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            2025初中讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)(精選8篇)

            發(fā)布時(shí)間:2025-11-15 08:40:01 查看人數(shù):84

            2025初中讀書(shū)心得有感范本

            【第1篇】2025初中讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)1250字

            白玉為堂金作馬的賈府終究還是覆滅了,只留下寶玉出家和寶釵作寡的悲慘結(jié)局供世人哀嘆,究竟是什么導(dǎo)致了這個(gè)興盛了幾十年的大家族的衰亡?

            縱觀紅樓歷史,賈史王薛的衰敗是必然。封建統(tǒng)治者有意的削弱了四大家族的權(quán)力,同時(shí),四大家族內(nèi)部的腐朽也是導(dǎo)致這種結(jié)局的必要因素。榮國(guó)府其實(shí)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。等級(jí)分明的“社會(huì)封建階層”,“統(tǒng)治者”的_職,追名逐利的爭(zhēng)斗陷害,攀比虛榮的腐朽心理……

            要說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中讓人印象深刻的,除了寶玉黛玉寶釵三人的愛(ài)情悲劇,恐怕就是那些丫鬟們了。她們是為主子服務(wù)的直接下屬,要千方百計(jì)的討好主子。有的費(fèi)盡心思為主子鋪路,為的就是“一榮俱榮”;有的則想方設(shè)法地迎合“上位者”,以求更大的利益;更有甚者,爬上主子們的床,以求更高的身份……當(dāng)然,有能耐再加上運(yùn)氣,一躍成為賈府丫鬟組成的金字塔的最頂峰也不是不可能的,金鈴兒就是一個(gè)典型,可這種人畢竟在少數(shù),剩下的人,無(wú)非是一級(jí)壓一級(jí)罷了,得勢(shì)的去壓迫那些失勢(shì)的,大丫鬟們?nèi)浩刃⊙诀邆儯瑝浩日咧焊邭獍海粔浩日哂械目嗖豢把裕豢傲枞瑁谑亲员M在這骯臟的賈府,成為了一縷亡魂;有的懷恨在心,秉著“君子報(bào)仇,十年不晚”的心理,不擇手段的向上攀爬,為的就是一朝得勢(shì),報(bào)仇雪恨,可這又陷入了不斷重復(fù)的惡心循環(huán)之中了.

            賈府中的真正“統(tǒng)治者”是誰(shuí),細(xì)細(xì)想來(lái),不是賈赦,賈政,更不是賈敬,而是年長(zhǎng)的賈母,在“百善孝為先”的封建社會(huì),這個(gè)答案不足為奇,賈母偏向誰(shuí),榮國(guó)府的恩寵就指向誰(shuí),賈母忽視誰(shuí),榮國(guó)府的矛頭就對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)。賈赦與賈政的差別待遇就是一鮮明的例子,繼承了榮國(guó)府的賈赦成了賈府名義上的主人,然而他住的不是賈府的正房,反倒是深受賈母喜愛(ài)的賈政住在了正房之中,賈赦長(zhǎng)子賈璉的周歲宴甚至比不上二房次子賈寶玉的滿月宴,這都從側(cè)面說(shuō)明了賈母的地位和對(duì)賈政二房的寵愛(ài)。

            紅樓之中,賈府是個(gè)純消費(fèi)性的“組織”,上到王公貴族打交道,下到街頭小販買(mǎi)物品,都要花錢(qián),而賈府的錢(qián)來(lái)自于哪里?賈府本身經(jīng)營(yíng)并不太好,收入有限,更多的是上頭下來(lái)的賞賜,還有祖上積累的財(cái)富。王熙鳳管理賈府財(cái)政時(shí),不僅自己補(bǔ)貼了很多錢(qián),為了補(bǔ)貼賈府的赤字,她甚至去放了高利貸,這恰恰就是導(dǎo)致賈府衰亡的一個(gè)重大罪證。

            再說(shuō)說(shuō)林黛玉吧,人們都戲稱林黛玉實(shí)為零待遇,事實(shí)的確如此,林黛玉的父親林如海是揚(yáng)州巡鹽御史,雖然清正廉潔,但林家身為大家,畢竟也是有幾分財(cái)富的,然而,在林黛玉扶棺回賈府之后,林家的財(cái)產(chǎn)不知所蹤,事實(shí)上是被賈府王氏所瓜分,即便如此,賈府人待林黛玉并不好。賈母與林黛玉總是帶了點(diǎn)親疏的,無(wú)“親”可依的黛玉身體不好,賈府的丫鬟們總是對(duì)林黛玉“用藥昂貴”說(shuō)三道四,心愛(ài)的賈寶玉與薛寶釵也是糾糾纏纏不清,讓她不由心中郁結(jié),充滿寄人籬下之感。

            此外,賈府妻妾之間的爭(zhēng)斗,丫鬟之間的陷害,還有賈府憑借權(quán)勢(shì),坑害他人,或使犯罪者逍遙法外的例子不在少數(shù),這些大抵就是導(dǎo)致賈府衰亡的原因了吧。

            大青朝四王八公的滅亡,意味著那個(gè)時(shí)代封建王權(quán)的加強(qiáng),更意味著封建制度的不合理,暗示著這封建王朝也將如這賈府一般滅亡,正所謂,盛極必衰的道理。

            精選用戶撰寫(xiě)心得41人覺(jué)得有幫助

            寫(xiě)心得其實(shí)挺講究技巧的,特別是像初中讀書(shū)這類,得先把書(shū)的大意弄明白,不然寫(xiě)起來(lái)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。像是《鋼鐵是怎樣煉成的》,開(kāi)頭就得簡(jiǎn)單說(shuō)下背景,保爾·柯察金這個(gè)人物,他的人生經(jīng)歷特別坎坷,從一個(gè)普通的工人子弟一步步成長(zhǎng)起來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活實(shí)際,想想自己遇到困難時(shí)是怎么克服的,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不是空洞的。

            再就是表達(dá)方式上,用詞不要太復(fù)雜,畢竟初中生,寫(xiě)得太深?yuàn)W反而顯得假大空。記得有一次我寫(xiě)心得,想表現(xiàn)得很文藝,結(jié)果老師說(shuō)我寫(xiě)得有點(diǎn)像在背誦課文,這事給了我很大啟發(fā)。后來(lái)我就改用比較平實(shí)的語(yǔ)言,反而效果更好。像描述保爾受傷后依然堅(jiān)持工作那段,就可以直接說(shuō)自己考試失利后是怎么調(diào)整心態(tài)繼續(xù)努力的,這樣讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

            寫(xiě)心得時(shí)千萬(wàn)別忽略細(xì)節(jié)。比如《西游記》里的唐僧師徒四人各有性格,孫悟空機(jī)智勇敢,豬八戒貪吃懶惰,沙僧老實(shí)可靠。把這些特點(diǎn)拎出來(lái)分析一下,再聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中不同類型的人,寫(xiě)出來(lái)的感悟就會(huì)豐富很多。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,這很正常,寫(xiě)完后多看看,把那些無(wú)關(guān)緊要的部分刪掉就行。

            另外一點(diǎn)要注意的是,書(shū)里的故事情節(jié)要挑重點(diǎn)寫(xiě),沒(méi)必要全文復(fù)述一遍。像《水滸傳》里梁山好漢聚義那段,就可以著重講講他們團(tuán)結(jié)一致的精神,然后聯(lián)系到班級(jí)同學(xué)間如何互相幫助。要是寫(xiě)得太啰嗦,讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得乏味。不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡秒y免會(huì)有遺漏的地方,下次再補(bǔ)充就好,不用太糾結(jié)。

            【第2篇】初中生追風(fēng)箏的人寒假讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1250字

            早就聽(tīng)人介紹過(guò)熱銷(xiāo)書(shū)《追風(fēng)箏的人》,在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后,竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引,巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò),細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良。

            '為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍'書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子,阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋,阿里是父親的仆人,也是一同成大的伙伴,情同兄弟,阿里的兒子——阿桑,一個(gè)兔唇哈扎拉男孩,是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴,我們一起游戲,哈桑愿為我做一切一切,哈桑與我的童年故事豐富而有趣,哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是'為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍',哪怕是我做錯(cuò)事,替我承擔(dān)責(zé)罵,還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。

            哈桑為父親打理了生活中的一切,因種族的摩擦,戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,哈桑為了固有的信念——照管主人的房子,被塔利班分子開(kāi)槍打死,此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì),我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù),日子在溫暖中流逝,但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,因?yàn)楦赣H對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒,我在矛盾中與哈桑交往,但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù),而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止,以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我,于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng),趕走了他們,以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶,但那僅僅是暫時(shí),因?yàn)槟腔貞浵穸旧咭粯用棵吭趬?mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中,在自我折磨中反省,在自我壓抑中企圖遺忘。

            一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),父親的朋友拉辛汗告訴了我事情的真相,我竟與哈桑是同父異母的兄弟,而哈桑與妻子死后,他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅,我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟,開(kāi)始承擔(dān)自己的使命,終于我冒著生命危險(xiǎn)接出索拉博,在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我,我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖,我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展,宛如一杯綠茶,清香綿長(zhǎng)而醇正,故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng),我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。

            書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

            也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

            精選用戶撰寫(xiě)心得39人覺(jué)得有幫助

            寒假的時(shí)候,學(xué)校布置了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)作為假期作業(yè),好多同學(xué)都挺頭疼的,畢竟這書(shū)看著挺厚的。其實(shí),寫(xiě)讀書(shū)心得沒(méi)那么難,關(guān)鍵是要有自己的想法。

            剛開(kāi)始看這本書(shū),我有點(diǎn)懵,特別是那些阿富汗的文化背景什么的,不太明白。后來(lái)慢慢看下去,才發(fā)現(xiàn)里面的人物關(guān)系還挺復(fù)雜的。阿米爾跟哈桑的感情,剛開(kāi)始我以為就是普通的朋友關(guān)系,但越往后看越覺(jué)得不對(duì)勁。寫(xiě)心得的時(shí)候,就可以從這里入手,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這段感情的理解。不過(guò),要是照著書(shū)上的翻譯直接抄下來(lái),那可不行,得用自己的話講出來(lái)。

            這本書(shū)里提到的那些關(guān)于勇氣和救贖的部分,我覺(jué)得特別值得琢磨。就像阿米爾最后回到喀布爾去救哈桑的兒子索拉博,這個(gè)情節(jié)讓我印象很深。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)點(diǎn)展開(kāi),想想自己在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事情,要不要也去嘗試一下做點(diǎn)什么。當(dāng)然,別光顧著感慨,得把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去,不然就顯得空洞了。

            不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把一些細(xì)節(jié)搞混。比如我記得書(shū)里好像提到過(guò)一個(gè)集市,但我現(xiàn)在想不起來(lái)是在哪一段了。這種時(shí)候,可以先跳過(guò)去,等后面回憶起來(lái)再補(bǔ)上。再比如,有些人名老記不住,像拉辛汗這樣的,寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)個(gè)大概好了,不用糾結(jié)。

            書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

            寫(xiě)心得的時(shí)候,別忘了書(shū)里的那些比喻和象征。比如風(fēng)箏代表的是什么?是夢(mèng)想還是希望?我覺(jué)得這個(gè)可以好好想想。還有,阿米爾的父親巴克特爾,他那種嚴(yán)厲又慈愛(ài)的樣子,也很有意思。如果能聯(lián)系到自己的父親,可能會(huì)讓心得更有深度。

            【第3篇】初中西游記讀書(shū)心得怎么寫(xiě)7450字

            初中西游記讀書(shū)心得1

            最近利用假期時(shí)間我讀了《西游記》這本書(shū),書(shū)中精彩的故事情節(jié)深深吸引了我。這本書(shū)主要講述了美猴王孫悟空大鬧天宮、偷吃王母娘娘的蟠桃和玉帝的仙丹,最后被如來(lái)壓在五行山下,最后在觀音菩薩指引下和唐僧、豬八戒、沙僧一路經(jīng)歷九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持不懈,最后取得真經(jīng)的故事。

            其中《三大白骨精》讓我感觸尤深。那一天,唐僧師徒來(lái)到一個(gè)崇山峻嶺之地,妖精白骨精先是變成小姑娘,被火眼金睛的孫悟空識(shí)破,舉棍就打,救下師父,可唐僧人妖不分,反倒怪孫悟空濫殺無(wú)辜,念咒語(yǔ)讓孫悟空頭疼得滿地翻滾。隨后白骨精又變成老太婆和老頭,來(lái)繼續(xù)挑撥是非,目的就是讓唐僧趕走孫悟空,好吃掉唐僧,達(dá)到長(zhǎng)生不老的目的。后來(lái)唐僧相信了妖精的話,把孫悟空趕走了,卻被白骨精捉住。最后還是孫悟空不計(jì)前嫌,救了唐僧和豬八戒、沙僧。

            讀到這里,我不禁對(duì)孫悟空產(chǎn)生了敬意。孫悟空忠心耿耿,他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持值得我們好好學(xué)習(xí)。盡管一直被唐僧誤解,但是沒(méi)有輕言放棄,這種對(duì)正義,對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神怎能不讓人敬佩?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,就缺乏像孫悟空這樣的人。有的人看見(jiàn)小偷在偷東西,她本想揭發(fā),可是被小偷惡狠狠地眼神嚇到了,任由小偷為非做歹。如果我們都有孫悟空那樣的勇氣,這社會(huì)就安定了。在我國(guó)古代,像孫悟空這樣的人也不少,如司馬遷,用盡一生為大漢奉獻(xiàn),一生卻很悲慘,盡管命運(yùn)給他的都是磨難,他卻仍然堅(jiān)持夢(mèng)想,在獄中寫(xiě)下傳世名著《史記》。

            《西游記》不愧為中國(guó)四大名著之一,書(shū)里面不僅有對(duì)不同人物的細(xì)致描寫(xiě)與鮮明對(duì)比,也有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。讀西游記,贊孫悟空精神魅力,笑豬八戒好吃懶做,責(zé)唐僧黑白不分,嘆沙僧忠厚樸實(shí),也學(xué)到了很多做人做事的道理。這便是讀書(shū)的收獲。

            同學(xué)們,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,多讀書(shū),讀好書(shū),努力加油吧!

            初中西游記讀書(shū)心得2

            詼諧有趣的《西游記》,是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說(shuō),它陪伴著一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開(kāi)始接觸電視,《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫(huà)片。

            《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》,自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人:誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧,懶惰滑稽的“呆子”豬八戒,憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚,每個(gè)人物都妙趣橫生,精彩絕倫,栩栩如生。

            細(xì)心的你一定會(huì)問(wèn):“悟空呢?”哈哈,現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來(lái):大名鼎鼎的“美猴王”,威名顯赫的“齊天大圣”,是《西游記》中最重要的人物,也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機(jī)智,武功高強(qiáng),狹義嫉惡,是悟空的真實(shí)寫(xiě)照。

            《西游記》的第六章,是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃,困住七仙女,還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈,便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將,悟空絲毫不懼,把金箍棒舞得像漫天的流星,快得如飛云掣電,很快,眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。

            但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾,被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候,看到這里,我郁郁寡歡,百思不得其解,悟空竟然也有失敗的時(shí)候?他不是齊天大圣嗎?于是爸爸媽媽告訴我,并非人人天生就可以神通廣大,即使是悟空,也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉,才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。

            勤勤懇懇的唐僧,告訴我無(wú)論做什么事情,都要一心一意,勇往直前,堅(jiān)持到底,從不言放棄;任勞任怨的沙和尚,告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重,勇挑重?fù)?dān);即使是好吃懶惰的八戒,他樂(lè)觀的心態(tài),也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。

            感謝陪伴我成長(zhǎng)的《西游記》,讓我在成長(zhǎng)的道路上,走得更堅(jiān)定更踏實(shí)更快樂(lè)!

            初中西游記讀書(shū)心得3

            《西游記》就是中國(guó)四大名著之一,里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的兩個(gè)人物就是孫悟空和豬八戒啦!

            孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。孫悟空就是花果山靈石孕育,大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來(lái)佛祖壓制于五行山下,無(wú)法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng),飄過(guò)五行山,救下孫悟空。孫悟空很感激,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑,勇敢、敢于反抗,在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。

            豬八戒,又名豬悟能,也就是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥,之后,被罰下人間。但投了豬胎,長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做,卻就是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,對(duì)師傅也就是很忠誠(chéng)。豬八戒的兵器就是九齒釘鈀,只會(huì)三十六種變化。

            他倆就是唐僧之徒,沙和尚也就是唐僧之徒。

            沙和尚,又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被扁入人間,在流沙河當(dāng)塘虱精,因他最后拜唐僧為師,一路上任勞任怨,負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器就是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

            他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì),他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,很團(tuán)結(jié),他們克服了重重困難和挫折。此刻我明白了,為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,務(wù)必去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。

            初中西游記讀書(shū)心得4

            我讀了《西游記》這本書(shū),最喜歡孫悟空了。他會(huì)騰云駕霧,一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里。還會(huì)七十二般變化,他的金箍棒更就是厲害。他和他的師弟豬八戒、沙和尚幫忙他的師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,對(duì)唐僧忠心耿耿耿,經(jīng)歷了九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)了西天取得了真經(jīng)。

            透過(guò)讀《西游記》我懂得了在實(shí)際生活中,要想辦成一件大事也不就是那么容易的。要想成功也需要克服很多困難。

            初中西游記讀書(shū)心得5

            讀完整部《西游記》,我滿腦盡就是孫悟空的感恩之情,細(xì)細(xì)想來(lái),父母不就就是自我的師父,而我不就就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我,不正就是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來(lái),父母的每一次幫忙都就是一份愛(ài),助我成功。每一次的幫忙都就是發(fā)自肺腑的,每一次的提醒都就是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激,但更多的就是認(rèn)為這只就是他們就應(yīng)做的,很少真正的感恩,但小時(shí)候的有些事令我今生難忘:

            那就是一個(gè)風(fēng)雨夜,我突發(fā)高燒,媽媽抱我攔下一輛三輪車(chē),我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱,唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷,媽媽把我放在坐墊上,用身體擋住風(fēng),到醫(yī)院掛號(hào),看病,拿藥,做完這些事把她也累壞了,躺在椅子上睡著了。我看在心里,胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小,胸中滿腔感動(dòng)寫(xiě)不出,此刻的我大了,我要用手中的筆寫(xiě)出我的心聲,父母的愛(ài)感動(dòng)著我,也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容,就是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀,教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于應(yīng)對(duì),敢于承擔(dān),使我開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái),生活中還有許多許多幫忙過(guò)我的人,我也就應(yīng)要感謝他們。

            《西游記》就是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書(shū),我也感謝吳承恩寫(xiě)了這部書(shū)。

            初中西游記讀書(shū)心得6

            《西游記》就是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢……

            師徒四人最忠厚的就是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

            豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

            孫悟空最大的特點(diǎn)就是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會(huì)想辦法救出師父。他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

            唐僧就就是啰嗦但就是就是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,就是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。就是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏信。

            《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全就是玄虛離奇的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅就是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正就是他們互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理

            初中西游記讀書(shū)心得7

            寒假期間,我看了一本課外書(shū)——《西游記》,的確讓我受益匪淺。《西游記》的資料豐富多彩。這本書(shū)講述了唐僧師徒去西天取經(jīng)、一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。

            其中的四個(gè)人,一是唐僧,他心地善良,誠(chéng)心向佛。二是孫悟空,他形義大膽,所有的妖怪都怕他。三是豬八戒,他憨厚可愛(ài),貪財(cái)好色,但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚,他敦厚老實(shí)。其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樵跁?shū)中孫悟空不僅僅有七十二變,而且武藝十分高強(qiáng),腦子很聰明,眼睛一轉(zhuǎn)總能想出好辦法,在關(guān)鍵時(shí)刻總是他救了大家。他就是是只機(jī)靈,聰明,可愛(ài)的小猴子,一高興起來(lái)就上竄下跳的,兩手在胸前直繞花。我覺(jué)得唐僧沒(méi)什么本事卻還是師傅,在故事里他出力最少,但最后功勞卻最打,我覺(jué)得對(duì)孫悟空來(lái)說(shuō)很不公平。

            其中三打白骨精的故事最令我氣憤。白骨精為了吃到唐僧肉就變成了村姑,老太婆,老頭,可逃但是孫吾空的火眼睛睛,把他們?nèi)蛩懒耍商粕詾閷O悟空殺了人,于是把他趕走了。

            孫悟空可真可憐啊!他被師傅冤枉,自我十分的悲哀,為什么唐僧那么不相信孫悟空,我覺(jué)的唐僧做的一點(diǎn)也不對(duì),他不分清紅皂白就趕走孫悟空,要是我是他,我就相信孫悟空,信認(rèn)他不會(huì)殺人,誰(shuí)讓唐僧只是凡夫俗子呢!雖然孫悟空被逼離開(kāi)了,可他心里還是放不下師師傅。當(dāng)聽(tīng)豬八戒聽(tīng)說(shuō)師傅被妖怪變成啦老虎,他立刻就去就師傅。之后他們和好如初。我覺(jué)得孫悟空十分有情有義的猴子,雖然被人冤枉了他,可他并沒(méi)有恨那個(gè)人。一路上他保護(hù)師傅,默默無(wú)聞的付出辛苦,他們可真勇敢啊!我就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

            我要做一個(gè)勇敢,默默無(wú)聞,付出辛苦,不半途而廢的人。

            初中西游記讀書(shū)心得8

            當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不一樣的情緒。它在四大名著中,就是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日,不變的就是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的'領(lǐng)悟卻變了。

            這就是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就就是——自由。

            在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也就是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在此刻,即使就是將來(lái),完全的自由終究就是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的就是個(gè)受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

            然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

            在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

            初中西游記讀書(shū)心得9

            從小到大,我讀過(guò)很多回《西游記》,第一次讀時(shí),純粹就是為了它曲折搞笑的情節(jié);之后再讀,對(duì)書(shū)中的各個(gè)人物的性格和行為就有了一些看法。

            《西游記》中我最喜歡的就是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無(wú)邊、對(duì)各天神說(shuō)話時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著(尤其就是在三打白骨精那一回)和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中,孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪,但就是他的師傅唐僧卻總就是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還就是聽(tīng)?zhēng)煾档脑挘瑳](méi)有死皮賴臉地跟著師傅。但就是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí),他一聽(tīng)到師傅有難,就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅,沒(méi)有半句怨言。他雖然天生比較沖動(dòng),性格比較火爆,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而殺生,但就是在我看來(lái),那些人都就是罪有應(yīng)得的,都就是些殺人無(wú)數(shù)的強(qiáng)盜啊,暴君啊等等,但就是相信佛教的唐僧卻不信,他不管怎樣樣都不讓悟空殺人,卻不去管那些惡人去害人,我總就是覺(jué)得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中就是讓我比較難以理解的人,他總就是被妖怪抓走。在師徒四人之中,他總就是帶來(lái)麻煩,沒(méi)有什么本事,只明白念南無(wú)阿彌陀佛,有時(shí)還會(huì)添亂,要就是沒(méi)有悟空,我想,他必須已經(jīng)去另外一個(gè)西天了。

            初中西游記讀書(shū)心得10

            西游取經(jīng)路上,師徒四人經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,歡笑著,又悲傷著。

            猶記得去年讀著原著,那著名的章節(jié),師徒四人經(jīng)受白骨精的三番糾纏,在無(wú)知的唐僧地阻攔下,驚險(xiǎn)地從危崖的邊際逃了出來(lái)。而唐僧卻不自知,只是悲憤于孫悟空殺死了三個(gè)生靈,而將他逐出師門(mén)。悟空萬(wàn)分不舍,因?yàn)橛忠淮伪蛔约旱膸煾岗s走,十分傷心,想要解釋,奈何唐僧十分決絕,最后堅(jiān)持著叩拜告辭,卻十分留戀過(guò)往。

            這場(chǎng)景雖不至于算催人淚下,但也令人胸口發(fā)悶,郁郁不解。

            這樣的悲歡離合一幕幕上演,最終“圓滿”的回歸,也是因?yàn)槟承└星榈牡糯俪傻摹L粕木让魑蚩赵缫堰€清,而悟空在昔日的情分被師父親手?jǐn)財(cái)嗪螅廊蝗蝿谌卧梗诼?tīng)聞師父的處境危險(xiǎn)時(shí),還是決然營(yíng)救,并且卑微地懇求原諒。相比之下,唐僧的“原諒”“不計(jì)前嫌”倒顯得有些諷刺了。悟空對(duì)于這本不該有的“原諒”反而歡欣雀躍,誠(chéng)懇地接受。三打白骨精的故事,如果沒(méi)了這一段師徒訣別,也許不會(huì)有那么著名。孫悟空對(duì)唐僧的殷切態(tài)度,讓人感傷。孫悟空似乎從頭到尾,對(duì)于這種被誤解的情況都不怎么為自己辯解,反而默默承受指責(zé),并且懇求原諒,對(duì)于師徒情分十分珍惜維護(hù)。他為唐僧瞻前顧后,細(xì)心體貼地照料著,若沒(méi)有了他的細(xì)膩,也許唐僧的生活會(huì)在八戒以及沙僧的遲鈍或無(wú)視下過(guò)得非常艱難。就算他精神上仍不會(huì)放棄西行,但身體遲早會(huì)承受不住的。

            這一章,令人憂愁,又引人思考。佛家講究慈悲于天下萬(wàn)物,唐僧的慈悲為懷,也許只是因?yàn)槠兴_心腸。但對(duì)一人的慈悲,有時(shí)會(huì)變?yōu)閷?duì)另一人的傷害。千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有個(gè)不散的筵席。不知成佛之后,這對(duì)師徒之間還會(huì)不會(huì)再保有情誼。也許悟空的回歸,這圓滿的結(jié)局,只是作書(shū)人一廂情愿的故事罷了。

            所以我們這些成不了佛的凡人,對(duì)于每一份情誼,更應(yīng)該懂得,并且小心翼翼地珍惜。不然那些來(lái)之不易的感情,可能會(huì)被無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)擊碎,落得個(gè)悲劇的下場(chǎng)。

            初中西游記讀書(shū)心得11

            “金猴奮起千金棒,玉宇澄清萬(wàn)里埃。”毛主席的這寥寥幾字,就將一個(gè)敢于戰(zhàn)天斗地、橫掃一切邪惡勢(shì)力的孫悟空形象描寫(xiě)的清清楚楚,明明白白。今天,我就讀完了被譽(yù)為中國(guó)四大名著中主人公是孫悟空的《西游記》。

            正如大家知道的那樣,《西游記》是一部講述唐三藏、豬八戒、沙和尚和大家最熟悉的孫悟空去西天取經(jīng)的神魔小說(shuō),雖說(shuō)路途中經(jīng)歷的九九八十一難、豬八戒、沙和尚、孫悟空是假,可這唐玄最可是確有其人,去西方取經(jīng)也是確有其事:在近1400年前,這位中國(guó)僧人不畏艱險(xiǎn),跋涉數(shù)萬(wàn)公里,歷時(shí)17年,進(jìn)行了一次偉大的文化之旅。他為后人留下了豐富的思想和文化遺產(chǎn),并成為中印文化交流的象征。他游歷新疆、中亞、印度一帶的真實(shí)故事,別具魅力。

            提起一本書(shū),就不得不提起那本書(shū)的作者,能寫(xiě)出一本膾炙人口的書(shū),作者就一定也非常優(yōu)秀,就像《西游記》的作者吳承恩一樣:吳承恩(約1500~1582),字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,明代小說(shuō)家。江蘇漣水人,后徙淮安山陽(yáng)(今江蘇淮安)。

            吳承恩出身于一個(gè)世代書(shū)香而后敗落為小商人的家庭。自幼敏慧,又好學(xué)習(xí),博覽群書(shū),年輕時(shí)即受到督學(xué)使者的贊揚(yáng),以文名著于鄉(xiāng)里。他好奇聞,閱讀大量的野言稗史,受到民間文學(xué)的積極影響;又喜讀“善模寫(xiě)物情”的唐人《傳奇》,從中吸取營(yíng)養(yǎng)。這對(duì)他《西游記》的創(chuàng)作有著重要意義。

            《西游記》的內(nèi)容不僅很優(yōu)秀,而且內(nèi)容也是中國(guó)古典小說(shuō)中最龐雜的,它融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容,佛、道兩教的仙人們同時(shí)上場(chǎng),才演繹了這部經(jīng)久不衰的傳世著作《西游記》。

            讀完這個(gè)故事,我突然從中明白了一個(gè)道理:為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),,途中定會(huì)遇到一些困難,只有頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難,客服挫折,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想達(dá)到目標(biāo),完成偉大的事業(yè)。

            你也來(lái)讀讀吧!說(shuō)不定可以懂得更多的道理呢!

            初中西游記讀書(shū)心得12

            寒假期間,我讀了吳承恩的著作《西游記》,頗有感慨,也領(lǐng)悟了不少的人生道理。

            小時(shí)候看《西游記》電視劇,印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記,竟別有一番趣味,書(shū)中的情景,更為生動(dòng)豐富。讀西游記時(shí),仿佛回到了那個(gè)情景,讀書(shū)比看電視更富有情趣,更多了一些自我的想象空間,與之前的西游記有些不一樣。

            《西游記》中的四個(gè)主人公給我截然不一樣的印象。唐僧就是一個(gè)老實(shí)憨厚的和尚,往往被妖精騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還要怪罪自我的徒弟,正就是因?yàn)樗兴_心腸,所以屢屢被捉。而孫悟空則就是一個(gè)活潑好動(dòng),沉不住氣的猴子。他武藝精通,為保唐僧西天取經(jīng),費(fèi)盡心思,忠心耿耿。豬八戒好吃懶做,貪圖美色,但有時(shí)也懂得知錯(cuò)就改,關(guān)鍵時(shí)刻能奮手相救。沙僧則就是默默無(wú)聞,任勞任怨,雖然在隊(duì)伍中很不起眼,挑著擔(dān)子,但就是往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著重要作用。

            唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷,命運(yùn)的折磨。曾多次經(jīng)歷生死關(guān)頭。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一次磨難后,讓我看到了他們具有不畏艱險(xiǎn),敢于拼搏,淡泊名利,團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)精神,正就是因?yàn)橛羞@種值得佩服的精神,他們才能取得真經(jīng),修成正果。

            書(shū),就是人這一生中必不可缺的一部分。書(shū)就是精神食糧,我們需要用精神食糧來(lái)補(bǔ)充大腦,不斷的更新自我的理念。讀書(shū),更就是我最大的樂(lè)趣。

            讀書(shū),使我的生活充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。

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            《初中西游記讀書(shū)心得怎么寫(xiě)》

            《西游記》作為中國(guó)古典四大名著之一,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),既是文學(xué)熏陶也是文化傳承的重要部分。寫(xiě)好一篇關(guān)于它的讀書(shū)心得,其實(shí)并不復(fù)雜,但也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行。這需要一些技巧和對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解。

            記得小時(shí)候第一次看《西游記》,就被那跌宕起伏的情節(jié)吸引住了。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,才意識(shí)到書(shū)中不僅僅有打打殺殺的故事,還有許多值得深思的道理。比如唐僧師徒四人性格迥異,但最終能走到一起,靠的就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如果單靠某個(gè)人的力量,恐怕早就被妖怪吃掉了。這個(gè)道理放到現(xiàn)實(shí)生活里也適用,我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有相互幫助才能完成目標(biāo)。

            不過(guò),寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,很多人會(huì)糾結(jié)于到底該從哪個(gè)角度入手。有人喜歡講情節(jié),有人喜歡談人物,還有人喜歡分析背后的寓意。我覺(jué)得關(guān)鍵是要找到自己最感興趣的部分。比如,我喜歡孫悟空,他那種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、永不言敗的性格特別讓我佩服。所以我的心得就著重寫(xiě)了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,以及面對(duì)困難時(shí)的那種無(wú)畏精神。當(dāng)然,寫(xiě)這類東西的時(shí)候,光有感受還不夠,最好能結(jié)合具體的事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。像孫悟空三借芭蕉扇那段,就是他勇敢面對(duì)困難的經(jīng)典案例。

            寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,也得注意表達(dá)方式。有時(shí)候詞句不通順,或者邏輯有些跳躍,反而能讓文章顯得真實(shí)。就像我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,作者寫(xiě)到:“孫悟空一路上降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。”這里“九九八十一難”說(shuō)得倒是沒(méi)錯(cuò),但緊接著又說(shuō)“真經(jīng)拿到了,大家就都幸福了。”這就有點(diǎn)問(wèn)題了,因?yàn)槿〉秸娼?jīng)只是開(kāi)始,后面還有很多事要做呢。這種小瑕疵并不會(huì)影響整體效果,反而會(huì)讓文章更接地氣。

            書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

            寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以適當(dāng)引用原著中的句子。這樣不僅能讓文章更有說(shuō)服力,也能展現(xiàn)出你對(duì)書(shū)本的熟悉程度。不過(guò)引用的時(shí)候要注意控制數(shù)量,別整段抄下來(lái),那樣就成了摘抄而不是心得了。像我寫(xiě)的時(shí)候,就只挑了幾個(gè)經(jīng)典的片段,比如“人之初,性本善”之類的句子,用來(lái)佐證自己的想法。

            【第4篇】初中生讀書(shū)優(yōu)秀心得怎么寫(xiě)850字

            《老人與海》主要講了一個(gè)老漁夫圣地亞哥一連八十四都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍然堅(jiān)持不懈,終于在第八十五釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)當(dāng)然也不肯任人宰割,極力反抗,拖著漁船往大海深處走。對(duì)于好不容易釣來(lái)的大魚(yú),老人當(dāng)然死拉著不放。即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,他也沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的不懈努力,他終于殺死了大魚(yú),但血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z大魚(yú)。老人經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)拼搏,雖然到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器,但最終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。不過(guò)大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。他平安回到家中,但卻傷痕累累。他以前的助手馬諾林便來(lái)照顧他。其實(shí)一直以來(lái),馬諾林都在老人身邊,關(guān)心他,幫助他。不是親人,但勝似親人。

            老漁夫圣地亞哥的自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏的精神,給我留下了深刻的印象。在我們的一生中,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,如果我們能像老人那樣,充滿自信地去迎接挑戰(zhàn),我想沒(méi)有什么困難是不能克服的。我們是新時(shí)代的隊(duì)員,是未來(lái)的希望,我們應(yīng)該擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該更加自信,更加勇敢,去戰(zhàn)勝各種困難,使自己變得更加出色。

            馬諾林雖然因?yàn)楦改傅姆磳?duì),不再做老人的助手,但還是一直在關(guān)心他,幫助他。雖不是親人,卻勝似親人。是愛(ài)讓他們不離不棄。作為新時(shí)代的好隊(duì)員,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那顆關(guān)心幫助他人的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要盡自己的最大努力去幫助需要幫助的人。

            大魚(yú)雖然被老人捕獲,但卻極力反抗,雖然最終難逃被吃的命運(yùn),但至少它努力地抗?fàn)庍^(guò)。面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難,我們也應(yīng)該像它那樣,凡事盡力而為。不到最后關(guān)頭,絕不放棄。

            以前的我,不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠自信。但在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)加倍努力,使自己越來(lái)越出色。我相信:有志者事竟成!只要我堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

            爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員,這是我們的共同目標(biāo)。就讓我們一起攜手共進(jìn),為祖國(guó)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己最大的力量!

            精選用戶撰寫(xiě)心得92人覺(jué)得有幫助

            初中生寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是當(dāng)你對(duì)一本書(shū)特別感興趣的時(shí)候,寫(xiě)心得就像跟朋友分享故事一樣。不過(guò),要是想寫(xiě)出讓大家覺(jué)得不錯(cuò)的讀書(shū)心得,就得花點(diǎn)心思了。

            剛開(kāi)始,你可以想想書(shū)里的哪個(gè)地方最吸引你,是某個(gè)角色的經(jīng)歷讓你深思,還是書(shū)中的一些道理讓你茅塞頓開(kāi)。比如我最近看《魯濱遜漂流記》,就特別佩服主人公在荒島上生存下來(lái)的毅力。寫(xiě)的時(shí)候,就把這種感受寫(xiě)出來(lái),再聯(lián)系到自己的生活,說(shuō)說(shuō)這本書(shū)教會(huì)了你什么。記得要具體一點(diǎn),別光說(shuō)大道理,像“這本書(shū)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)”這樣的句子就太籠統(tǒng)了。

            有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到一些困難,尤其是當(dāng)書(shū)里有些情節(jié)不太明白的時(shí)候。這時(shí)候可以多看看注釋或者問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)。有一次我看《西游記》的時(shí)候,好多古代的對(duì)話看得云里霧里,后來(lái)問(wèn)了老師才明白那些話的意思,這樣寫(xiě)起來(lái)就順暢多了。

            書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

            寫(xiě)心得不一定非得長(zhǎng)篇大論,簡(jiǎn)短精煉也能打動(dòng)人心。像我在寫(xiě)關(guān)于《安徒生童話》的心得時(shí),只寫(xiě)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),重點(diǎn)講了《賣(mài)火柴的小女孩》給我?guī)?lái)的感觸,結(jié)果老師還表?yè)P(yáng)了我的簡(jiǎn)潔表達(dá)呢。

            寫(xiě)心得的時(shí)候也得注意格式,開(kāi)頭最好有個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白,中間把感想寫(xiě)清楚,最后再做個(gè)小小的總結(jié)。不過(guò)千萬(wàn)別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,有時(shí)候一個(gè)小小的拼寫(xiě)錯(cuò)誤可能就會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真哦。

            【第5篇】駱駝祥子讀書(shū)心得體會(huì)600字初中怎么寫(xiě)950字

            祥子在文中開(kāi)頭給我的印象是一個(gè)心地善良、純樸,有上進(jìn)心的青年。在文中他積極上進(jìn),在被敵兵捉去后并沒(méi)有灰心喪氣,他唯一擔(dān)心的只是他的車(chē),因?yàn)檐?chē)子沒(méi)了,他就難以維生;再逃出來(lái)后,他又設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣(mài)掉,但買(mǎi)來(lái)的錢(qián)卻不購(gòu)買(mǎi)一輛車(chē)。但祥子希望買(mǎi)上自己的車(chē),扎扎實(shí)實(shí)過(guò)輩子的信念是他始終沒(méi)有放棄、灰心,而是更加的勤勞。于是他借了車(chē),每天早早起床,已有客人就跑。每天都是除去得早,回來(lái)得晚。他雖然很累,但他忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念,就是能買(mǎi)上車(chē),有車(chē)就好!他堅(jiān)信自己總有出頭之日!

            人性光輝的一面完全展現(xiàn)在祥子偉大的生活上。純潔透明的心,閃爍無(wú)盡光輝。理想的力量使一個(gè)人不斷奮斗,屢戰(zhàn)屢敗,卻又屢敗屢戰(zhàn),他堅(jiān)信,理想的勁頭不遠(yuǎn)了!到那天,那顆純潔而自豪的心將成為世界上最閃耀的一點(diǎn)!

            然而,能堅(jiān)持下去的又有多少人呢?本文真是描繪了一個(gè)北平人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn),以祥子的遭遇帶來(lái)心理上、生活上的變化主線……

            祥子終于買(mǎi)上了車(chē),可妻子虎妞卻去世了,無(wú)奈他又買(mǎi)了車(chē)子幫補(bǔ)。這時(shí),他所愛(ài)的小福子也上吊自盡了。于是,做一流車(chē)夫的信心被不愉快的婚姻生活破滅,自虎妞去世后,祥子對(duì)擁有一輛自己的車(chē)已經(jīng)死去了信心。于是,當(dāng)日積極上進(jìn)的祥子變得苦悶消沉,當(dāng)日比提高的大志早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。自甘墮落的他后由與夏姨太太發(fā)生了關(guān)系,染上了性病。從此祥子變了,染上了搶生意、抽煙、酗酒、賭博。因?yàn)樯眢w懶了,力氣大不如從前,所以不拉車(chē)了,干些零活兒。后來(lái)竟為了六十塊錢(qián)出賣(mài)了阮明的命!

            從此,他喪失了對(duì)生活的任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落的敗類,原來(lái)正直善良的祥子被生活的磨盤(pán)輾的粉碎。

            真實(shí)的心就如玻璃,是經(jīng)不起磨打的。破碎了,就很難再回復(fù)原來(lái)的樣子。就算重新黏好,在原來(lái)平滑的面上也多少會(huì)增加破裂的痕跡。在社會(huì)的糟蹋和折磨下,再正的心也總會(huì)多一絲罪惡。骯臟的社會(huì)風(fēng)氣將毫無(wú)保留地將人性最丑陋的一面鏡子。

            這寫(xiě)的僅僅是祥子嗎?這不是寫(xiě)給我過(guò)去的信嗎?對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這是多么的可笑啊!過(guò)去的自己早已隨風(fēng)而散,有誰(shuí)能看得清楚,又有誰(shuí)能看見(jiàn),可這不是能很好的看清自己,了解自己呢?變了什么,改了什么,多了什么,少了什么。一列列,像賬單般告訴自己,今后的我是否會(huì)像祥子一樣,是別人比我懂還是我比別人懂。

            沒(méi)有遺憾的人生,是最好的人生。

            精選用戶撰寫(xiě)心得20人覺(jué)得有幫助

            讀《駱駝祥子》這本書(shū)的時(shí)候,心里總是沉甸甸的。書(shū)里的主人公祥子,他是個(gè)拉黃包車(chē)的小伙子,剛開(kāi)始滿心希望靠自己的力氣過(guò)上好日子。那時(shí)候他覺(jué)得只要努力干活就能攢錢(qián)買(mǎi)車(chē),再買(mǎi)輛車(chē),日子就順風(fēng)順?biāo)恕?墒呛髞?lái),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單,他的夢(mèng)想就像那輛破舊的車(chē)一樣,被各種倒霉事給折騰得不成樣子。

            剛開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得得把書(shū)里的人物關(guān)系理清楚。祥子跟虎妞的關(guān)系就很復(fù)雜,虎妞對(duì)他來(lái)說(shuō)像是個(gè)負(fù)擔(dān)又像是個(gè)依靠。可我寫(xiě)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己老是記不住他們倆到底發(fā)生了什么,于是就胡亂寫(xiě)了些東西,結(jié)果發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的句子有些不通順,比如“虎妞的爸爸劉四爺對(duì)祥子一直很看好,可是他不知道虎妞喜歡祥子”。這句話其實(shí)有點(diǎn)奇怪,但當(dāng)時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)在意了,只想著趕緊往下寫(xiě)。

            寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)得抓住書(shū)里的關(guān)鍵情節(jié)。像祥子第一次買(mǎi)車(chē),那是他人生最開(kāi)心的事了,可是后來(lái)車(chē)被搶走,這下心情一下子跌到谷底。我當(dāng)時(shí)想,要是在寫(xiě)這部分的時(shí)候能多想想祥子的感受就好了。不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,寫(xiě)到了別的地方,回頭一看才發(fā)現(xiàn)自己又寫(xiě)錯(cuò)了順序,這讓我有點(diǎn)懊惱。

            書(shū)中還有很多細(xì)節(jié)值得琢磨。比如說(shuō)祥子為什么最后變得那么麻木,這肯定不是一天兩天的事情。我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,把這些細(xì)節(jié)挖出來(lái)會(huì)更有意思。可問(wèn)題是,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘記了自己的初衷,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就有點(diǎn)散。像這段話,“祥子從一個(gè)滿懷希望的年輕人變成一個(gè)自暴自棄的人,這個(gè)變化過(guò)程真的挺讓人難過(guò)。”這句話倒是很直白,但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

            寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我還注意到一個(gè)問(wèn)題,就是得有自己的想法。書(shū)里講了很多社會(huì)上的不公平現(xiàn)象,像祥子這樣老實(shí)巴交的人到最后都沒(méi)能逃脫悲劇的命運(yùn)。我覺(jué)得寫(xiě)的時(shí)候,要是能結(jié)合一下現(xiàn)在的社會(huì)情況,也許會(huì)更有說(shuō)服力。可問(wèn)題是,我寫(xiě)的時(shí)候總覺(jué)得自己說(shuō)得不夠深刻,有時(shí)候甚至懷疑自己是不是理解錯(cuò)了書(shū)的意思。

            最后要說(shuō)的是,寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候別太急躁。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,想著快點(diǎn)寫(xiě)完算了,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西亂七八糟。后來(lái)靜下心來(lái)慢慢寫(xiě),才發(fā)現(xiàn)好多地方都可以補(bǔ)充。比如祥子最后的結(jié)局,其實(shí)也可以從另一個(gè)角度看,他最后的選擇或許也是種解脫吧。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)太深入去想,所以寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就顯得單薄了些。

            【第6篇】西游記讀書(shū)心得初中怎么寫(xiě)3750字

            西游記讀書(shū)心得初中

            西游記讀書(shū)心得初中1

            《西游記》就是中國(guó)四大名著之一,里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的兩個(gè)人物就是孫悟空和豬八戒啦!

            孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。孫悟空就是花果山靈石孕育,大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來(lái)佛祖壓制于五行山下,無(wú)法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng),飄過(guò)五行山,救下孫悟空。孫悟空很感激,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑,勇敢、敢于反抗,在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。

            豬八戒,又名豬悟能,也就是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥,之后,被罰下人間。但投了豬胎,長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做,卻就是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,對(duì)師傅也就是很忠誠(chéng)。豬八戒的兵器就是九齒釘鈀,只會(huì)三十六種變化。

            他倆就是唐僧之徒,沙和尚也就是唐僧之徒。

            沙和尚,又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被扁入人間,在流沙河當(dāng)塘虱精,因他最后拜唐僧為師,一路上任勞任怨,負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器就是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

            他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì),他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,很團(tuán)結(jié),他們克服了重重困難和挫折。此刻我明白了,為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,務(wù)必去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。

            西游記讀書(shū)心得初中2

            《西游記》就是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢……

            師徒四人最忠厚的就是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

            豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

            孫悟空最大的特點(diǎn)就是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會(huì)想辦法救出師父。他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

            唐僧就就是啰嗦但就是就是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,就是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。就是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏信。

            《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全就是玄虛離奇的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅就是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正就是他們互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理

            西游記讀書(shū)心得初中3

            從小到大,我讀過(guò)很多回《西游記》,第一次讀時(shí),純粹就是為了它曲折搞笑的情節(jié);之后再讀,對(duì)書(shū)中的各個(gè)人物的性格和行為就有了一些看法。

            《西游記》中我最喜歡的就是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無(wú)邊、對(duì)各天神說(shuō)話時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著(尤其就是在三打白骨精那一回)和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中,孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪,但就是他的師傅唐僧卻總就是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還就是聽(tīng)?zhēng)煾档脑挘瑳](méi)有死皮賴臉地跟著師傅。但就是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí),他一聽(tīng)到師傅有難,就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅,沒(méi)有半句怨言。他雖然天生比較沖動(dòng),性格比較火爆,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而殺生,但就是在我看來(lái),那些人都就是罪有應(yīng)得的,都就是些殺人無(wú)數(shù)的強(qiáng)盜啊,暴君啊等等,但就是相信佛教的唐僧卻不信,他不管怎樣樣都不讓悟空殺人,卻不去管那些惡人去害人,我總就是覺(jué)得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中就是讓我比較難以理解的人,他總就是被妖怪抓走。在師徒四人之中,他總就是帶來(lái)麻煩,沒(méi)有什么本事,只明白念南無(wú)阿彌陀佛,有時(shí)還會(huì)添亂,要就是沒(méi)有悟空,我想,他必須已經(jīng)去另外一個(gè)西天了。

            西游記讀書(shū)心得初中4

            讀完整部《西游記》,我滿腦盡就是孫悟空的感恩之情,細(xì)細(xì)想來(lái),父母不就就是自我的師父,而我不就就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我,不正就是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來(lái),父母的每一次幫忙都就是一份愛(ài),助我成功。每一次的幫忙都就是發(fā)自肺腑的,每一次的提醒都就是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激,但更多的就是認(rèn)為這只就是他們就應(yīng)做的,很少真正的感恩,但小時(shí)候的有些事令我今生難忘:

            那就是一個(gè)風(fēng)雨夜,我突發(fā)高燒,媽媽抱我攔下一輛三輪車(chē),我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱,唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷,媽媽把我放在坐墊上,用身體擋住風(fēng),到醫(yī)院掛號(hào),看病,拿藥,做完這些事把她也累壞了,躺在椅子上睡著了。我看在心里,胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小,胸中滿腔感動(dòng)寫(xiě)不出,此刻的.我大了,我要用手中的筆寫(xiě)出我的心聲,父母的愛(ài)感動(dòng)著我,也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容,就是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀,教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于應(yīng)對(duì),敢于承擔(dān),使我開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái),生活中還有許多許多幫忙過(guò)我的人,我也就應(yīng)要感謝他們。

            《西游記》就是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書(shū),我也感謝吳承恩寫(xiě)了這部書(shū)。

            西游記讀書(shū)心得初中5

            當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不一樣的情緒。它在四大名著中,就是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日,不變的就是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

            這就是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就就是——自由。

            在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也就是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在此刻,即使就是將來(lái),完全的自由終究就是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的就是個(gè)受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

            然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

            在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

            西游記讀書(shū)心得初中6

            我讀了《西游記》這本書(shū),最喜歡孫悟空了。他會(huì)騰云駕霧,一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里。還會(huì)七十二般變化,他的金箍棒更就是厲害。他和他的師弟豬八戒、沙和尚幫忙他的師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,對(duì)唐僧忠心耿耿耿,經(jīng)歷了九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)了西天取得了真經(jīng)。

            透過(guò)讀《西游記》我懂得了在實(shí)際生活中,要想辦成一件大事也不就是那么容易的。要想成功也需要克服很多困難。

            西游記讀書(shū)心得初中7

            寒假期間,我讀了吳承恩的著作《西游記》,頗有感慨,也領(lǐng)悟了不少的人生道理。

            小時(shí)候看《西游記》電視劇,印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記,竟別有一番趣味,書(shū)中的情景,更為生動(dòng)豐富。讀西游記時(shí),仿佛回到了那個(gè)情景,讀書(shū)比看電視更富有情趣,更多了一些自我的想象空間,與之前的西游記有些不一樣。

            《西游記》中的四個(gè)主人公給我截然不一樣的印象。唐僧就是一個(gè)老實(shí)憨厚的和尚,往往被妖精騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還要怪罪自我的徒弟,正就是因?yàn)樗兴_心腸,所以屢屢被捉。而孫悟空則就是一個(gè)活潑好動(dòng),沉不住氣的猴子。他武藝精通,為保唐僧西天取經(jīng),費(fèi)盡心思,忠心耿耿。豬八戒好吃懶做,貪圖美色,但有時(shí)也懂得知錯(cuò)就改,關(guān)鍵時(shí)刻能奮手相救。沙僧則就是默默無(wú)聞,任勞任怨,雖然在隊(duì)伍中很不起眼,挑著擔(dān)子,但就是往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著重要作用。

            唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷,命運(yùn)的折磨。曾多次經(jīng)歷生死關(guān)頭。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一次磨難后,讓我看到了他們具有不畏艱險(xiǎn),敢于拼搏,淡泊名利,團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)精神,正就是因?yàn)橛羞@種值得佩服的精神,他們才能取得真經(jīng),修成正果。

            書(shū),就是人這一生中必不可缺的一部分。書(shū)就是精神食糧,我們需要用精神食糧來(lái)補(bǔ)充大腦,不斷的更新自我的理念。讀書(shū),更就是我最大的樂(lè)趣。

            讀書(shū),使我的生活充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。

            精選用戶撰寫(xiě)心得12人覺(jué)得有幫助

            讀《西游記》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品,特別是針對(duì)初中生,我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面入手。首先要對(duì)故事的大致情節(jié)有個(gè)了解,比如唐僧師徒四人一路上經(jīng)歷了哪些磨難,這不僅是情節(jié)推進(jìn)的關(guān)鍵,也是理解人物性格的重要線索。不過(guò)有些同學(xué)可能覺(jué)得這些故事太老套了,這時(shí)候就需要換個(gè)角度去看,比如從每個(gè)角色的性格出發(fā),看看他們是如何面對(duì)困難的。

            唐僧是個(gè)很有趣的人物,他一心向佛,但有時(shí)候顯得太過(guò)迂腐。他在取經(jīng)路上經(jīng)常被妖怪抓走,每次都是孫悟空去救他。其實(shí)從這里就能看出唐僧的弱點(diǎn),但也正是因?yàn)樗麍?jiān)持信仰,才讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)有了目標(biāo)。相比之下,豬八戒就顯得懶散多了,他常常偷懶抱怨,遇到困難就想回高老莊。但即便如此,他也算得上是團(tuán)隊(duì)里的潤(rùn)滑劑,偶爾還能幫上點(diǎn)忙。

            說(shuō)到孫悟空,他的機(jī)智勇敢確實(shí)讓人佩服。他能七十二變,降妖除魔,可就是太驕傲了些。有一次他因?yàn)榇篝[天宮被壓在五指山下五百年,這也算是給他一個(gè)教訓(xùn)吧。后來(lái)他跟著唐僧取經(jīng),慢慢學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。而沙僧,他雖然話不多,但一直默默挑著擔(dān)子,盡職盡責(zé),這種精神值得學(xué)習(xí)。

            寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,除了分析人物,還可以結(jié)合自己的生活實(shí)際。比如,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折時(shí),是不是也可以像孫悟空一樣勇敢面對(duì),像唐僧那樣堅(jiān)定信念?當(dāng)然,每個(gè)人的感受都不一樣,所以關(guān)鍵是要寫(xiě)出自己的真實(shí)想法。

            有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸,比如不知道該從哪里下手,或者寫(xiě)到一半就不知道該怎么繼續(xù)了。這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是遺漏了一些重要的細(xì)節(jié)。比如,書(shū)中的某些場(chǎng)景是不是讓你印象深刻,當(dāng)時(shí)你是怎么想的。還有就是,書(shū)里有沒(méi)有讓你產(chǎn)生共鳴的地方,那又是為什么呢。

            寫(xiě)心得的時(shí)候,記得不要只是簡(jiǎn)單復(fù)述故事情節(jié),那樣就沒(méi)什么意義了。最好是能結(jié)合自己的理解,談一談你對(duì)書(shū)中人物的看法,或者是從他們的經(jīng)歷中學(xué)到了什么。當(dāng)然,寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)有一些小疏漏,比如漏掉了一個(gè)重要的細(xì)節(jié),或者是某個(gè)地方表達(dá)得不太清楚,這些都是正常的。只要用心去寫(xiě),相信最后一定能寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的文章。

            【第7篇】撒哈拉的故事讀書(shū)心得初中生怎么寫(xiě)650字

            《撒哈拉的故事》也僅是我極度書(shū)荒的情況下翻起,誰(shuí)知一發(fā)不可收拾,一口氣翻過(guò)一大半,囫圇吞下,總得吐出些什么,若不然會(huì)有種如鯁在喉的感覺(jué)。

            初讀時(shí),發(fā)現(xiàn)作者是三毛,我不由得想起小時(shí)候看過(guò)的《三毛流浪記》。哪知此三毛與彼三毛半毛錢(qián)的關(guān)系都沒(méi)有。《三毛流浪記》中的三毛只是張樂(lè)平筆下虛構(gòu)出的人物反映舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平。頌揚(yáng)了在極度凄苦無(wú)依困境中,依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。

            三毛原名陳懋平,原籍浙江,生于重慶,后隨父母遷臺(tái)灣。翻看了三毛的人生履歷,我猜測(cè)是愛(ài)情催化出三毛這樣的奇女子。初戀失敗的她遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué),后漫游歐洲等地。而第二次的愛(ài)情卻極度悲傷,未婚夫在結(jié)婚前夕心臟病突發(fā)猝死,而這才有了她進(jìn)入撒哈拉重啟人生的故事,撒哈拉的故事也就這樣開(kāi)始了。

            撒哈拉,世界上最大的沙漠,自然條件極度殘酷惡劣。我也曾想過(guò)那一天能去一去黃沙漫天的沙漠,去體味那份枯寂延續(xù)千百年的生命。

            看《撒哈拉的故事》不得不提的人,荷西,這個(gè)將陪伴三毛走完后半生的外國(guó)人。我想每個(gè)女孩都希望有這么一個(gè)荷西陪伴自己。當(dāng)他得知她將要去撒哈拉時(shí),只是默默地收拾行李,先去沙漠的磷礦公司找到了事,安定下來(lái),等她單獨(dú)去沙漠時(shí)好照顧她。

            文章以《沙漠中的飯店》開(kāi)篇,吃飯只是生活中的一個(gè)片面,她生動(dòng)而幽默的呈現(xiàn)給了我們,讓我忘卻此刻的她身在撒哈拉沙漠里,而我不由得想到其余時(shí)間她是如何度過(guò)的呢?在這個(gè)枯寂的沙漠里,生為一個(gè)異鄉(xiāng)他客,與周?chē)窀癫蝗搿N蚁胨赡苁且粋€(gè)極靜的女子,能忍受那份孤寂。

            精選用戶撰寫(xiě)心得64人覺(jué)得有幫助

            《撒哈拉的故事》是三毛的一本經(jīng)典之作,書(shū)里的故事特別多,初中生要是想寫(xiě)心得的話,得先把書(shū)好好讀完,不然寫(xiě)起來(lái)就空洞了。這本書(shū)講的是三毛和荷西在撒哈拉沙漠的生活,他們經(jīng)歷了好多事情,有開(kāi)心的,也有難過(guò)的。初中生如果要寫(xiě)心得,最好從自己的感受出發(fā),比如書(shū)中哪個(gè)人物讓你印象深刻,或者是哪個(gè)情節(jié)讓你覺(jué)得有趣。

            寫(xiě)心得的時(shí)候,可以先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)書(shū)的大致內(nèi)容,比如說(shuō)三毛和荷西怎么去沙漠的,然后慢慢聊到書(shū)里的一些細(xì)節(jié),像沙漠里的風(fēng)沙很大,但三毛和荷西還能過(guò)得那么有意思。初中生在寫(xiě)的時(shí)候,可以把自己想象成三毛的朋友,想想如果是自己遇到那些事會(huì)怎么做,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)太死板。

            其實(shí)寫(xiě)心得不用太復(fù)雜,重點(diǎn)是要真誠(chéng)。就像我剛才說(shuō)的,可以從人物或者情節(jié)入手,把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把一些詞語(yǔ)用錯(cuò)了位置,比如把“沙漠”寫(xiě)成“沙海”,這沒(méi)關(guān)系的,只要意思能表達(dá)清楚就行。還有,寫(xiě)心得的時(shí)候,可以多看看書(shū)里的插圖,那些圖片也能幫助你回憶起書(shū)中的場(chǎng)景,這樣寫(xiě)起來(lái)就更有感覺(jué)了。

            寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以提到一些書(shū)中的對(duì)話,比如三毛和荷西聊天時(shí)說(shuō)的一些話,這些都能讓你的心得更加生動(dòng)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懶牡每赡軙?huì)忘記書(shū)里的某些細(xì)節(jié),這時(shí)候也不要緊,用自己的理解去補(bǔ)充也是可以的。寫(xiě)心得最重要的是讓別人看懂你的想法,而不是糾結(jié)于每個(gè)詞是不是都用得對(duì)。

            【第8篇】初中生失落的一角讀書(shū)心得怎么寫(xiě)700字

            《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》這本書(shū)帶我的感想實(shí)在太多了,是兩個(gè)截然不同的啟迪,所以我分為兩集來(lái)寫(xiě)。

            《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》與《愛(ài)心樹(shù)》、《失落的一角》都是膾炙人口的圖畫(huà)書(shū),它們都出自同一人之手――謝爾·希爾弗斯坦。三本書(shū)中,要數(shù)這本書(shū)給我的最多。

            失落的一角等著有人把它帶走,后來(lái)遇到了大圓滿,它身上沒(méi)有任何缺角,但是它告訴失落的一角可以自己試著滾動(dòng)。后來(lái)失落的一角就這樣嘗試了,慢慢地它磨掉了自己的棱和角,變得也可以快速地滾動(dòng)。打破了一個(gè)失落的一角不能滾動(dòng)的原則,成為了另一個(gè)大圓滿。

            大家現(xiàn)在應(yīng)該很清楚,我所要說(shuō)的,就是這個(gè)原則。原則原則,何為原則?大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)做人要有原則之類的話。其實(shí)原則就是天地循環(huán)的圓,雖然這種原則是會(huì)不破的,但自身的原則,卻是由人來(lái)控制著的。

            相信一直關(guān)注我小說(shuō)《聽(tīng)夜曲的少年》的朋友都知道,文中的“我”頓悟過(guò)一個(gè)道理――在圓形的跑道上,你追我趕,如果差距一直難以縮小,不如打破自己的原則往回跑,這樣便可以抓到他。的確是這樣,投機(jī)取巧有時(shí)也不失為一個(gè)好辦法。

            就像文中的失落那一角一樣,它本來(lái)就不能滾動(dòng),因?yàn)樗焐欣庥薪牵@就成為了使它無(wú)法滾動(dòng)的因素,或者可以說(shuō)是原則。

            再來(lái)跟大家舉一個(gè)極其簡(jiǎn)單的例子,一個(gè)勺水的瓢,在一桶水中想把它壓下去(這里指在平衡狀態(tài)下壓下去),由于空氣的原因,如果水較多的話,水是絕對(duì)會(huì)溢出來(lái)的。但試著把這個(gè)勺子傾斜,讓水在不受壓力的情況下占據(jù)空氣,水先裝滿勺子,這樣勺子往下沉,水一定不會(huì)溢出來(lái),除非水原來(lái)就滿到了極限。

            總而言之,打破原則,我們總會(huì)有意想不到的收獲。

            精選用戶撰寫(xiě)心得89人覺(jué)得有幫助

            寫(xiě)心得,尤其是像《失落的一角》這樣的書(shū),關(guān)鍵是要自己真的讀進(jìn)去了才行。很多人以為只要翻翻書(shū)皮看看簡(jiǎn)介就懂了,其實(shí)不然。這本書(shū)講的是一個(gè)圓缺了一角找尋完整的故事,聽(tīng)上去簡(jiǎn)單,但里面藏著不少深意。比如那個(gè)圓一路上遇到各種角,有的合適,有的不合適,這就像我們生活里的選擇一樣,不可能每個(gè)都完美匹配。

            開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,可以從自己的感受入手。比如,剛開(kāi)始看到那個(gè)圓缺了一角時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得它很可憐?然后跟著它的旅程走,想想那些不同的角代表什么。有人可能覺(jué)得大的角最好,有人覺(jué)得尖銳的角更有力量,但這都不是絕對(duì)的。就像書(shū)里說(shuō)的,找到適合自己的才是最重要的。這里有個(gè)小地方要注意,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)下意識(shí)地用一些形容詞,但最好別堆太多,不然顯得啰嗦。

            寫(xiě)心得不一定要完全照搬書(shū)里的內(nèi)容。可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,比如有沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況。比如說(shuō)自己曾經(jīng)因?yàn)槟臣掠X(jué)得不完整,后來(lái)慢慢接受了現(xiàn)狀。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才不會(huì)空洞。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記具體情節(jié),這時(shí)候可以再去翻翻書(shū),別怕麻煩,畢竟這是為了讓自己理解得更深嘛。

            書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

            語(yǔ)言不用太正式。比如可以用“我覺(jué)著”而不是“我認(rèn)為”,這樣讀起來(lái)更親切。當(dāng)然,也不是說(shuō)隨便亂寫(xiě)就行,還是要有點(diǎn)條理。比如先聊聊故事的大致走向,再談?wù)勛约簭闹械玫降膯l(fā),最后可以聯(lián)系下實(shí)際生活。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,沒(méi)關(guān)系,回頭再調(diào)整一下順序就行。

            小編友情提醒:

            記得多讀幾遍自己寫(xiě)的東西。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像是句子不通順或者用詞不當(dāng)之類的。但這些問(wèn)題不是致命的,改改就好。最重要的是把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái),這才是寫(xiě)心得的意義所在。

            2025初中讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)(精選8篇)

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              初中生寫(xiě)讀書(shū)心得筆記,其實(shí)挺有意思的。剛開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的,但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的東西還挺值得琢磨的。要是想寫(xiě)好這種筆記,得先把書(shū)好好讀一遍,別急著動(dòng)筆。 ...[更多]

            • 2025初中讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)(精選8篇)
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              寫(xiě)心得其實(shí)挺講究技巧的,特別是像初中讀書(shū)這類,得先把書(shū)的大意弄明白,不然寫(xiě)起來(lái)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。像是《鋼鐵是怎樣煉成的》,開(kāi)頭就得簡(jiǎn)單說(shuō)下背景,保爾·柯察金 ...[更多]

            • 初中讀書(shū)心得有感怎么寫(xiě)(精選8篇)
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              寫(xiě)讀書(shū)心得,說(shuō)到底就是把自己的想法整理出來(lái),不是照搬書(shū)里的內(nèi)容。很多人覺(jué)得難,其實(shí)是因?yàn)闆](méi)找到竅門(mén)。我以前也這樣,總覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)的東西干巴巴的,后來(lái)慢慢摸索出一些 ...[更多]

            • 初中生讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)(精選8篇)
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              寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是初中生寫(xiě),得有點(diǎn)自己的想法才行。有些人覺(jué)得讀書(shū)心得就是抄書(shū)上的內(nèi)容,這想法不對(duì),至少不能完全這么干。關(guān)鍵是要用自己的話說(shuō)出來(lái),哪 ...[更多]

            • 初中讀書(shū)心得筆記作文怎么寫(xiě)(精選8篇)
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              寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是初中階段。記得那時(shí)候語(yǔ)文課上老師總會(huì)布置這樣的作業(yè),剛開(kāi)始覺(jué)得挺麻煩的,后來(lái)慢慢就摸出點(diǎn)門(mén)道了。寫(xiě)讀書(shū)心得最重要的是要把書(shū)里 ...[更多]