【第1篇】艾青詩(shī)選的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)怎么寫(xiě)5000字
《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)1
將《艾青詩(shī)選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書(shū)皮的背后，滿載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家所犯下的一切罪惡，將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開(kāi)了，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒(méi)有星光的，那些夜是刮著風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時(shí)都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強(qiáng)之子的血液，于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾，點(diǎn)綴得江南處處是春了。
人問(wèn)：春從何處來(lái)?我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天，用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側(cè)面寫(xiě)出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的，表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏，堅(jiān)持不懈，愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。最后呼吁人們和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩(shī)，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛(ài)國(guó)情誼涌上心頭，眼前拂過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，冷漠的改變了他們。人們長(zhǎng)時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中，死傷不計(jì)其數(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)，也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)該保持初心，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無(wú)畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來(lái)，反正戰(zhàn)爭(zhēng)，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純善良的心。
《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)2
暑假，很喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，依傍著落日晚霞的余暉，吹拂著偶爾掠過(guò)的微風(fēng)，傾聽(tīng)著旁邊樹(shù)上夏蟬的吱唧，有時(shí)就在這樣的環(huán)境中去品讀艾青的詩(shī)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)處在艾青的那個(gè)時(shí)代中，而眼前的環(huán)境又是如此優(yōu)雅愜意，我肯定不能完全體會(huì)到艾青當(dāng)時(shí)的心情該是有多么的復(fù)雜、悲痛和無(wú)可奈何，然而從他的詩(shī)句的點(diǎn)滴中我依舊可以深深地感受到那種悲切，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國(guó)的土地上》，再一次讓我見(jiàn)識(shí)到了在艱辛的歲月里掙扎的農(nóng)人——那張被歲月與風(fēng)霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉，那根早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了的脊梁，那雙因?yàn)閷?duì)生活缺少希望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛，而是憐憫，我很同情那些由于無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，對(duì)于命運(yùn)給他們帶來(lái)的磨難他們只能忍氣吞聲地接受，而我們這么旁觀者只有嘆息和悲憫的權(quán)利。但當(dāng)我讀到“中國(guó)的痛苦與災(zāi)難，像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)啊”，我感到了悲痛，為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族，為這個(gè)千瘡百孔的國(guó)家感到悲痛，我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛，否則怎么會(huì)寫(xiě)出“中國(guó)，我在沒(méi)有燈光的晚上，所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句，能給你些許的溫暖么?”這般詩(shī)句。雪中的中國(guó)在顫抖，在哭泣，正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國(guó)又該如何找到前方的光芒。
一篇又一篇無(wú)聲的詩(shī)作，一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句，這些讓我這個(gè)無(wú)知的讀者時(shí)刻在期待著遲來(lái)的黎明。
終于，我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光，一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié)，而新生活的詩(shī)篇就要開(kāi)啟，從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅，作者是光明的使者，將光明與喜訊傳播開(kāi)去，“打開(kāi)所有的窗子來(lái)歡迎，打開(kāi)所有的門(mén)歡迎”，甚至是讓汽笛鳴響，讓號(hào)角吹響來(lái)歡迎，歡迎這讓中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞歡呼的訊息，讀到此，才覺(jué)得一直繃緊的那根心弦現(xiàn)在松了下來(lái)。
或許真的是一首詩(shī)一種心情吧，讀了《艾青詩(shī)選》里的很多詩(shī)，發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦，為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一直追求光明，當(dāng)我遇見(jiàn)《盼望》時(shí)，我卻又是另一番心情。
都說(shuō)我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅是船長(zhǎng)，還是水手，舵手，艾青說(shuō)“一個(gè)海員最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花，另一個(gè)海員最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩，一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”，這是我最喜歡的詩(shī)句
之一，因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀ⅲ尸F(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá)，這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的，他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪，不怕前方的狂風(fēng)驟雨，有了這份盼望，他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻。我捫心自問(wèn)，我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的，因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>
記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上，老師讓我們輕輕閉上眼，聆聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè)，讓我們想著我們的未來(lái)，可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白，我不知道將來(lái)會(huì)在什么樣的公司里工作，不知道可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，不知道將來(lái)的家是什么模樣……可當(dāng)老師問(wèn)道有多少人可以清楚地看見(jiàn)自己的將來(lái)的生活的，我發(fā)現(xiàn)全班150人只有4，5個(gè)人舉起了手，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)大學(xué)生對(duì)于自己的未來(lái)是如此的一無(wú)所知，就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想，但我們現(xiàn)在都少了那種兒時(shí)的魄力了，兒時(shí)那種純真的理想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想。沒(méi)有了心中的盼望，我們便不會(huì)更加努力地生活，我和大多數(shù)人一樣感覺(jué)上了大學(xué)以后變得頹廢了，變得庸碌了，我曾經(jīng)多次尋求原因，可總是不了了之了，現(xiàn)在我堅(jiān)信了，真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。
讀完《艾青詩(shī)選》，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在大學(xué)生活的思考，我會(huì)深思，就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”，我也會(huì)找尋近期的“盼望”，我會(huì)像那些海員一樣，盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā)，盼望著我以后理想生活的到達(dá)。
《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)3
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……——艾青
讀完《艾青詩(shī)選》，心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了。那一首首詩(shī)里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁，仍然久久縈繞在記憶中。
艾青的詩(shī)，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。他以悲憫的心，愛(ài)著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來(lái)不是出于自己的利益。“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”誰(shuí)也不愿意看到，古老的民族幾千年來(lái)?xiàng)又耐恋兀跀耻姷蔫F騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。面對(duì)時(shí)事的艱辛，逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的，所以艾青沒(méi)有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里，在人民的苦難目前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無(wú)華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，古老的國(guó)土——這國(guó)土養(yǎng)育了為我所愛(ài)的世界上最艱苦與最古老的種族。”詩(shī)中傳達(dá)的，還有對(duì)光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽(yáng)”。幾千年來(lái)，從屈原寫(xiě)下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開(kāi)始，對(duì)人民無(wú)私的熱愛(ài)，“以天下為己任”的情懷，可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識(shí)分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩(shī)里，沒(méi)有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩(shī)傳達(dá)出來(lái)的，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無(wú)力感，離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來(lái)仿佛棉花堵在胸口，有時(shí)候讓人感到有些鼻酸。
在艾青的詩(shī)中，常常可以見(jiàn)到“黎明”“太陽(yáng)”“火把”，不難看出，它們具有非常明顯的象征意義。艾青對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨，對(duì)光明的熱烈向往和渴求，蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡(jiǎn)單的意象，也使得他更容易將熱愛(ài)和詩(shī)情獻(xiàn)給所有人民，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無(wú)用的矯飾，艾青從古體詩(shī)繁瑣的韻腳、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來(lái)了，因此，他所表達(dá)的情感顯得更為深摯，直達(dá)讀者的內(nèi)心。
讀一讀《艾青詩(shī)選》吧，你將會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷。
《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)4
這幾天閑來(lái)無(wú)事，翻書(shū)柜時(shí)瞥見(jiàn)蒙上一層灰的《艾青詩(shī)選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁(yè)。艾青中國(guó)式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。 艾青的詩(shī)是古體詩(shī)的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩(shī)的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái)。在他的詩(shī)中無(wú)處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛(ài)艾青的詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中的這種“藍(lán)色的憂郁”。
是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神苦修，鍛造出詩(shī)人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥(niǎo)，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”。
詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國(guó)的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國(guó)、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩(shī)人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”不因?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避，不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無(wú)魚(yú)”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會(huì)“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”(艾青《礁石》)。
詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn)，以千年古國(guó)的過(guò)往與未來(lái)而憂思。你難以想象詩(shī)人的肩膀上負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。 我愛(ài)艾青的詩(shī)，又因?yàn)樗脑?shī)充滿了語(yǔ)言的張力。
艾青的詩(shī)往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩(shī)文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩(shī)的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美! 我愛(ài)艾青的詩(shī)，源于艾青博大的胸懷;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物; 我愛(ài)艾青的詩(shī)，因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣，愛(ài)著這片土地和陽(yáng)光。
《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)心得領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì)5
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
讀著這情深意切的詩(shī)句，相信你的內(nèi)心也一定會(huì)掀起情感的狂瀾，這是著名詩(shī)人艾青在《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩(shī)。
這首詩(shī)創(chuàng)作于一九三八年。當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時(shí)間，日本侵略軍就連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)。在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青，這位忠貞不渝的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，不僅積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)的洪流中去，還用他如椽之筆傾訴自己對(duì)深重災(zāi)難的祖國(guó)的摯愛(ài)，用壯麗的詩(shī)篇為中國(guó)人民抗擊日本侵略者吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。
在《我愛(ài)這土地》詩(shī)中，詩(shī)人采用象征手法，將自己化身為一只多情的鳥(niǎo)，含蓄而深切地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的深情、對(duì)同胞的熱愛(ài)。詩(shī)中的這只鳥(niǎo)，沒(méi)有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏，也沒(méi)有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉，但它有一顆深摯的愛(ài)國(guó)之心，有一腔濃烈的憂民之情。只要活著，它就要用嘶啞的喉嚨為土地、河流、風(fēng)和黎明不懈地歌唱;死后，它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象，讓那泣血的杜鵑也遜色不少。
眾所周知，我們腳下的這塊土地，曾經(jīng)是那樣的美麗、富庶，它哺育了一代代炎黃子孫，孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時(shí)，日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍，這怎能不激起詩(shī)人滿腔的哀痛與無(wú)比的義憤。透過(guò)那嘶啞的喉嚨，我們強(qiáng)烈地感受到一個(gè)為拯救大地母親而奔走呼號(hào)的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪，詩(shī)人的愛(ài)始終深摯執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心，去激發(fā)華夏兒女的義憤。詩(shī)人深知，這塊土地養(yǎng)育的兒女是不會(huì)屈服于一切外來(lái)侵略者的，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。
聽(tīng)，悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌著鯨波巨瀾，那是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄兒女的響徹天宇的怒吼;聽(tīng)，激怒的風(fēng)無(wú)止息地吹刮，那是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現(xiàn)。詩(shī)人堅(jiān)信：這塊災(zāi)難深重的土地，在她的優(yōu)秀兒女浴血奮戰(zhàn)抗?fàn)幹拢欢〞?huì)重新煥發(fā)生機(jī)。詩(shī)人堅(jiān)信：那無(wú)比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來(lái)!為了黎明到來(lái)、曙光朗照，詩(shī)人就如那只鳥(niǎo)兒一樣，毅然選擇奉獻(xiàn)自己戰(zhàn)斗犧牲。在我們心目中，這是一只偉大無(wú)私的鳥(niǎo)，在完成了歌唱的使命之后，含笑投入大地母親的懷抱，并渴望連羽毛也一齊腐爛在土地里面。鳥(niǎo)兒對(duì)土地的癡情，正是革命者視死如歸的精神寫(xiě)照和詩(shī)人為土地徹底奉獻(xiàn)的藝術(shù)體現(xiàn)。
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……這句詩(shī)，字字千鈞，聲震于耳，響遏行云。這是一位時(shí)代的吹號(hào)者用熱血譜成的千古絕唱，更是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人光輝燦爛的人生寫(xiě)照。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得14人覺(jué)得有幫助
讀《艾青詩(shī)選》的時(shí)候，感覺(jué)他的詩(shī)就像一幅幅畫(huà)，又像一個(gè)個(gè)故事。他寫(xiě)的那些關(guān)于土地、太陽(yáng)和苦難的詩(shī)，總能讓我想起很多東西。比如那首《大堰河——我的保姆》，寫(xiě)得特別感人，尤其是讀到“大堰河，今天，你的乳兒是在獄里”的時(shí)候，心里就像被什么揪了一下。我覺(jué)得寫(xiě)這樣的詩(shī)，需要很真摯的情感，不然很難打動(dòng)人心。
記得第一次看《我愛(ài)這土地》的時(shí)候，剛開(kāi)始不太明白為什么艾青要把自己比作一只鳥(niǎo)。后來(lái)慢慢理解了，他想表達(dá)的是對(duì)這片土地深深的熱愛(ài)。他在詩(shī)里寫(xiě)道：“為什么我的眼里常含淚水？”我覺(jué)得這句問(wèn)得好，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈铝鳒I，可艾青是因?yàn)閻?ài)得太深才這樣吧。所以寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，如果能把內(nèi)心的感受寫(xiě)出來(lái)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)讓人覺(jué)得真實(shí)。
寫(xiě)詩(shī)不是一件容易的事，尤其是像艾青那樣寫(xiě)出這么有力量的作品。有時(shí)候靈感來(lái)了，腦子里有了想法，可就是找不到合適的詞去表達(dá)。這時(shí)候就得多看看別的詩(shī)人的作品，多積累一些詞匯。不過(guò)也有時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著突然就卡住了，一個(gè)詞想了半天也沒(méi)想好，結(jié)果最后用了個(gè)差不多的意思的詞湊合著用了。其實(shí)這樣也挺正常的，誰(shuí)都會(huì)有寫(xiě)得不那么順手的時(shí)候。
寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候要注意節(jié)奏感，就像音樂(lè)一樣。艾青的詩(shī)讀起來(lái)很有韻律，不是那種死板的格式，而是隨著情緒起伏變化的。比如說(shuō)《雪落在中國(guó)的土地上》，開(kāi)頭幾行就有一種壓抑的感覺(jué)，到了后面才慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)技巧很重要，能讓讀者跟著你的節(jié)奏走，而不是一下子就跳到最后去了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)詩(shī)還要學(xué)會(huì)觀察生活。艾青的詩(shī)里有很多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮和希望的內(nèi)容，這些都是他從生活中提煉出來(lái)的。如果平時(shí)不多留意身邊的事情，光靠想象寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)就會(huì)顯得空洞。當(dāng)然，也不是說(shuō)非要經(jīng)歷什么大事才能寫(xiě)詩(shī)，哪怕是一件小事，只要你用心去感受，也能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)的。
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得自己還沒(méi)完全抓住艾青詩(shī)里的精髓，可能還需要再好好琢磨琢磨。不過(guò)寫(xiě)心得，也不一定要完全懂才行，只要把自己的感受寫(xiě)下來(lái)就好。就像我剛才說(shuō)的，雖然有些地方寫(xiě)得不太好，但至少是自己想說(shuō)的話，這就夠了。
【第2篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)心得感悟精選800字怎么寫(xiě)650字
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因?yàn)樵?shī)這種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗Ｈ绻沂且恢圾B(niǎo),我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì)去哪里?中國(guó)的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó),人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國(guó)家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當(dāng)花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(愛(ài)清礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國(guó)的未來(lái),未來(lái)和憂慮。你不能想象詩(shī)人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國(guó)知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來(lái)源。
我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿語(yǔ)言緊張。愛(ài)清的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),從愛(ài)清的廣義;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因?yàn)槲液驮?shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也很簡(jiǎn)單。就拿讀《艾青詩(shī)選》來(lái)說(shuō)，你得先了解作者背景，不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。艾青，他的人生經(jīng)歷挺復(fù)雜的，從早期的坎坷到后來(lái)成為大詩(shī)人，他的詩(shī)里頭藏著不少自己的影子。要是不了解這些，讀起來(lái)可能就只能看到表面的東西了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，別急著下結(jié)論，可以從一些細(xì)節(jié)入手。比如，《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)，開(kāi)頭那句“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這句就很能打動(dòng)人心。你可以想想為什么不用“清脆”而用“嘶啞”，是不是因?yàn)樵?shī)人想表達(dá)一種歷經(jīng)滄桑后的執(zhí)著？寫(xiě)的時(shí)候就順著這個(gè)思路，把自己理解的點(diǎn)都寫(xiě)下來(lái)，別擔(dān)心啰嗦，寫(xiě)多了之后自然會(huì)篩選出重點(diǎn)。
有時(shí)候靈感來(lái)了，腦子里蹦出個(gè)想法，就趕緊記下來(lái)。比如艾青的詩(shī)里常提到“太陽(yáng)”，這可不是普通的太陽(yáng)，它象征著希望和光明。在寫(xiě)心得的時(shí)候，如果碰巧想起生活中也有類(lèi)似的事情，不妨聯(lián)系一下，這樣能讓心得顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)跑題，這是正常現(xiàn)象，回頭再調(diào)整就行。
寫(xiě)心得還有一個(gè)小技巧，就是多用比喻。比如說(shuō)讀《大堰河——我的保姆》，里面有很多關(guān)于母愛(ài)的描寫(xiě)，你可以試著把這種感情比作什么，比如一盞燈、一把傘之類(lèi)的。當(dāng)然，比喻不能太牽強(qiáng)，得讓人一看就明白你的意思。
寫(xiě)心得的時(shí)候，語(yǔ)速慢一點(diǎn)，仔細(xì)琢磨每個(gè)詞。有一次我就差點(diǎn)把“深沉”寫(xiě)成“沉重”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，改過(guò)來(lái)后感覺(jué)順暢多了。還有一次，寫(xiě)到“黑暗”這個(gè)詞時(shí)，本來(lái)想寫(xiě)“陰暗”，但后來(lái)覺(jué)得“陰暗”更貼合當(dāng)時(shí)的心情，這才換過(guò)去。這些都是小插曲，別太在意，寫(xiě)多了自然就有感覺(jué)了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。比如讀到艾青那些描寫(xiě)農(nóng)村生活的詩(shī)，就可以想想自己小時(shí)候的經(jīng)歷，是不是也有過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景？把這些感受融入進(jìn)去，寫(xiě)出來(lái)的心得就會(huì)更有味道。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記初衷，偏離主題，這也是正常的，回頭看看，調(diào)整一下就好。
【第3篇】2025艾青詩(shī)選個(gè)人讀書(shū)心得怎么寫(xiě)700字
當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)它便和一些討厭的歷史書(shū)放在一起了。我也不知道為什么，或許是因?yàn)樗臒o(wú)趣罷了。
那一日，我和往常一樣懶惰地隨意拿起的書(shū)。看上去清淡優(yōu)雅的淡綠色加上米黃色的書(shū)皮上面寫(xiě)著《艾青詩(shī)選》我好奇地翻開(kāi)了它。
看著一頁(yè)頁(yè)目錄上不同的詩(shī)名，我好奇地讀了下去。讀著讀著，我陷了下去。
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，原名蔣海澄，筆名莪伽、克阿等。被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。他的筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。從詩(shī)歌風(fēng)格上看,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;在建國(guó)以后又一如既往地歌頌人民，贊楊光明，思考人生。他的“歸來(lái)”之歌，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉，手法更加豐富多彩。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱成家，實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌主張。
在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，有這樣的詩(shī)句：紫藍(lán)的林子與林子之間/由清灰的山坡到清灰的山坡/綠的草原/綠的草原。'紫藍(lán)的' “清灰的” ''綠的''都是形容詞，而且這三個(gè)都是表示顏色的詞，艾青選了三個(gè)色彩鮮明的形容詞，就在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人還特別注意靜與動(dòng)的結(jié)合。一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái)，仿佛整個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在了我的眼前。我似乎進(jìn)入了詩(shī)人的意境中。
在品讀《我愛(ài)這土地》時(shí)，艾青成功地引導(dǎo)我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥(niǎo)’’這兩個(gè)意象，就知道了艾青以鳥(niǎo)的形象自我比喻，用飽含激情的詩(shī)句傳達(dá)出鳥(niǎo)兒對(duì)自己土地的癡情，其實(shí)艾青就是想表達(dá)自己愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，斯人已逝，詩(shī)情永存。無(wú)意讀到的《艾青詩(shī)選》竟讓我對(duì)于文學(xué)充滿了情趣，它讓我重溫了慷慨激昂的歷史。或許，這就是艾青想讓我們讀這本書(shū)的目的吧!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得61人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)個(gè)人讀書(shū)心得這事，得看你平時(shí)是不是真讀進(jìn)去了。要是光看看封面就動(dòng)筆，那多半會(huì)寫(xiě)得空洞無(wú)物。比如《艾青詩(shī)選》這類(lèi)書(shū)，里面有不少關(guān)于苦難、希望之類(lèi)的主題，如果你沒(méi)琢磨透這些，想寫(xiě)出點(diǎn)真東西可不容易。
有些人寫(xiě)心得喜歡堆砌辭藻，什么“詩(shī)意盎然”“情懷深遠(yuǎn)”之類(lèi)的話，乍一看挺高大上，其實(shí)沒(méi)什么實(shí)在內(nèi)容。我覺(jué)得不如先把詩(shī)里的關(guān)鍵句子劃出來(lái)，想想它到底想表達(dá)什么。像《我愛(ài)這土地》，那句“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”我就琢磨了好久，為什么詩(shī)人非得流淚？后來(lái)才明白，這其實(shí)是種深沉的愛(ài)啊。
寫(xiě)心得的時(shí)候也別太死板。有時(shí)候靈感來(lái)了，寫(xiě)幾句隨性的感受也挺好。像我就曾一口氣寫(xiě)了“風(fēng)掠過(guò)大地，就像詩(shī)人在低聲吟唱”，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就覺(jué)得順手就記下來(lái)了。這種即興的東西反而能讓人覺(jué)得真實(shí)，不像那些刻意雕琢出來(lái)的句子。
還有個(gè)竅門(mén)就是找找共鳴。比如我讀到《黎明的通知》時(shí)，就被那種對(duì)未來(lái)充滿期待的感覺(jué)打動(dòng)了。于是我就試著把自己的一些生活經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候我也曾對(duì)未來(lái)抱有希望。這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了。
不過(guò)，寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路突然斷了，這時(shí)候不妨放下筆歇會(huì)兒，再去翻翻書(shū)，說(shuō)不定就有新想法冒出來(lái)了。像我有一次寫(xiě)到一半卡住了，后來(lái)又翻回《北方》那首詩(shī)，看到“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，接著就順暢地往下寫(xiě)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了給自己的心得加點(diǎn)小細(xì)節(jié)。比如你可以聊聊自己讀完某首詩(shī)后的第一反應(yīng)是什么，是感動(dòng)還是疑惑？再比如，你可以回憶下讀詩(shī)時(shí)周?chē)h(huán)境如何，是安靜的書(shū)房還是嘈雜的地鐵車(chē)廂，這些都能讓心得顯得更有層次感。
【第4篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記摘抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)750字
近日，在拜讀過(guò)艾青先生的詩(shī)選后，不由得被書(shū)中強(qiáng)烈的情感所打動(dòng)，也不由得想到了另一位大詩(shī)人余光中及他的名篇《鄉(xiāng)愁》。
在余老的《鄉(xiāng)愁》中，“鄉(xiāng)愁”被反復(fù)提及，并被比作“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”，感情逐層加深，由自己與親人之間的感情轉(zhuǎn)為與祖國(guó)間的感情，“愁”在整篇詩(shī)的字里行間蔓延，讓人不禁為之落淚。
而艾青卻不同，他的詩(shī)中，有三種情感，一曰傷，二曰愛(ài)，三曰恨。
傷，便是指艾青為被侵略者及白匪所踐踏的家鄉(xiāng)而傷，為被奴役、被壓迫、被屠殺的百姓而傷。在《大堰河——我的保姆》中，艾青對(duì)他的乳母大堰河的去世悲傷不已，同樣也是對(duì)當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)命運(yùn)悲慘的婦女掬一把同情淚，表達(dá)一種無(wú)能為力的傷感。
愛(ài)，便是指艾青對(duì)被壓迫者敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)精神及對(duì)國(guó)家的愛(ài)。在《我愛(ài)這土地》中，有名句曰：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。足以證明他是一個(gè)具有深沉愛(ài)國(guó)情懷的中國(guó)人，一個(gè)至死不渝要為國(guó)獻(xiàn)身的中國(guó)人。即使侵略者的屠刀橫在脖頸，即使?jié)h奸遍布全國(guó)，即使祖國(guó)千瘡百孔，滿目瘡痍，他，以及和他一樣的炎黃子孫，仍未放棄祖國(guó)。這種愛(ài)，超越了世間的一切，讓人感動(dòng)。
恨，即指艾青對(duì)侵略者及白匪的恨。在《人皮》中，艾青以一張被侵略者剝下來(lái)的人皮來(lái)代指中國(guó)人民受到的殘害及屠殺。艾青，一個(gè)真正的中國(guó)人，又怎么能對(duì)這種事無(wú)動(dòng)于衷，他已恨透了這群肆意踐踏神州大地的禽獸，更恨那幫在禽獸面前搖尾乞憐的狗腿子——白匪。看看他的詩(shī)中所寫(xiě)的白匪的不齒行徑：“那個(gè)汪精衛(wèi)，在那軍官的面前跪下了;那個(gè)汪精衛(wèi)，花旦似的，向那日本軍官哭泣。”簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出，枉稱(chēng)“人類(lèi)”二字。盡管現(xiàn)在是和平年代，讀來(lái)仍讓人“氣炸連肝肺，咬碎后槽牙”。
艾青的詩(shī)，有“鄉(xiāng)”，有“傷”，有“恨”，有“愛(ài)”，無(wú)“愁”。只因他有一顆真正的赤子心，擁有一腔真正的愛(ài)國(guó)情，無(wú)愧為“詩(shī)壇泰斗”。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得14人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)筆記或者心得體會(huì)，這事剛開(kāi)始真沒(méi)那么容易。尤其是像《艾青詩(shī)選》這樣的書(shū)，里面好多詩(shī)句都挺有深意，得反復(fù)琢磨才能明白。記得我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就是隨便記了幾個(gè)覺(jué)得不錯(cuò)的句子，然后就匆匆忙忙地寫(xiě)了點(diǎn)感受，結(jié)果發(fā)現(xiàn)特別空洞，就像一杯白開(kāi)水一樣淡。
其實(shí)寫(xiě)，得先挑出讓你印象最深的幾句詩(shī)。比如說(shuō)《大堰河——我的保姆》，那里面的“她含著笑，給我洗衣服，她含著笑，給我做鞋底……”這種句子就特別打動(dòng)人心。你可以先把這幾句話抄下來(lái)，然后想想它為什么能打動(dòng)你。是因?yàn)橄肫鹆俗约旱募胰耍窟€是因?yàn)樗枋龅哪欠N溫暖的感覺(jué)？
接下來(lái)就是把自己的想法寫(xiě)出來(lái)。有時(shí)候我覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，可能是因?yàn)橄氡磉_(dá)的東西太多，結(jié)果東拉西扯，反而沒(méi)說(shuō)清楚。比如有一次，我就寫(xiě)了好幾頁(yè)紙，但回頭一看，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)根本沒(méi)突出。后來(lái)我就學(xué)乖了，每次只圍繞一個(gè)點(diǎn)去寫(xiě)，這樣條理清晰一些。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，明明想寫(xiě)的是詩(shī)里的意境，結(jié)果一不小心就扯到別的地方去了。
還有個(gè)要注意的地方，就是別光顧著抄詩(shī)就完事了。如果只是把喜歡的句子照搬過(guò)來(lái)，沒(méi)有自己的理解，那讀的人也看不出你到底懂不懂。所以最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)怎么影響了你的想法。比如，你有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情況？或者你覺(jué)得詩(shī)里的感情是不是和現(xiàn)實(shí)中的某些情感相通？
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到瓶頸，不知道該怎么下筆。這時(shí)候不妨先放松一下，看看別人是怎么寫(xiě)的。不過(guò)要注意，千萬(wàn)別完全照搬別人的思路，那樣就失去了自己寫(xiě)的意義。我記得有一次看到一篇寫(xiě)得很棒的心得體會(huì)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別佩服，后來(lái)寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)模仿的意思，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的效果差強(qiáng)人意。后來(lái)我才明白，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，感受自然也會(huì)不一樣，所以還是要用自己的話來(lái)說(shuō)。
還有個(gè)小技巧，就是寫(xiě)的時(shí)候可以試著多用一些形容詞。比如描述一首詩(shī)給你的感覺(jué)，是震撼、悲傷還是喜悅？這些詞能讓文章顯得更有層次感。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候形容得太過(guò)了，反而會(huì)讓讀者覺(jué)得矯情，所以得把握好分寸。
【第5篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)400字
艾青的《樹(shù)》寫(xiě)于1940年春天，當(dāng)時(shí)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)行了兩年多，正轉(zhuǎn)入艱苦的相持階段。這場(chǎng)偉大的民族戰(zhàn)爭(zhēng)正給予我們?nèi)w人民一次洗禮，使他們的靈魂在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)受?chē)?yán)酷的磨練，日益走向精神的覺(jué)醒。
詩(shī)人以詩(shī)人敏感的心靈感受和銳利的政治目光深切地體察到時(shí)代和社會(huì)脈搏的動(dòng)向，意識(shí)到了我們偉大民族的覺(jué)悟已經(jīng)到來(lái)，從原野上一棵棵“彼此孤離地兀立著”的樹(shù)的意象獲得靈感，產(chǎn)生了“在看不見(jiàn)的深處 /它們把根須糾纏在一起”的聯(lián)想。艾青賦予那些生長(zhǎng)在大地上的一棵棵樹(shù)以活生生的性格，以獨(dú)具的眼光看到了“在泥土的覆蓋下/它們的根伸長(zhǎng)著”的潛在的事實(shí)，把它們作為一個(gè)偉大民族正在團(tuán)結(jié)并凝聚成堅(jiān)強(qiáng)力量的象征。
讀后，知道了這是一首托物抒情的詩(shī)，詩(shī)歌以點(diǎn)帶面，小中見(jiàn)大，在冷靜的客觀描述之中，寄寓了豐富的思想內(nèi)容。
這首詩(shī)運(yùn)用象征手法，用樹(shù)的生存景觀象征了當(dāng)時(shí)的社會(huì)景觀，兩種景觀相通的紐帶是表面上孤離兀立，實(shí)質(zhì)上團(tuán)結(jié)一致。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得66人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，尤其是像《艾青詩(shī)選》這樣的書(shū)，不是單純抄幾句名言警句就能應(yīng)付過(guò)去的。要寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
剛開(kāi)始，得反復(fù)讀幾遍書(shū)，別急著下筆。像我第一次看《艾青詩(shī)選》，只覺(jué)得字句優(yōu)美，但具體美在哪里說(shuō)不上來(lái)。后來(lái)多讀幾次，才慢慢體會(huì)到他那種憂國(guó)憂民的情懷。這就好比聽(tīng)歌，第一遍可能只是被旋律吸引，第二遍開(kāi)始留意歌詞，第三遍就琢磨起背后的故事了。
寫(xiě)的時(shí)候，可以從個(gè)人感受入手。比如讀到《大堰河——我的保姆》這首詩(shī)，那種對(duì)養(yǎng)育之恩的感激之情，很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。我家小時(shí)候也是窮，父母忙得沒(méi)空管我，是奶奶一手帶大的。每次讀到詩(shī)里描述大堰河為生活奔波的部分，我就特別有共鳴。當(dāng)然，寫(xiě)到這里，最好能稍微結(jié)合一下社會(huì)背景，不然就顯得太個(gè)人化了。
還有就是，引用詩(shī)句不能太多。有些人寫(xiě)心得，恨不得整篇文章都是摘抄，自己倒像是個(gè)搬運(yùn)工。其實(shí)只要挑一兩句最打動(dòng)你的就行，剩下的用自己的話說(shuō)出來(lái)。像我在寫(xiě)關(guān)于《黎明的通知》那首詩(shī)的心得時(shí)，就沒(méi)大段引用原文，而是重點(diǎn)寫(xiě)了它給我的啟發(fā)：無(wú)論環(huán)境多么黑暗，總會(huì)有光明到來(lái)的一天。這樣寫(xiě)既顯得真誠(chéng)，又能讓讀者感受到你的思考深度。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着芷热绻忸欀闱椋寺?lián)系實(shí)際。我記得有一次寫(xiě)心得，寫(xiě)著寫(xiě)著就沉浸在詩(shī)意里，結(jié)果把初衷給忘了。后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn)，全文幾乎都在感慨艾青的才華，卻沒(méi)怎么提到自己到底學(xué)到了什么。所以，寫(xiě)的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己，別偏離主題。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)上也要注意。有些詞用得不當(dāng)，會(huì)讓整個(gè)句子顯得別扭。比如說(shuō)“艾青的詩(shī)就像一幅幅畫(huà)卷”，這個(gè)比喻倒是不錯(cuò)，但如果緊接著說(shuō)“他的詩(shī)讓我仿佛置身于畫(huà)中”，就有點(diǎn)啰嗦了。還有一次我寫(xiě)心得，本來(lái)想說(shuō)“艾青的作品充滿力量”，結(jié)果寫(xiě)成了“他的作品很有力量感”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得怪怪的。
【第6篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記個(gè)人感悟2025怎么寫(xiě)700字
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩(shī)，這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎。可他并沒(méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦，只因她深?lèi)?ài)著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴Ｗ髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐哪赣H，對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程。這首詩(shī)歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過(guò)在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無(wú)悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩(shī)，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國(guó)，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
(培根說(shuō)，人們歷來(lái)認(rèn)為，詩(shī)歌有一種神奇的力量，因?yàn)樗苷駣^起人的精神。艾青是新詩(shī)史上的領(lǐng)唱人，他的詩(shī)歌深沉、憂郁，飽含情感。他獨(dú)特的審美理念和創(chuàng)作風(fēng)格在中國(guó)詩(shī)壇占據(jù)重要地位，值得細(xì)細(xì)品讀。對(duì)于詩(shī)歌很多孩子讀不懂，沒(méi)有興趣讀下去。可幸的是，芷晴讀下去了，還讀出了自己的感悟。)
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得79人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)筆記，說(shuō)到底還是要結(jié)合自己的理解去寫(xiě)。有些人可能覺(jué)得，讀書(shū)筆記就是抄書(shū)，其實(shí)不然。我覺(jué)得，讀完一本書(shū)，心里總會(huì)有些想法，哪怕是一些零散的感受，把這些記錄下來(lái)就是一種收獲。
像我讀《艾青詩(shī)選》的時(shí)候，剛開(kāi)始只是被那些文字吸引，覺(jué)得他的詩(shī)很有畫(huà)面感。后來(lái)慢慢琢磨，才明白他不僅僅是寫(xiě)景，更多的是表達(dá)內(nèi)心的情感。這就好比咱們平時(shí)說(shuō)話，有時(shí)候話里帶點(diǎn)情緒，聽(tīng)的人能感受到不一樣的東西。艾青的詩(shī)也是這樣，他在字里行間藏著自己的心緒，比如憂傷、憤怒或者希望。要是只看表面，就錯(cuò)過(guò)了很多。
寫(xiě)個(gè)人感悟這部分，我覺(jué)得重要的是真實(shí)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)突然想到一些以前的事，跟書(shū)里的內(nèi)容搭上了邊，那就可以寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候思路一跑偏，也可能寫(xiě)到別的地方去了。比如有一次我寫(xiě)到艾青的愛(ài)國(guó)情懷，忽然想起小時(shí)候聽(tīng)老人講過(guò)的故事，就順著這個(gè)方向?qū)懥讼氯ァｋm然有點(diǎn)偏離主題，但最后感覺(jué)還挺有意思的。
讀書(shū)筆記不一定非要長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的片段，幾句心里話，也能成為很好的記錄。像我寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)候就隨手記下幾個(gè)句子，回頭再看，發(fā)現(xiàn)還挺有味道的。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，忘了前面寫(xiě)了什么，結(jié)果后面就有點(diǎn)亂了。這種情況也不少見(jiàn)，特別是當(dāng)你寫(xiě)得投入的時(shí)候，腦子轉(zhuǎn)得太快，手跟不上。
我覺(jué)得，讀書(shū)筆記最怕的就是照搬照抄。那樣的話，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)什么意義。與其這樣，不如用自己的話把書(shū)里的內(nèi)容概括一下，再談?wù)勛约旱目捶ā．?dāng)然，這里頭也容易出問(wèn)題，比如有時(shí)候想表達(dá)的意思沒(méi)說(shuō)清楚，句子就顯得啰嗦了。還有一次，我寫(xiě)的時(shí)候因?yàn)樘d奮，結(jié)果句子堆砌得太多，自己看了都暈。
【第7篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)心得體會(huì)600字怎么寫(xiě)750字
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞，總覺(jué)得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞，總覺(jué)得原本滄桑的文字依舊富有激情，時(shí)光飛逝，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)孕育滋養(yǎng)了幾代人，經(jīng)久不衰。
我出生在北方，艾青生于浙江金華，屬于南方，但他卻對(duì)異鄉(xiāng)疆域的北方充滿熱愛(ài)。讀著他的《北方》，仿佛已置身于蒼茫的北國(guó)土地上，厚厚的黃土地給我?guī)?lái)沉重感，我只身站在無(wú)垠的荒漠上，望著從更遠(yuǎn)的北方吹來(lái)的無(wú)情的風(fēng)，正肆虐地帶來(lái)貧窮與饑餓，當(dāng)時(shí)的風(fēng)很寒冷，但不是刺骨，卻給人帶來(lái)透徹心扉的冰涼。遠(yuǎn)處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在呻吟，感嘆這個(gè)時(shí)代的悲哀與不易。我終于看到了，北方人民臉上是些什么，是無(wú)奈，是痛苦……那種從內(nèi)心深處的痛苦和對(duì)光明社會(huì)的企盼。
我順著作者的筆處，見(jiàn)到了北方人民的不幸與災(zāi)難、無(wú)奈與痛苦，見(jiàn)到了不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難、渴望和平的廣大勞動(dòng)人民，也體現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經(jīng)過(guò)了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經(jīng)過(guò)了五千年的洗禮，這上面有我們祖先不屈不撓的精神，還有哺育中華兒女的黃河，古老的國(guó)土，古老的河流，養(yǎng)育了一代又一代中國(guó)人。“這是為我所愛(ài)的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡(jiǎn)短，卻深深震憾著我，因?yàn)樗休d的是那個(gè)時(shí)代中國(guó)廣大群眾的精神與信念，寄托著北國(guó)明天的和平曙光。
作者以筆為槍?zhuān)约垶閼?zhàn)場(chǎng)，猛烈抨擊侵犯我中華土地者，以博愛(ài)之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦，正是他的愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心，他的詩(shī)詞才值得被千秋萬(wàn)代所傳唱，頌揚(yáng)!
我要思考那個(gè)時(shí)代以及我現(xiàn)在的生話，就算缺少或沒(méi)有艾青的博愛(ài)與企盼，北方人也會(huì)繼承先祖信仰，勇敢地生活下去，我也要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，達(dá)到理想的生活!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得90人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，剛開(kāi)始還真不容易找到頭緒。特別是像《艾青詩(shī)選》這樣的書(shū)，它不是那種一眼就能看明白的東西，得慢慢琢磨。我第一次讀的時(shí)候，就感覺(jué)他的詩(shī)不像一些特別工整的格律詩(shī)，倒像是從心里蹦出來(lái)的，有時(shí)候讀著讀著，就像聽(tīng)到了一種聲音。
寫(xiě)心得體會(huì)，關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的感悟。比如艾青的詩(shī)，他常常提到土地、太陽(yáng)這些東西，這可不是隨便寫(xiě)的，背后都有他個(gè)人的經(jīng)歷。你要是真想寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，就得去了解下他的背景，比如他是怎么從農(nóng)村出來(lái)的，又怎么成了詩(shī)人。當(dāng)然，這不意味著要把所有了解到的事都一股腦兒塞進(jìn)你的文章里，而是要在心里把這些當(dāng)作底子，然后用自己的話說(shuō)出來(lái)。
說(shuō)到說(shuō)自己的話，這里頭學(xué)問(wèn)可大了。有些人寫(xiě)文章，喜歡用些花里胡哨的詞兒，好像這樣就能顯得自己很厲害。其實(shí)，真正好的文章，往往都是平實(shí)的。像寫(xiě)艾青，你要是老想著怎么用那些高深莫測(cè)的詞，反而會(huì)把自己繞進(jìn)去。比如，我有一次寫(xiě)的時(shí)候，本來(lái)想表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài)，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著，就把“熱愛(ài)”寫(xiě)成了“熱衷”，雖然意思差不多，但回頭一看，確實(shí)有點(diǎn)不妥。
再說(shuō)了，寫(xiě)東西的時(shí)候，最好能結(jié)合一下生活實(shí)際。艾青的詩(shī)很多都是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，咱們現(xiàn)在的生活跟那時(shí)候肯定不一樣，但總有一些地方是相通的。比如他寫(xiě)到苦難，我們生活中也有各種各樣的困難，這就可以拿來(lái)對(duì)比一下。不過(guò)要注意的是，對(duì)比不是為了比較誰(shuí)更慘，而是為了讓讀者更好地理解詩(shī)人的思想。
寫(xiě)心得別太著急。有時(shí)候，剛看完書(shū)就想馬上動(dòng)筆，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西空洞得很。我建議先把書(shū)放下幾天，讓那些印象在腦子里沉淀一下，這樣寫(xiě)起來(lái)思路會(huì)清晰不少。不過(guò)也別放太久，太久的話，可能連自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)都記不太清了。
【第8篇】艾青詩(shī)選讀書(shū)心得體會(huì)800字怎么寫(xiě)1350字
存在于詩(shī)里的美，是通過(guò)詩(shī)人的情感所表達(dá)出來(lái)的、人類(lèi)向上精神的一種閃灼。這種閃灼猶如飛濺在黑暗里的一些火花：也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。——艾青如是說(shuō)。
艾青曾去法國(guó)留學(xué)，跟著恩施林風(fēng)眠學(xué)詩(shī)歌，幾年的異國(guó)他鄉(xiāng)生活，使他的詩(shī)收到了俄羅斯后現(xiàn)代主義以及一些文藝復(fù)興時(shí)期名家們的影響，但同時(shí)，歐洲的法國(guó)同樣動(dòng)蕩不安。在這期間，艾青作了兩首“在地獄里創(chuàng)作出來(lái)的詩(shī)”。一首是《巴黎》，另一首便是收錄于《艾青詩(shī)選》中的《馬賽》。
《馬賽》創(chuàng)作于1933年。馬賽是法國(guó)的第一座城市，從羅馬時(shí)期起，便是戰(zhàn)火與掠奪下的產(chǎn)物。19世紀(jì)，以描摹500名烈士奔赴巴黎一路壯歌支持__而流傳后世的《馬賽曲》聞名于世，作為法國(guó)的國(guó)歌飄揚(yáng)于歷史的長(zhǎng)河，那是一個(gè)國(guó)家發(fā)展而來(lái)的高光時(shí)刻，同樣也是艾青內(nèi)心中的法國(guó)情節(jié)。但在20世紀(jì)，馬賽便進(jìn)行了殖民擴(kuò)張，愈發(fā)繁榮穩(wěn)定。艾青說(shuō)，那是地獄。
從詩(shī)中來(lái)看，無(wú)處不是人民的斗爭(zhēng)，無(wú)處不是矛盾與掙扎，無(wú)處不是從胸腔最炙熱的鮮血中迸發(fā)出的怨惡與詛咒。“無(wú)定的行旅已把我拋到這，陌生的海角的邊攤上了”——是時(shí)代，是歷史，是時(shí)間，是人心，推動(dòng)著身在異鄉(xiāng)的艾青，被綁架，被侮辱，被迫害，在馬賽對(duì)東方國(guó)家進(jìn)行殖民擴(kuò)張時(shí)，艾青作為黃種人，作為中國(guó)人，可想而知受到了怎樣的霸凌，而后半句更是使人聯(lián)想到已經(jīng)變了性質(zhì)的馬賽，將人民逼迫至絕路拋棄在邊緣地帶的慘淡情形!
之后艾青便描繪了在馬賽，所謂的繁華，所謂的工業(yè)化，所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮。本質(zhì)是混沌不堪，是壓在人民脊梁上的血鞭，是帝國(guó)主義毫無(wú)人性的打壓。在人群向著所謂燈塔而無(wú)血無(wú)肉的麻木向前時(shí)，艾青知道，他們不過(guò)踏在底層人民的尸體上向上一層層疊加著傷痕罷了。而艾青則是站在底層勞動(dòng)人民及工人審視著這個(gè)混沌不堪的社會(huì)。“像唯一的駱駝，在無(wú)限風(fēng)飄的沙漠中，寂寞地寂寞地跨過(guò)——”艾青的語(yǔ)言無(wú)疑是撼動(dòng)人心的，縱使無(wú)限風(fēng)飄，卻仍無(wú)法動(dòng)搖駱駝堅(jiān)實(shí)的目光，腳踏實(shí)地的腳步，身處的是沙漠，腳下踩的，與駱駝的本質(zhì)并無(wú)異，同樣也是塵埃，所以在逝去的靈魂下跨過(guò)去，跨過(guò)去，不忍傷害每一個(gè)普通且平凡的生命。“放射著混沌的憤怒，和混沌的悲哀——”這時(shí)的太陽(yáng)，是眼睛，是民眾的眼睛，是艾青的眼睛。
接下來(lái)便是厚重且沉痛的批判，是憤怒并無(wú)所畏懼的指責(zé)，是痛徹人民心扉而深刻到刻在骨子里的詛咒。工業(yè)強(qiáng)大又何用，工人們面黃肌瘦，將繁瑣的會(huì)話，屈服的手勢(shì)，醉酒的空瓶埋葬在工廠厚重的濃煙之下。它們是盜賊，是綁匪，艾青甚至將自己比作米蟲(chóng)，看啊，那些是異國(guó)來(lái)的看盡馬賽罪惡與富貴下的暴力的旁觀者，有些甚至是掠奪與剝削下的受害者，那些高樓大廈、瓊樓玉宇皆是幫兇，甚至是輪船，引渡著成百上千的旅行者見(jiàn)證1933年的秘密。
但艾青并沒(méi)有對(duì)這片土地絕望，它是地獄，但仍然不舍，依舊依戀，也許是這片土地上的人民足夠孤獨(dú)，也許是紀(jì)念百年前溫存的理性與藝術(shù)的遺骸。盡管如此，離別的最后，馬賽，還是墮落的，是“盜匪的故鄉(xiāng)”，是“可怕的城市”，這是艾青所以帝國(guó)主義原則性的批判與反對(duì)，雖然要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)知識(shí)與思想，但是對(duì)于違背人道的，虐待人民的，堅(jiān)決抵制，絕對(duì)拒之門(mén)外。這是地獄里關(guān)于艾青的一朵火花，他帶回了中國(guó)，歸屬于世界，應(yīng)當(dāng)被時(shí)代所認(rèn)識(shí)。
地獄里的火花，是世界的寶物，是我們應(yīng)當(dāng)存于心的敬仰與堅(jiān)持。
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寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，特別是針對(duì)像《艾青詩(shī)選》這樣的作品。剛開(kāi)始得找個(gè)切入點(diǎn)，比如說(shuō)你喜歡哪首詩(shī)，為什么喜歡它。像我第一次看《大堰河——我的保姆》，就被那種質(zhì)樸的情感打動(dòng)了。詩(shī)里說(shuō)的那些事，好像就在身邊發(fā)生一樣，特別真實(shí)。
不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是想表達(dá)的東西太多，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)亂七八糟。我記得有一次就寫(xiě)成了流水賬，什么都想說(shuō)，結(jié)果讀者根本不知道重點(diǎn)在哪。后來(lái)我想明白了，得抓住一個(gè)點(diǎn)深入挖掘。比如艾青的詩(shī)為什么能打動(dòng)人心，是因?yàn)樗米詈?jiǎn)單的語(yǔ)言寫(xiě)出最深沉的感情。我就試著分析了幾句詩(shī)，看看他是怎么做到這一點(diǎn)的。
寫(xiě)的時(shí)候也得注意節(jié)奏感，艾青的詩(shī)很有韻律美，不是那種很死板的押韻，而是有一種內(nèi)在的流動(dòng)感。我在寫(xiě)的時(shí)候就想模仿這種感覺(jué)，但寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)自己的句子太僵硬了，像在念課文似的。后來(lái)調(diào)整了一下，多用些短句，這樣讀起來(lái)會(huì)輕松一些。
還有就是別老想著要用多么高大上的詞，反而顯得不自然。有一次我特意查了好多生僻字，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的讀后感別人看了半天也沒(méi)明白什么意思。后來(lái)想想，還是用自己的話來(lái)說(shuō)比較靠譜。像艾青自己說(shuō)的，“用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的思想”，這話說(shuō)得真對(duì)。
寫(xiě)心得也不能光靠靈感，平時(shí)得多積累。像艾青的詩(shī)里經(jīng)常提到農(nóng)村生活，我就試著回憶下小時(shí)候見(jiàn)到的一些場(chǎng)景，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么空洞。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著跑題了，比如本來(lái)想談詩(shī)的主題思想，結(jié)果扯到詩(shī)人的人生經(jīng)歷上了。這種情況就需要回過(guò)頭來(lái)看看是不是偏離了方向。
