(lǐng)域，不同的文化，卻都有著同樣的思想追求，同樣熱烈的愛(ài)國(guó)之情，以及對(duì)子女同樣的愛(ài)。
因?yàn)椤?”的迫害，很大一部分信件早已蕩然無(wú)存。可我還是能從那張張泛黃的相片中，構(gòu)想出他們的生活處境;還是能從那殘缺不全的書信中，拼湊出一個(gè)個(gè)發(fā)生在他們身上的故事;還是能從那一句句熱烈而真誠(chéng)的話語(yǔ)中，感受到他們發(fā)自肺腑的感情與靈魂深處的哲思。
讀書時(shí)，我感到有些好奇，也有些興奮。我時(shí)而覺(jué)得自己像一個(gè)探險(xiǎn)者，無(wú)意中踏入這片擁有珍貴藝術(shù)思想的寶庫(kù)。時(shí)而覺(jué)得自己像一個(gè)幸運(yùn)兒，偶然拾得了一筆本不屬于我的思想財(cái)富。
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。”《傅雷家書》就如同一個(gè)這樣的世界。它樸實(shí)無(wú)華，初見(jiàn)時(shí)或許不能引起你的注意。但如果你走進(jìn)這個(gè)世界，它就必將帶給你心靈上的震撼。如果說(shuō)一本好書能帶給人靈魂的洗禮，那么《傅雷家書》無(wú)愧此稱。
傅雷家書讀書心得800字初二3
《傅雷家書》能印刷出來(lái)出版，不用說(shuō)都知道，這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒(méi)有傅聰?shù)某删停矝](méi)有一個(gè)像傅雷一樣的爸爸，可是我依然感覺(jué)到生活中，總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國(guó)的第三天，傅雷給傅聰寫的信中提到，傅雷重溫了傅聰?shù)耐辏案阃纯嗟耐暌积R過(guò)去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過(guò)”。
書中這一句話讓我想起我與我爸爸，在我的印象中，我的爸爸對(duì)我脾氣很好，可是他從不會(huì)贊美我，還經(jīng)常打擊我，還記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一次考試居然考到99分，回到家里很開(kāi)心跟家里的人宣揚(yáng)了一下，可是我爸卻只說(shuō)了一句話，怎么那么差，差那么一分都拿不到。
我們家本來(lái)就沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度，沒(méi)想到考得這么好，連一句贊美的話也不給我說(shuō)一下。當(dāng)然，我有著樂(lè)天的性格，這么一點(diǎn)點(diǎn)是不會(huì)打擊到我的，所以我依然開(kāi)心的活著，還經(jīng)常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書》，在想自己是否也是“得天獨(dú)厚”呢?在想我的父親是否有覺(jué)得“罪過(guò)”呢?如果是的話，那我想我應(yīng)該努力活的更精彩，來(lái)減少父親的愧疚。
《傅雷家書》是一本很值得一看的書，而且不同時(shí)期會(huì)有著不同的感受。如果在小學(xué)中學(xué)時(shí)期看，你會(huì)羨慕傅聰，如果自己也有一個(gè)這樣愛(ài)自己的父親就好了。現(xiàn)在上大學(xué)，看著有一種不一樣的感受，你會(huì)想起自己的童年，你會(huì)用不一樣的角度去看問(wèn)題，你會(huì)從書中學(xué)習(xí)怎樣去閱讀著父愛(ài)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)如海父愛(ài)如山，不僅僅母親的愛(ài)是如此的直白，父親其實(shí)也一樣，只是他們的方式不一樣，我們不懂得如何去閱讀父愛(ài)的偉大。
父母對(duì)待子女不必太苛刻，偶爾讓他們暫停一下，這樣才會(huì)有更大的動(dòng)力勇往直前;子女不必對(duì)父母太挑剔，如書中所說(shuō)的完美永遠(yuǎn)是追求不到的，唯有學(xué)會(huì)感恩。閱讀著《傅雷家書》，閱讀著偉大的父愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。
傅雷家書讀書心得800字初二4
人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元選編了《傅雷家書》兩則，在這兩則信中，字里行間流露出作者對(duì)兒子的愛(ài)。
第一封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子精神消沉的時(shí)候，第二封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子欣喜成功的時(shí)候。這兩封家書從兩個(gè)方面表達(dá)了父親對(duì)兒子的那一份動(dòng)人的舐?tīng)僦椤８道缀透德攦筛缸硬粌H是生活中的朋友，而且是藝術(shù)上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳頌著自己的惦念和祖國(guó)的聲音。
《博雷家書》是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是現(xiàn)代中國(guó)影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，把自己人生的智慧，生活的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)的感悟，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái)。“我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。”這真是知子莫如父，傅雷似乎早就預(yù)料到兒子的這種情緒了。緊接著又說(shuō)“我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?”安慰?jī)鹤樱蚋改冈V苦是人之常情，遭遇挫折是人生的必修課，誰(shuí)也難免的。作為父親不能教條主義地說(shuō)，這不能，那不能，連用了幾個(gè)形象的比喻，告誡兒子，不要過(guò)分悲傷、消沉。如“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。”這就是朋友式的父親，對(duì)兒子的愛(ài)，比山還高大，比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵(lì)兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它。從而教育兒子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才是生活的強(qiáng)者。
從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們!
傅雷家書讀書心得800字初二5
在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長(zhǎng)大，跟在我們身后怕來(lái)不及阻攔我們受的傷害。
期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美。嚴(yán)師、慈父、益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的，他幾乎做到了極致。許多人說(shuō)這是中國(guó)父母必看的書，看過(guò)之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛(ài)，是我們成長(zhǎng)不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。
“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂(lè)又惆悵。”這段話看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者之口。
而且，他謙虛誠(chéng)懇地說(shuō)：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他說(shuō)：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過(guò)程而高興，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠(chéng)摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心。
為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，他說(shuō)：藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。
面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒(méi)有其余的問(wèn)候，而傅雷告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
傅雷家書讀書心得800字初二
精選用戶撰寫心得81人覺(jué)得有幫助
寫《傅雷家書》這樣的書的心得體會(huì)，關(guān)鍵是要從書里的細(xì)節(jié)出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去感悟。這本書是傅雷寫給兒子的信，里面有很多關(guān)于做人、做事的道理，還有他對(duì)藝術(shù)的理解。讀這本書的時(shí)候，可以試著把自己當(dāng)成傅雷的兒子，想想如果是自己收到這樣的信會(huì)有什么感受。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得信里的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，特別是那些關(guān)于音樂(lè)和文學(xué)的部分。其實(shí)不用太擔(dān)心，慢慢讀，遇到不懂的地方就查查資料。比如說(shuō)傅雷提到貝多芬的作品，如果自己對(duì)古典音樂(lè)不太了解，就可以找相關(guān)的音頻資料聽(tīng)聽(tīng)看，這樣理解起來(lái)會(huì)更容易些。記得有一次我讀到傅雷講到兒子在國(guó)外的生活，感覺(jué)特別真實(shí)，好像能看到他在異國(guó)他鄉(xiāng)努力的樣子。
寫心得的時(shí)候，可以從自己的日常生活入手。比如最近有沒(méi)有遇到什么困難，能不能從傅雷的信里找到一些解決辦法。或者是在學(xué)校里學(xué)到了什么新知識(shí)，能不能和書里的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。我覺(jué)得把自己的想法寫出來(lái)很重要，哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句，只要是從心里流出來(lái)的就好。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到瓶頸，不知道該寫些什么。這時(shí)候可以試試換個(gè)角度想問(wèn)題。比如說(shuō)傅雷在信里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要保持謙虛的態(tài)度，那自己在生活中是不是也有類似的經(jīng)歷，怎樣才能做到更謙遜一點(diǎn)？這種思考的過(guò)程其實(shí)很有意思，能讓自己學(xué)到不少東西。
還有個(gè)需要注意的地方就是表達(dá)方式。有些人可能習(xí)慣用很復(fù)雜的句子，但其實(shí)簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言更能打動(dòng)人心。比如可以直接說(shuō)：“看了傅雷的信，我覺(jué)得自己應(yīng)該更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。”而不是非要繞圈子說(shuō)一堆修飾的話。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是寫給自己看也是給別人看的東西。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合具體的事例。像傅雷提到要注重細(xì)節(jié)，那就可以回想一下自己平時(shí)做事情是不是也忽略了細(xì)節(jié)，有沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)吃過(guò)虧。把這些具體的例子寫進(jìn)去，會(huì)讓心得顯得更有說(shuō)服力。
【第6篇】初二讀書心得體會(huì)范本怎么寫650字
暑假期間，我讀完了老舍的名著《駱駝祥子》。
可能是由于知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)不夠的原因吧，我還沒(méi)能完全看懂，就是看了個(gè)大概，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來(lái)，什么都沒(méi)有。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。
駱駝祥子的正義，他的誠(chéng)實(shí)，他的厚道，使他陰陽(yáng)差錯(cuò)的認(rèn)識(shí)到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂(lè)于助人的……
在老舍的筆下，出現(xiàn)了很多北京市民階層的人物形象。如小商人，小職員，巡警……
小說(shuō)大概是通過(guò)一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉 體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢換來(lái)了一輛嶄新的洋車，但是沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開(kāi)的愛(ài)情又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自 殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
精選用戶撰寫心得56人覺(jué)得有幫助
寫心得其實(shí)是個(gè)挺個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的路子。有人喜歡先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的都寫下來(lái)，這樣思路會(huì)清楚點(diǎn)。不過(guò)我身邊也有不少朋友直接寫，想到什么寫什么，最后再回頭看看有沒(méi)有漏掉的。我覺(jué)得這倆方法都不錯(cuò)，關(guān)鍵看你怎么用。
比如說(shuō)寫讀書心得，得先搞明白書里講了什么。初二那會(huì)兒我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，開(kāi)頭就迷迷糊糊的，后來(lái)才慢慢懂了保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷。寫的時(shí)候我就把自己那些“啊原來(lái)如此”的瞬間記下來(lái)，像是他為什么能堅(jiān)持下去之類的感悟，這樣寫起來(lái)就有東西了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，明明想說(shuō)保爾的事，結(jié)果寫到自己小時(shí)候怎么努力學(xué)習(xí)了。這種情況我一般不會(huì)馬上改，等寫完整篇再調(diào)整。畢竟有時(shí)候靈感來(lái)了，寫著寫著就帶偏了。
還有就是語(yǔ)言的問(wèn)題。有些人喜歡用特別正式的詞，比如“本書深刻揭示了……”這種，聽(tīng)起來(lái)倒是挺厲害，但可能就少了點(diǎn)真實(shí)感。我覺(jué)得簡(jiǎn)單點(diǎn)好，比如“這本書讓我覺(jué)得人得有點(diǎn)韌勁兒”，反而更有味道。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了寫的時(shí)候多想想細(xì)節(jié)。像保爾受傷后還能繼續(xù)工作，這個(gè)細(xì)節(jié)就特別打動(dòng)我。如果只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“保爾很堅(jiān)強(qiáng)”，那就太表面了。你可以具體寫寫他是怎么克服困難的，這樣讀者也能跟著感受到那種力量。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙枚嗔耍矔?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如我有一次寫心得，寫著寫著就重復(fù)用了同一個(gè)詞，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)。這事沒(méi)什么大不了的，改過(guò)來(lái)就行。還有一次寫得太急，句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，回頭看的時(shí)候才注意到。不過(guò)這些問(wèn)題只要花點(diǎn)時(shí)間都能解決。
【第7篇】初二學(xué)生讀書心得怎么寫250字
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我回到房間，懶散地躺在我的床上。看到床頭的《國(guó)學(xué)啟蒙》，于是伸手拿起，細(xì)細(xì)品味開(kāi)來(lái)……《國(guó)學(xué)啟蒙》中的《精衛(wèi)填海》讓我印象十分深刻。
《精衛(wèi)填海》中的小精衛(wèi)為了不再讓其他人葬身大海，日復(fù)一日?qǐng)?zhí)著地填海。她這種不凡的行為令我深深震撼!她這種奉獻(xiàn)的精神令我深深感動(dòng)!
是啊，小精衛(wèi)多么勇敢，多么執(zhí)著，多么無(wú)私啊!想到自我在學(xué)習(xí)中一遇到困難就打退堂鼓，我就羞愧萬(wàn)分……《精衛(wèi)填海》就像一盞茫茫黑夜中的明燈，照醒了我懶惰的心，照亮我今后的道路!
精選用戶撰寫心得64人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得這事，初二學(xué)生也不是什么難事。說(shuō)到底，就是把自己的想法寫出來(lái)，跟書本里的內(nèi)容搭上線。不過(guò)，有些人就可能想不明白，總覺(jué)得讀書心得得整得很正式，好像非得寫成那種特別嚴(yán)肅的樣子才行。其實(shí)，只要把讀完書后的感受寫清楚就行啦。
剛開(kāi)始的時(shí)候，可以想想這本書講了什么。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它主要講的是主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從一個(gè)普通少年變成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士的故事。這個(gè)故事里頭，他遇到困難不退縮的精神很值得學(xué)。那么，讀完后就可以結(jié)合自己的生活想想，有沒(méi)有遇到類似的情況，自己是怎么應(yīng)對(duì)的。如果覺(jué)得自己平時(shí)碰到一點(diǎn)小事就害怕，那就可以寫寫從書里學(xué)到的勇氣。
寫心得的時(shí)候，不一定非得長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候簡(jiǎn)單的幾句話也能表達(dá)清楚。比如覺(jué)得某本書特別好看，就直接寫出來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么好看。要是覺(jué)得書里某個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)自己，也可以具體描述一下那個(gè)情節(jié)，然后說(shuō)說(shuō)它為什么讓自己感動(dòng)。這樣的方式既不用絞盡腦汁去編排什么復(fù)雜的句子，又能把自己的真實(shí)想法傳達(dá)給別人。
不過(guò)有時(shí)候，寫著寫著可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫得太隨意了，結(jié)果東一句西一句的，讀起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)亂。這種情況就需要稍微調(diào)整一下思路，把想到的東西整理一下順序，先說(shuō)什么后說(shuō)什么心里得有個(gè)大概。比如先說(shuō)書的基本情況，再談感想，最后聯(lián)系下自身，這樣就不會(huì)顯得太散漫啦。
再說(shuō)了，寫心得的時(shí)候，用點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)的詞兒會(huì)顯得更有深度。像《魯濱遜漂流記》，它里面涉及到很多生存技能，還有面對(duì)孤獨(dú)的心理斗爭(zhēng)。如果能稍微提一下這些方面的知識(shí)，會(huì)讓老師覺(jué)得你不僅看完了書，還動(dòng)腦子思考過(guò)呢。當(dāng)然，也不能為了用專業(yè)術(shù)語(yǔ)而硬塞進(jìn)去，得自然地融入到自己的話里才行。
書寫注意事項(xiàng)：
別以為寫心得就得正襟危坐地寫個(gè)大段子。有時(shí)候，可以試著換個(gè)輕松點(diǎn)的方式，比如寫成對(duì)話的形式，把自己和書里的人物聊聊天的過(guò)程記錄下來(lái)。這樣既有趣味性，又能讓讀者感受到你的獨(dú)特視角。當(dāng)然，要是寫得太隨意，也可能導(dǎo)致句子不通順，甚至出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的，但只要意思明白就好。
【第8篇】初二學(xué)生稻草人讀書心得600字怎么寫550字
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。讀完文章，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。
這篇童話寫的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人，非常盡職地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉，稻草人無(wú)法阻止，使失去丈夫兒子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望;一樁是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上一條鯽魚，鯽魚卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚，不知如何是好;一樁是妻子不愿被賭輸了的丈夫賣掉而投河自盡，稻草人卻無(wú)力救助。
稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿詩(shī)意。作者寫稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看來(lái)，那就比星星月亮的笑更可愛(ài)，更可珍貴。作者還寫他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可他不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些語(yǔ)句寫的多么細(xì)致生動(dòng)啊!
《稻草人》給我?guī)?lái)無(wú)限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言，更為稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
精選用戶撰寫心得68人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《稻草人》這樣的書。初中的時(shí)候讀這本書，我感覺(jué)挺新鮮的，它講的是一個(gè)稻草人的故事，雖然它不會(huì)動(dòng)，但能看到很多事。剛開(kāi)始可能覺(jué)得它很孤獨(dú)，因?yàn)樗荒苷驹谔镆袄铮裁匆沧霾涣耍髞?lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)有自己的感受。
寫心得的時(shí)候，可以先把書里的主要情節(jié)梳理一下，比如稻草人看到了哪些事情，它有什么反應(yīng)。比如有一次它看到漁夫的孩子生病了，自己卻沒(méi)法幫忙，那種無(wú)奈的心情就可以寫進(jìn)去。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有時(shí)候會(huì)忘記把稻草人看到的事情和它內(nèi)心的感受結(jié)合起來(lái)，這樣就會(huì)顯得有點(diǎn)單薄。記得要把心里的想法寫出來(lái)，比如為什么它會(huì)難過(guò)，這會(huì)讓文章更有深度。
別忘了聯(lián)系自己的生活。比如說(shuō)稻草人不能幫助別人，而我們生活中是不是也有類似的情況？像看到同學(xué)遇到困難卻幫不上忙，這種心情是可以寫進(jìn)去的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著寫書里的事，忽略了跟自己生活的連接，這就不太好啦。把自己的感受放進(jìn)去，能讓別人覺(jué)得你的體會(huì)是真實(shí)的。
小編友情提醒：
寫完之后可以多檢查幾遍。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如漏掉了一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者某個(gè)詞用得不太恰當(dāng)。比如我把“感動(dòng)”寫成了“沖動(dòng)”，雖然意思差不多，但看起來(lái)就不夠準(zhǔn)確。不過(guò)這種事情誰(shuí)都會(huì)遇到，多看看就發(fā)現(xiàn)了。寫東西，就是要不斷改，改到滿意為止。
