
【第1篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2025怎么寫1300字
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。
遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。__院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝__院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護(hù)理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)狐貍靈活化,愛心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過,我有信心一定改掉壞習(xí)慣,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
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醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士的工作其實(shí)挺復(fù)雜的,每天面對(duì)各種各樣的病人,得學(xué)會(huì)很多東西。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總是記不住那些藥的名字和作用,后來慢慢就習(xí)慣了。記得有一次,有個(gè)病人情況突然惡化,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,還好旁邊的老護(hù)士提醒了我該怎么做,這才沒出什么大問題。
每天上班前都要檢查一下自己的裝備,比如口罩、手套之類的,這很重要。要是忘了戴口罩,可能會(huì)被扣分的。還有就是跟病人溝通的時(shí)候,語氣要溫和點(diǎn),不然他們可能會(huì)覺得不舒服。有時(shí)候病人問的問題我也不太懂,只能回去查資料,第二天再告訴他們。
做記錄也很關(guān)鍵,特別是關(guān)于病人用藥的情況。有一次我忘記把某位病人的用藥時(shí)間寫下來,結(jié)果交接班的時(shí)候差點(diǎn)搞混了。還好當(dāng)時(shí)翻看之前的記錄才找到,不然可能會(huì)影響治療效果。所以,記錄這件事馬虎不得。
還有就是學(xué)習(xí)新技能的時(shí)候,別怕問問題。我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒,看到別人熟練地給病人打針心里直發(fā)怵,后來鼓起勇氣請(qǐng)教了幾回,現(xiàn)在也能獨(dú)立完成了。不過,有時(shí)候手還是會(huì)抖,特別是遇到特別瘦弱的病人。
護(hù)理工作不是一個(gè)人的事,團(tuán)隊(duì)合作很重要。有時(shí)候忙起來顧不上別的,這時(shí)候就需要同事幫忙照應(yīng)一下。我們科室里的人都挺好的,誰要是累了都會(huì)互相幫襯著點(diǎn)。這種氛圍讓我覺得特別踏實(shí)。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得保持耐心很重要。有些病人病情比較復(fù)雜,情緒也會(huì)比較煩躁,這時(shí)候作為護(hù)士就要多些包容心。有一次我照顧一個(gè)術(shù)后恢復(fù)期的老人,他總是抱怨這里疼那里痛,我就一直陪著他說說話,慢慢地他也平靜下來了。
【第2篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作心得體會(huì)怎么寫1150字
醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作心得體會(huì)范文
實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如:晨間護(hù)理時(shí),問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,想病人所想。
2xx-x#月#日,我和我的同學(xué)們離開了母校,來到了我實(shí)習(xí)醫(yī)院----志丹縣醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)所以感覺既熟悉又親切。
接下來的一個(gè)星期,是護(hù)理部的#老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基矗
經(jīng)過一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重,心得體會(huì)《醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文
書,護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的`認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝志丹縣醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝志丹縣醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
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剛當(dāng)醫(yī)院實(shí)習(xí)生的時(shí)候,說實(shí)話心里挺沒底的,畢竟書本上的理論跟現(xiàn)實(shí)中的操作完全是兩碼事。剛開始跟著帶教老師查房,就覺得自己像個(gè)局外人,那些專業(yè)術(shù)語聽得云里霧里。后來慢慢摸索,才發(fā)現(xiàn)寫心得體會(huì)也是個(gè)技術(shù)活。
剛開始寫東西的時(shí)候,我總是想把每個(gè)細(xì)節(jié)都記錄下來,結(jié)果寫得又長又亂,自己看著都覺得頭疼。后來有次聽同事說,寫東西不用面面俱到,抓住重點(diǎn)就行。我就試著只挑印象最深的事情寫,比如某天遇到一個(gè)特別復(fù)雜的病例,當(dāng)時(shí)自己手忙腳亂的樣子現(xiàn)在想想都好笑。還有一次值班時(shí),有個(gè)病人突然病情加重,當(dāng)時(shí)那種緊張感到現(xiàn)在還記得很清楚。把這些事情寫出來后,感覺思路清晰了不少。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,明明是寫心得體會(huì),結(jié)果寫成了流水賬。比如有一次寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷,本來想寫自己學(xué)到的東西,結(jié)果寫著寫著就開始抱怨起作息時(shí)間來。還有一次寫完后才發(fā)現(xiàn),文中出現(xiàn)了好幾個(gè)地方主謂不一致的問題,像“護(hù)士們每天都要完成她們的工作任務(wù)”這樣的句子,明顯就不通順。不過自己也沒太在意,覺得只要大意能看懂就行。
其實(shí)寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí),哪怕有些地方寫得不太工整也沒關(guān)系。記得有位老醫(yī)生說過,寫東西的時(shí)候別怕暴露自己的不足,因?yàn)閯e人看到你的不足,反而會(huì)更愿意幫你改正。所以每次寫完之后,我都習(xí)慣找?guī)Ы汤蠋熆纯矗犅犓麄兊囊庖姟S袝r(shí)候他們還會(huì)指出一些我沒注意到的小問題,比如某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)奇怪。
有時(shí)候也會(huì)遇到靈感枯竭的情況,特別是當(dāng)一天下來累得不行時(shí),根本提不起勁去整理思緒。這時(shí)候我會(huì)選擇先放一放,等第二天精神好一點(diǎn)再動(dòng)筆。也有時(shí)候靈感來了,寫得特別順暢,甚至都不需要修改。不過這種情況比較少,大多數(shù)時(shí)候還是得反復(fù)琢磨才能寫出點(diǎn)名堂來。
【第3篇】醫(yī)院個(gè)人實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文怎么寫1000字
實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年6月3日-20__年7月30日時(shí)間總是過的那么快,沒有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間,還未意識(shí)到,就已接近尾聲,我努力的想要抓住它的尾巴,卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩兩個(gè)月,又到了轉(zhuǎn)科的時(shí)間,心中總有些感慨,到了實(shí)習(xí)后期就是這樣,轉(zhuǎn)科比較頻繁,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應(yīng),但仍覺得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間,感覺還是挺舒心的,喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字,讓你覺得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜歡這種感覺。在這個(gè)科,老師們也很公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,所以過的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一,都是些癌癥患者,化療的療程比較多,由于化療藥對(duì)血管的破壞性比較大,所以很多都置了picc管,在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握picc管貼膜的更換與護(hù)理,同時(shí)也是我們的考試項(xiàng)目。
在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導(dǎo)下,掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,她對(duì)我們的要求就是熟練掌握,以后工作了再遇到不會(huì)感到陌生,能夠很快上手。仔細(xì)想想,實(shí)習(xí)的目的不也是這么,轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西,為以后工作打基礎(chǔ)么!在這個(gè)科室,學(xué)會(huì)了肌肉注射,為什么這么說,不是早都會(huì)嗎?那是因?yàn)椋谶@個(gè)科室我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的定位,并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重,也容易發(fā)生過敏反應(yīng),所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯_,在于麗老師的示范與指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。在腫瘤科,經(jīng)過楊光老師的講解,也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項(xiàng),覺得化療患者也確實(shí)不容易,身體上的痛苦與強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對(duì)著病魔,并沒有我想象中那么脆弱,他們的樂觀開朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對(duì)的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見他們,我絕對(duì)不會(huì)把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來,他們的樂觀值得我們學(xué)習(xí),也值得我們自省,現(xiàn)在我們有健康的身體,我們是幸福的,還有什么能令我們難過呢?別說沒錢沒工作沒能力,這些都是通過努力能夠得到的,我們需要做的就是擁有快樂的心情,去為自己夢(mèng)想的東西去奮斗!
在腫瘤科時(shí)間雖短,卻了解了另一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅(jiān)持下去!最后很感謝各位老師對(duì)我們這一段時(shí)間的指導(dǎo)與關(guān)愛,祝愿你們工作順利,一切平安!
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寫心得總結(jié)這事說起來挺有意思,尤其像醫(yī)院里的實(shí)習(xí)工作,每天都有新情況發(fā)生。剛開始肯定有點(diǎn)懵,不知道從哪兒下手,畢竟醫(yī)院環(huán)境復(fù)雜,病人的情況也千差萬別。我剛?cè)サ臅r(shí)候,就覺得自己像個(gè)無頭蒼蠅,光顧著跟著老師跑,什么也沒記住。
寫東西,得先把腦子里的東西理清楚。比如說那天有個(gè)急診病例,當(dāng)時(shí)特別緊張,手忙腳亂的。后來想想,其實(shí)可以記下來,像那天我是怎么處理的,遇到什么問題,最后又是怎么解決的。這樣以后再碰到類似的情況就不會(huì)慌了。這就好比你在廚房炒菜,第一次做可能調(diào)料放錯(cuò)了,但下次就知道該少放點(diǎn)鹽了。
還有就是細(xì)節(jié)很重要。記得有一次查房,一個(gè)病人的情況特別特殊,我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)細(xì)節(jié)可能對(duì)后續(xù)治療有幫助。于是我就趕緊記下來,后面跟老師討論的時(shí)候拿出來參考。要是當(dāng)時(shí)沒留心,可能就會(huì)錯(cuò)過一些關(guān)鍵的信息。就像醫(yī)生開處方一樣,一個(gè)小疏忽都可能導(dǎo)致大問題。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己詞窮,不知道該怎么表達(dá)。這種時(shí)候不妨換個(gè)角度,比如用具體的事例來代替抽象的概念。像那次我觀察到護(hù)士阿姨給病人換藥的動(dòng)作特別嫻熟,我就想,是不是平時(shí)多練習(xí)才能做到這樣?這就比單純地說“護(hù)士技術(shù)好”來得具體生動(dòng)。
書寫注意事項(xiàng):
寫的時(shí)候不要想著一步到位。剛開始寫的時(shí)候可能感覺很亂,沒關(guān)系,慢慢調(diào)整就行。就像我們學(xué)走路一樣,剛開始跌跌撞撞的,但只要堅(jiān)持下去就能走得穩(wěn)當(dāng)。寫心得也是這樣,不用剛開始就想寫得多好,慢慢來,積累多了自然就有感覺了。
其實(shí)寫心得總結(jié)還有一點(diǎn)需要注意,就是心態(tài)要擺正。別老覺得自己寫得不好就不寫了,寫本身就是一種學(xué)習(xí)的過程。就像我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,有時(shí)候覺得自己的記錄不夠全面,但后來發(fā)現(xiàn)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也會(huì)讓自己感到滿足。所以,只要用心去做,總會(huì)有所收獲的。
【第4篇】醫(yī)院里醫(yī)學(xué)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得怎么寫1250字
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,帶教老師們和導(dǎo)師對(duì)我很好,她們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識(shí),很多專科知識(shí)都是在其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時(shí)間以來各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說一聲“謝謝你們,可愛的天使們!”
剛到科里時(shí)候很無措、很陌生,后來在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開始仔細(xì)觀看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血?dú)獾炔僮鳎€學(xué)會(huì)了使用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書本的知識(shí)應(yīng)用于臨床,還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。
開始實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,遇見一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達(dá)骨面,每天王老師帶著我一起去換藥,看著王老師認(rèn)真仔細(xì)的將壞死組織清除消毒上藥,看著患者的傷口一天天長好,那時(shí)候真的能體會(huì)到護(hù)理工作的重要,面對(duì)患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療,七分護(hù)理”,我對(duì)今后從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加堅(jiān)定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會(huì)給你一顆真心,護(hù)患關(guān)系才會(huì)更融洽!將護(hù)理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對(duì)自己的要求,更是今后自己努力的方向!
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,所以老師有機(jī)會(huì)
耐心的傳授她們的經(jīng)驗(yàn)給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點(diǎn)并說出我的不足之處,給我改正的機(jī)會(huì)。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安,自己的手法錯(cuò)的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來時(shí)狠狠的批評(píng)了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會(huì)努力改正,提高操作水平,這是做好一個(gè)護(hù)士最基本的功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對(duì)什么樣的血管都可以打上,而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!
在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室,實(shí)習(xí)第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,我剛休假完上班時(shí)看見空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候,31床突然心衰過世了,我和老師一起為他臨終后的護(hù)理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺很難過,下班前還去看了他一眼,沒多久人就沒了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺對(duì)患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護(hù)士的,一個(gè)問候,微笑,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費(fèi)時(shí)間,更督促我們好好規(guī)劃,好好學(xué)習(xí)工作,好好生活!
在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助的團(tuán)結(jié)精神,老師們無私奉獻(xiàn)的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習(xí)生考慮了很多,謝謝護(hù)士長、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機(jī)會(huì),所有的一切都是十分感謝!
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剛?cè)脶t(yī)院實(shí)習(xí)那會(huì)兒,心里頭緊張得很,既想學(xué)東西又怕搞砸了。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真該多記點(diǎn)筆記,不然好多細(xì)節(jié)都給忘了。開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,帶我的老醫(yī)生說,寫實(shí)習(xí)心得得從自己的感受出發(fā),這倒是提醒了我。后來就慢慢摸索出些門道。
剛開始,我總是想把學(xué)到的東西一股腦全寫上去,結(jié)果文章就像流水賬似的,一點(diǎn)重點(diǎn)都沒有。后來調(diào)整了一下思路,只挑印象最深的事寫。比如那天值班遇到個(gè)急癥病人,當(dāng)時(shí)手忙腳亂的,好在有同事幫忙才順利處理下來。這樣的事情寫出來既有故事性,又能反映自己學(xué)到的東西。
還有就是,別光寫表面的東西,得往深處挖一挖。比如說某個(gè)手術(shù),除了記錄操作步驟,還可以寫寫當(dāng)時(shí)的心情,還有之后自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這樣寫出來的文章就不會(huì)那么干巴巴的。記得有一次跟老師做手術(shù),他一邊操作一邊講解,我就邊聽邊記,后來整理成心得,感覺特別實(shí)在。
不過有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小糊涂。有一次寫心得,把“病人”寫成了“病情”,自己都沒察覺,直到交上去后被同事指出來才明白過來。這種事情其實(shí)挺常見的,寫的時(shí)候注意力太集中,反而忽略了這類小問題。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合理論知識(shí)。像我在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí),遇到一個(gè)病例,當(dāng)時(shí)覺得癥狀很復(fù)雜,后來翻書才知道這是某某綜合征。把書本知識(shí)和實(shí)際案例結(jié)合起來寫,不僅能讓文章更有說服力,還能加深記憶。
其實(shí)寫心得最難的是堅(jiān)持。剛開始還挺新鮮的,時(shí)間長了就容易懈怠。我有個(gè)辦法,就是每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間回顧當(dāng)天的情況,哪怕只寫幾句話也好。這樣慢慢積累下來,到月底整理的時(shí)候就有不少素材了。
有時(shí)候也會(huì)遇到寫不出來的情況。特別是碰到一些比較平淡的日子,沒什么大事發(fā)生,這時(shí)候就得逼自己去挖掘那些細(xì)微的地方。比如今天給病人量血壓,發(fā)現(xiàn)數(shù)值有點(diǎn)異常,然后去查資料了解原因,最后寫成心得。雖然事不大,但也能體現(xiàn)自己的用心。
【第5篇】大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選范文怎么寫2850字
以前對(duì)這個(gè)科室總有點(diǎn)渴望不可及的感覺,在為迎接中醫(yī)藥管理年前這里還被稱為是“風(fēng)濕免疫科”,顧名思義,風(fēng)濕病和免疫系統(tǒng)的疾病是該科的重點(diǎn)和核心。每每提及免疫方面的東西,一堆的實(shí)驗(yàn)室檢查充滿了我整個(gè)大腦,總認(rèn)為她是醫(yī)學(xué)里最為抽象而且難以理解的東東。為此,我瘋狂癡迷《豪斯醫(yī)生》中的doctor cameron,一個(gè)美麗與智慧并存的女性,而且更重要的,人家可是免疫學(xué)家耶,負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)里的很多檢驗(yàn)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我就異想天開地想稱為她那樣的牛人。現(xiàn)在一個(gè)月輪科的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然實(shí)習(xí)任務(wù)很緊張,但是帶教師兄總是主動(dòng)和我們講解專科的知識(shí),讓我對(duì)于這一大類疾病從此不再陌生。
這里從廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院的院內(nèi)網(wǎng)上搜集而來,結(jié)合本人實(shí)習(xí)所總結(jié)的相融合,請(qǐng)同學(xué)和老師們批評(píng)指正。
a關(guān)于一些檢查指標(biāo)的意義
一、如何看抗核抗體和ena抗體
風(fēng)濕型疾病的一大特征是患者著血液成分中的自身抗體出現(xiàn),并且以抗核抗體譜為主,目前對(duì)于抗核抗體靶抗原的理解已經(jīng)從傳統(tǒng)的細(xì)胞核擴(kuò)大到整個(gè)細(xì)胞,構(gòu)成了抗核抗體譜,我院的相關(guān)檢測提到的有:
1.抗核抗體(ana):篩選結(jié)締組織病的主要實(shí)驗(yàn),幾乎見于所有sle患者,但是特異性很低。
2.抗ds-dna抗體:對(duì)于診斷sle有較高的特異性,多出現(xiàn)在sle活動(dòng)期,與狼瘡腎關(guān)系密切,“量效相關(guān)”。
3.anti-sm:對(duì)于診斷sle有高度特異,特異性達(dá)99%,臨床上一般看到這個(gè)陽性,基本上sle診斷明確,一旦為陽性永遠(yuǎn)無法轉(zhuǎn)成陰性。
4.anti-rrnp:常存在sle活動(dòng)期,且與中樞神經(jīng)癥狀相關(guān),往往指示np狼瘡或者其他重要臟器損害。
5.anti-ssa和anti-ssb:兩者都與干燥綜合征相關(guān),前者可能是繼發(fā)的免疫問題導(dǎo)致的,而后者偏于原發(fā)性干燥癥,在其診斷中比前者更具特異性。
6.anti-scl70:對(duì)硬皮病的診斷呈高度特異性。
7.anti-jo-1:多發(fā)性肌炎/皮肌炎的標(biāo)記性抗體。
但是這里必須說明的是,任何一種自身抗體都有其一定的敏感性和特異性,對(duì)于風(fēng)濕免疫性疾病的診斷必須依據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合臨床綜合考慮,不可以一概全。
二、風(fēng)濕四項(xiàng)報(bào)告單的閱讀
1.類風(fēng)濕因子(rf):是抗變性igg分子的fc片段的自身抗體。rf在ra(類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎)的陽性率為80%左右,是診斷(ra)的重要血清學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一,但是不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。rf也不是ra所特有的獨(dú)特性抗體,還可以見于以下情況:2%-5%的正常人以及10%的60歲以上的老人可出現(xiàn)rf,但是滴度多不高;還見于其他風(fēng)濕性疾病,如:sle,干燥綜合征,硬皮病等;急性病毒感染,如流感、肝炎、單核細(xì)胞增多癥以及疫苗注射后等;某些慢性炎癥疾病,如結(jié)核病、麻風(fēng)、梅毒等。
2.aso(鏈球菌溶血素“o”抗體):風(fēng)濕熱是鏈球菌感染引起的一種全身性炎性疾病,臨床主要表現(xiàn)為多關(guān)節(jié)炎、心臟炎、皮膚環(huán)形紅斑、舞蹈癥及皮下小結(jié)等。約80%的風(fēng)濕熱患者出現(xiàn)aso增高。aso增高還可以見于急性腎小球腎炎以及其他鏈球菌感染性疾病。因此,aso增高只是風(fēng)濕熱或者風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的一種表現(xiàn),明確診斷還需要其他臨床資料。
3.crp(c反應(yīng)蛋白):是一種急性期蛋白,它可以在組織損傷、炎癥、感染或腫瘤等情況下升高。臨床上通常對(duì)于各種急慢性炎癥患者常規(guī)檢查crp,意義為:有助于判斷疾病活動(dòng)性,濃度升高說明病情處于較活動(dòng)狀態(tài),濃度正常則病情多較輕或處于穩(wěn)定好轉(zhuǎn)階段;有助于觀察治療反應(yīng),活動(dòng)性患者經(jīng)治療,病情改善或者緩解后,crp多有不同程度的下降或者達(dá)到正常值。
4.esr(血沉):對(duì)于關(guān)節(jié)炎患者而言,血沉增快往往是關(guān)節(jié)以及臨近組織炎癥反應(yīng)以及高球蛋白血癥的結(jié)果,因而在一定程度上反映了疾病的嚴(yán)重性與活動(dòng)性。另外,經(jīng)過治療后病情緩解,血沉往往可以下降,所以檢查血沉可以作為觀察療效的一項(xiàng)指標(biāo)。但是由于應(yīng)先血沉的因素很多,血沉的意義必須結(jié)合臨床和其他實(shí)驗(yàn)室資料進(jìn)行分析。還有血沉正常并不意味著沒有疾病或者病變已經(jīng)完全控制。
同樣,血沉增高也不說明藥物治療無效,因而血沉下降需要較長的一段時(shí)間,esr與crp水平變化比較起來,形象地說,esr描述的是“老消息”,而crp反映的是“新聞”。
三、“補(bǔ)體”檢查意義何在?
補(bǔ)體其實(shí)就是新鮮血清中正常蛋白質(zhì)的一部分,和其他體液因子或者免疫細(xì)胞一樣共同完成機(jī)體的免疫反應(yīng)。血清中補(bǔ)體活性或者其單一補(bǔ)體成分含量變化,對(duì)于診斷和療效觀察都有一定的意義。
ch50活性減低:因免疫因素消耗補(bǔ)體,常見于——急、慢性腎小球腎炎,sle,自身免疫性溶血性貧血;
ch50活性增高:急性炎癥、惡性腫瘤、心肌梗死、糖尿病妊娠等;
c3活性增高與減低:基本與ch50相似,但是更為敏感,多數(shù)急性腎炎以及狼瘡腎炎,c3活性都可以減低。
在sle的免疫檢測中,補(bǔ)體通常會(huì)下降,尤其是以c3下降是表示sle活動(dòng)的指標(biāo)之一。
四、hla-b27的意義
hla是人類白細(xì)胞抗原。hla-b27陽性常見于血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病。強(qiáng)直性脊柱炎的陽性率在90%以上,瑞特綜合癥(reiter,s綜合癥)或者反應(yīng)性關(guān)節(jié)炎中站60%-80%。銀屑病關(guān)節(jié)炎占50%,正常人群中僅占4-8%。(但是hla-b27與疾病的相關(guān)性無關(guān)。)
在強(qiáng)柱檢查里的陽性意義只是對(duì)于診斷有參考價(jià)值,尤其對(duì)于臨床高度疑似病例,但是因?yàn)檫€有10%左右的強(qiáng)柱hla_b27陰性,故其為陰性也不能排除本病。由于正常人中也存在4%-8%陽性,單憑這一項(xiàng)檢查也不能診斷本病。,需要結(jié)合疾病診斷標(biāo)準(zhǔn),包括影像學(xué)檢查。
b.關(guān)于疾病的診療常規(guī)
一、強(qiáng)直性脊柱炎(as)
特點(diǎn):1.發(fā)病的多是男性患者;2.好發(fā)年齡集中在15-30歲;3.有家族史,90%-95%患者h(yuǎn)la-b27陽性;4.rf為陰性;5.主要侵犯骶髂關(guān)節(jié)以及脊柱;6.肌腱、韌帶附著處炎癥為本病特征性改變;7.x片典型的骶髂關(guān)節(jié)炎和脊柱呈竹節(jié)狀改變。
修訂的紐約標(biāo)準(zhǔn)(有利于早期診斷)
1.臨床標(biāo)準(zhǔn):
a腰痛、晨僵3個(gè)月以上,活動(dòng)后改善,休息無改善;
b腰椎額狀面和矢狀面活動(dòng)受限;
c胸廓活動(dòng)度低于相應(yīng)年齡性別的正常人
2.放射學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn):
雙側(cè)骶髂關(guān)節(jié)炎>;=2級(jí)或者單側(cè)骶髂關(guān)節(jié)炎3-4級(jí)
診斷——肯定是強(qiáng)直性脊柱炎:符合放射學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和1項(xiàng)以上臨床標(biāo)準(zhǔn);
可能是強(qiáng)直性脊柱炎:1.符合3項(xiàng)臨床標(biāo)準(zhǔn);2.符合影像學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而不具備任何臨床標(biāo)準(zhǔn)(應(yīng)除外其他與原因所導(dǎo)致的骶髂關(guān)節(jié)炎)
值得一提的專科檢查:病房里通常必備的特殊體格檢查(主要針對(duì)脊柱活動(dòng)度)——“4”字實(shí)驗(yàn),腰椎活動(dòng)度試驗(yàn),胸廓活動(dòng)度,直腿抬高試驗(yàn),骨盆分離試驗(yàn),指地距,頦胸距,枕墻距
schober試驗(yàn)方法:患者直立,在背部正中髂嵴(我們這里就選髂后連線)水平作一標(biāo)記為零,向下5cm標(biāo)記,向上10cm標(biāo)記。令患者最大程度彎腰,保持雙腿直立,測量兩個(gè)標(biāo)記間的距離,增加<4cm者是陽性。
胸廓活動(dòng)度:患者直立,用刻度軟尺測其第4肋間隙水平(女性選乳房下緣)深呼吸氣的胸圍差,<5cm為異常。
枕墻距:患者直立,足跟、臀、背貼墻,收頜,按平視,測量枕骨結(jié)節(jié)與墻之間的水平距離,正常為0.
治療方面目前吳有效的根治方法,只能延緩病情或是緩解疼痛,這是為什么強(qiáng)柱又被稱為“不死的癌癥”,對(duì)于外周關(guān)節(jié)疼痛時(shí),可以根據(jù)患者病情和疼痛指數(shù)選擇抗風(fēng)濕藥物治療,如柳氮磺吡啶等。
有關(guān)生物制劑的使用將在后面統(tǒng)一介紹。
痛風(fēng)的常規(guī)治療原則:
1.戒高嘌呤飲食(尤其是:動(dòng)物內(nèi)臟,肉湯,沙丁魚,鳳尾魚,啤酒)
2.堿化尿液,若尿ph:6.2-6.8,可用nahco3 0.5 tid
3.避免使用影響尿酸排泄的藥物
4.盡早使用抗炎止痛藥物,如秋水仙堿、非甾體消炎藥、激素、鎮(zhèn)痛藥等
5.不要隨意改變降尿酸的治療方案
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大學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí),說到底就是學(xué)東西的地方。剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,心里特別緊張,生怕做錯(cuò)了事。不過時(shí)間一長,慢慢就適應(yīng)了。每天跟著帶教老師轉(zhuǎn)悠,看他們?cè)趺刺幚硎虑椋瑥乃麄兩砩蠈W(xué)到不少東西。
剛開始,覺得醫(yī)院里的規(guī)矩挺多的,比如穿白大褂要整潔,戴帽子口罩什么的,還有進(jìn)出病房要注意輕手輕腳。這些都是為了病人好,剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣,后來就覺得這是工作的一部分。記得有一次,有個(gè)病人問我要水喝,我跑去倒水的時(shí)候差點(diǎn)撞到墻角,慌得手忙腳亂。現(xiàn)在想想還挺有意思的。
在科室里,最重要的就是認(rèn)真觀察和記錄。每次查房,我都盡量記下醫(yī)生說的話,特別是那些專業(yè)術(shù)語。有時(shí)候聽不懂,就回去查資料。比如什么“高血壓分級(jí)”、“心電圖波形分析”之類的,剛開始一頭霧水,后來慢慢就明白了。不過有些術(shù)語確實(shí)拗口,比如“二尖瓣狹窄”,念著念著就舌頭打結(jié)。
跟病人交流也是個(gè)技術(shù)活兒。開始的時(shí)候,不知道該怎么開口,怕說錯(cuò)話惹人煩。后來慢慢學(xué)會(huì)用溫和的語氣說話,遇到老人就多問幾句,耐心點(diǎn)。有一次給一個(gè)老太太量血壓,她一直嘮叨家里孫子的事情,我就順著她說,結(jié)果她特別開心,還給我講了好多家里的趣事。其實(shí)有時(shí)候,陪病人聊聊天比單純治病更重要。
實(shí)習(xí)期間,最怕的就是出錯(cuò)。有一次幫忙配藥,把劑量搞錯(cuò)了,幸好被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。這件事讓我明白,細(xì)節(jié)決定成敗。以后做事都得格外小心,尤其是涉及到病人的用藥安全。還有一次,因?yàn)闆]聽清楚醫(yī)囑,把檢查單拿錯(cuò)了,害得病人白跑一趟。這事讓我意識(shí)到,做事情一定要仔細(xì)核對(duì),不能馬虎。
醫(yī)院里的工作節(jié)奏很快,有時(shí)候忙得連喝水的時(shí)間都沒有。不過這也是鍛煉的好機(jī)會(huì)。記得有一天晚上值班,來了個(gè)急診病人,情況很危急。當(dāng)時(shí)特別緊張,但看到醫(yī)生護(hù)士們井然有序地忙碌,我也漸漸鎮(zhèn)定下來。最后病人平安脫險(xiǎn),那種成就感真的沒法形容。
【第6篇】在醫(yī)院實(shí)習(xí)心得大學(xué)生實(shí)習(xí)怎么寫9150字
建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措。一起來看看在醫(yī)院實(shí)習(xí)心得大學(xué)生實(shí)習(xí),歡迎查閱!
在醫(yī)院實(shí)習(xí)心得大學(xué)生實(shí)習(xí)1
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn),不但是新職工職業(yè)生涯的開端,還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。
對(duì)新職工而言,培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院,從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備,還可以增進(jìn)他們對(duì)醫(yī)院的感情與忠誠度,增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。
對(duì)醫(yī)院而言,通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量,打造青年精英團(tuán)隊(duì),共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。為了讓?shí)徢芭嘤?xùn)取得較好的效果,必須做好以下幾方面的工作:
1 、確定培訓(xùn)內(nèi)容
崗前培訓(xùn)是讓新職工熟悉并盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作,同時(shí)以正確的人生觀和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為患者服務(wù)。因此培訓(xùn)內(nèi)容盡可能的要求準(zhǔn)確和全面,同時(shí)每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對(duì)性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育,進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,引導(dǎo)他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
其次,要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育,讓他們對(duì)我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次,介紹本院情況,如人事制度、分配制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)、人才培養(yǎng)等內(nèi)容,讓他們對(duì)醫(yī)院有更直觀的了解,使新職工在同樣的起點(diǎn)、共同的規(guī)則、公平的機(jī)會(huì)中合作和競爭;醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的,這將有助于他們以后更好地開展工作。
醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責(zé)的培訓(xùn),有助于他們?cè)诮窈筮M(jìn)行各項(xiàng)工作能更規(guī)范、更科學(xué);安全教育尤其重要,新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全,規(guī)范用水、用電、用火,加強(qiáng)毒、麻、化學(xué)藥品的管理,在提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的同時(shí),時(shí)刻把醫(yī)療安全放在各項(xiàng)工作的首要位置,切實(shí)保障患者的生命健康和安全;同時(shí)要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)院文化的宣傳,使新職工體會(huì)到醫(yī)院文化建設(shè)的感染力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng),讓新職工挖掘自身潛能,增強(qiáng)自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,并認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,不斷改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
2 、建立培訓(xùn)方案
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對(duì)醫(yī)院實(shí)際情況的分析,建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計(jì)劃,由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭,集中培訓(xùn),統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時(shí)間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好,力求形式多樣,如專家講課、參觀走訪、交流對(duì)話等。
3 、明確培訓(xùn)要求
培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會(huì)議,告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案,使新職工對(duì)培訓(xùn)有個(gè)初步了解,做到對(duì)培訓(xùn)心中有數(shù)。同時(shí)要求他們積極參與每一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng),結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核,合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的,要求目的明確、形式嚴(yán)明,這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。
通過參與醫(yī)院七年來對(duì)新職工的崗前培訓(xùn),筆者有以下的體會(huì):
3.1 減少新職工的緊張情緒,使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職工剛從學(xué)校畢業(yè),不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序,而且要獨(dú)自直接面對(duì)病人,難免會(huì)心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn),使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程,認(rèn)識(shí)部分職工,建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ),這將很大程度上緩解他們的心理壓力,盡快投入到自己的角色中去;同時(shí)還能使新職工感覺自己是受歡迎的,增加對(duì)工作和醫(yī)院的良好感覺,幫助他們獲得成功。
3.2 樹立積極的職業(yè)態(tài)度,提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè),醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能需要在臨床實(shí)踐中不斷總結(jié)及提高,醫(yī)務(wù)工作者需要終生學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),熱愛本職工作,病人至上,換位思考,不計(jì)較個(gè)人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn),能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨,培養(yǎng)對(duì)醫(yī)院和病人的忠誠情感,迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)身的力量,與管理決策層形成合力,達(dá)到相互依存、相互輝映的目的。
3.3 融入醫(yī)院團(tuán)隊(duì)文化,提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力。醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必須有嚴(yán)密的分工,又必須有緊密的合作。沒有良好的合作,任何一個(gè)醫(yī)療人員要單獨(dú)完成所有的醫(yī)療活動(dòng)都是不可能的。所以,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn),使新職工的素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌等能更加符合醫(yī)院工作人員的標(biāo)準(zhǔn),因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓(xùn),大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對(duì)員工的工作要求和期望,更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,更快地為醫(yī)院注入更多的活力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)心得大學(xué)生實(shí)習(xí)2
來到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位,對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。_月1日到5日,我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn),受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得,什么是醫(yī)院感染的真正的概念,因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等,還進(jìn)行圖文并賞,這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊,尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié),讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如:血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等,諸多實(shí)例的講述,帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
在這培訓(xùn)的過程中,讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防,而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。掌握了判斷院內(nèi)感染的原則,既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭,加強(qiáng)防范措施,又能避免草木皆兵,誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性,它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會(huì)了,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高了自我的防范意識(shí),還讓我對(duì)和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!
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“管理年”,與其把它說成一個(gè)名詞,倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn),就像一本無形的教科書,對(duì)所有從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人員在思想和行動(dòng)上都進(jìn)行了一次為之徹底的洗腦和檢驗(yàn)。
目前正值“醫(yī)院管理年”活動(dòng)如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工,除了積極響應(yīng)之余,還真想為之作些什么,因?yàn)獒t(yī)院是個(gè)大家庭,大家庭給予我們溫暖,作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護(hù)她的完好與尊貴。
以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得,在此奉獻(xiàn)給各位同事:
愛崗敬業(yè) 職業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)人真正走向社會(huì)的必經(jīng)之路,是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè),選擇了獨(dú)山子石化醫(yī)院的崗位,這個(gè)職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想,既然如此,獨(dú)山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo),也就應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)員工必須追求的目標(biāo),只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個(gè)體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會(huì)獲得雙贏的局面,愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂,因此,我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè),珍惜自己的崗位,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
服從大局 服從是職業(yè)精神的精髓,每位員工必須服從上級(jí)安排,就如同每位軍人都必須服從首長的指揮一樣,設(shè)想,如果在醫(yī)院管理年活動(dòng)開展中出現(xiàn)有令不行,有禁不止,政令不通的現(xiàn)象,對(duì)于我們這樣的綜合性醫(yī)院,勢(shì)必會(huì)給醫(yī)院管理,醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展造成損害。.醫(yī)院就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,要步調(diào)一致,首先就必須是服從,如果你學(xué)會(huì)了服從,那么你就容易被你的上級(jí)和同事所接納,那么這支團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一支所向無敵的隊(duì)伍。
改變觀念 患者及其他服務(wù)對(duì)象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ),要讓醫(yī)院在眾多競爭對(duì)手中脫穎而出,明確我們的核心競爭力是關(guān)鍵。就目前形勢(shì)而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題,因?yàn)橹挥泻椭C發(fā)展才能催生出強(qiáng)大的核心競爭力。另一方面,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競爭力還有賴于我們?cè)趹?zhàn)略上實(shí)現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。
創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵因素,創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等,在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作,其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù),環(huán)境,條件等等方面,作為醫(yī)院的一名員工,人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)我們的核心競爭力。
偉大領(lǐng)袖***曾說過:“一個(gè)人能力有大小,但只要有了這點(diǎn)精神(毫無自私自利之心的精神),就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人, 一個(gè)有益于人民的人。”我個(gè)人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,只有每位員工都愿意為獨(dú)山子石化醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守崗位,履行自己的職責(zé),一切從大局出發(fā),并不斷的改變觀念,敢于創(chuàng)新,才能共同管理好這個(gè)“家”。
管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問題,借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)其精神,樹立家園意識(shí),真正以主人翁的身份對(duì)我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟(jì),獨(dú)山子石化醫(yī)院這艘大船一定會(huì)乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天, 獨(dú)山子石化醫(yī)院院這個(gè)“大家庭”就會(huì)迎來更加燦爛的輝煌!
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通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對(duì)包括醫(yī)療在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì),我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度,今后工作中應(yīng)力求做到:
一、樹立科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題,各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問題,摒棄經(jīng)驗(yàn)主義的思想體制束縛,把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,在更高層次上推進(jìn)改革開放,增強(qiáng)活力,提高實(shí)力,提升保障力,推動(dòng)我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、振奮精神,科學(xué)研究,積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
黨的十七大描繪了在新時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向。用較大的篇幅對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時(shí)也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),努力把黨的十七大精神落到實(shí)處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中:
1.創(chuàng)新管理模式,在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出專科特色、樹立優(yōu)勢(shì)品牌,大力發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科,搞好專科專病建設(shè)。在心血管、內(nèi)分泌專科方面取得一定的成就,為了適應(yīng)新時(shí)期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展,我們要規(guī)劃籌建更多的特色專科,如兒科專科等,以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),積極培育新的效益增長,以重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展帶動(dòng)整體實(shí)力。
2.提升提高事業(yè)發(fā)展水平,在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)上取得突破。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式,與其它醫(yī)院加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系,引進(jìn)適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班,以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能,做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量,壯大發(fā)展實(shí)力。
三、要明確責(zé)任,做好本職工作完善醫(yī)療衛(wèi)生體制,提高人民健康水平以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),提高人民健康水平,是擺在各級(jí)政府、各有關(guān)部門面前的重要任務(wù)。發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)必須堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì),同時(shí)深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。要加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理,加快公共衛(wèi)生體系建設(shè),大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。我院衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展雖取得了一定成績。但同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與人民日益增長的健康需求不適應(yīng)的矛盾還相當(dāng)突出,人民群眾對(duì)看病難、看病貴問題反映非常強(qiáng)烈。當(dāng)前出現(xiàn)的看病難,主要不是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供給不足,而是部分患大病的困難群眾難以支付高額費(fèi)用。造成這個(gè)問題的原因,既有群眾追求高新醫(yī)療服務(wù)等客觀因素,也有衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。針對(duì)這些社會(huì)熱點(diǎn)問題,我院在不斷研究制定措施解決病人群眾看病難、看病貴問題。在藥效同等的情況下,我院鼓勵(lì)醫(yī)生能用便宜的藥盡量使用便宜的藥物,并且制定處方金額用藥,大幅度減輕群眾藥物費(fèi)用負(fù)擔(dān),得到群眾好評(píng)。同時(shí)政府也要大力支持,政府對(duì)于發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),增進(jìn)人民健康,承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要從政府必須承擔(dān)的職責(zé)和群眾急需要解決的問題入手,建立起一個(gè)公平享有的基本衛(wèi)生保健制為度,使每一個(gè)居民都能享受到基本的公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)。并要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,認(rèn)真制定衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃,大力調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),增加政府投入,規(guī)范醫(yī)院收支管理,建立科學(xué)規(guī)范的公益性醫(yī)院管理制度。公立醫(yī)院要體現(xiàn)公益性,醫(yī)院不能把醫(yī)療服務(wù)作為牟利的手段。但是,要維護(hù)公立醫(yī)院的公益性,一方面政府應(yīng)該保障必要的經(jīng)費(fèi)。另一方面,政府要對(duì)公立醫(yī)院實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管。同時(shí)我們要進(jìn)一步改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),政府加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)督管理。才能達(dá)到醫(yī)療衛(wèi)生改革的目的,才能真正為人民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生保障,提高人民群眾生活質(zhì)量,才能構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,迎合和諧社會(huì)主題。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)心得大學(xué)生實(shí)習(xí)5
__年12月10日,由我院護(hù)理部李主任帶隊(duì)我們一行38名醫(yī)護(hù)工作者乘車來到北京順義的cert訓(xùn)練基地進(jìn)行為期4天的災(zāi)難現(xiàn)場初級(jí)醫(yī)療救助培訓(xùn)。
到達(dá)現(xiàn)場后,由工作人員給我們安排了食宿,領(lǐng)取了物資,十分鐘后達(dá)到現(xiàn)場立即開始了培訓(xùn),在這四天的時(shí)間里我了解到了災(zāi)難常識(shí)和災(zāi)難現(xiàn)場的一般操作,學(xué)會(huì)了在災(zāi)難環(huán)境中如何安全的開展工作,學(xué)會(huì)了基本的野外生存技能,學(xué)會(huì)了如何作為隊(duì)員參與野外工作和醫(yī)療救援,以及各種救助措施和技巧,學(xué)到了潛在危險(xiǎn)防護(hù)、傷員分類、各種擔(dān)架使用、cpr及aed、股骨骨折傷員處理、穿刺傷員處理、頸椎傷員處理、危險(xiǎn)房屋搜救、瓦礫堆搜救等知識(shí),真是受益匪淺。
由于我們都是醫(yī)務(wù)工作者,這幾天所學(xué)到的知識(shí)基本上大家都了解、都會(huì)!但是當(dāng)面對(duì)災(zāi)難到來時(shí)是否能夠規(guī)范的操作、一步步按著流程,最大程度的保證自己的安全,多救出一名受難者,對(duì)受傷者正確的施救,保證救出的受難者的安全,這是最重要的!比如:抬擔(dān)架面對(duì)患者的膝蓋抬起和放下時(shí)都要單膝跪地,演習(xí)中沒有規(guī)范跪地,經(jīng)常聽到受傷的人說:“你膝蓋頂著我的頭了”!這是假扮的如果真的傷員的話可能就被我們頂壞了。還有頸托的固定、ked的固定、sam夾板的固定、股骨牽引器的測量固定以及擔(dān)架繩索固定的位置,都要規(guī)范的按著流程規(guī)范一步步進(jìn)行,否則后果不堪設(shè)想。triage start原則能使我們更加清楚明確的給傷員分類標(biāo)色卡,只有按著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才能保證每個(gè)傷員耗時(shí)20秒左右完成貼標(biāo)!使更多的受難者得到救助!
在救援隊(duì)培訓(xùn)的4天中,印象最深的就是在最后一天的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中,沒有實(shí)際救援經(jīng)驗(yàn)的我們感覺就是真的!全套ppe背包集合,領(lǐng)取救援物資,搭建行軍帳篷,教官通知現(xiàn)場休息不許關(guān)對(duì)講機(jī)就什么也沒說的走了!不知道什么時(shí)候集合、不知道任務(wù)幾點(diǎn)開始、更不知道什么樣的任務(wù),12月的北京天氣很冷,下午5點(diǎn)的時(shí)候,一陣哨響“緊急集合”,王教官告訴我們前方有一地方發(fā)生7級(jí)地震,傷員人數(shù)不詳,命令我們立即實(shí)行救援!我們立即抬上物資趕赴現(xiàn)場,運(yùn)用這幾天來學(xué)到的知識(shí):偵查、triage、現(xiàn)場診斷處置、轉(zhuǎn)運(yùn)方式!沒有回過神來的我們什么理論知識(shí)、什么流程、規(guī)范操作做得都很不到位!任務(wù)完成后教官總結(jié)一下,我們救助八名傷員,耗時(shí)30分鐘,在各個(gè)環(huán)節(jié)上還是有很多不足,希望我們下次訓(xùn)練能夠做的更好,這時(shí)到了晚飯的時(shí)間,我們簡單的吃過晚飯后,由李主任組織我們b組的成員進(jìn)行討論總結(jié),大家各抒己見,總結(jié)上一次的不足,從新安排了偵查組、醫(yī)療組、擔(dān)架組和后方根據(jù)地的成員,從新安排了我們各個(gè)組需要完成的任務(wù),使我們各個(gè)組既能從容的完成任務(wù)還能使各個(gè)組的任務(wù)得到很好的銜接,這樣既縮短了救援時(shí)間又使傷員得到了更好、更快、更有效的救助。從而使有限的資源得到了更大限度的利用,并且我們按著原定的計(jì)劃摸擬演練了幾次,這時(shí)突然一聲哨響,我們緊急集合,這時(shí)也是晚上十點(diǎn),這次的任務(wù)比上次更多更復(fù)雜!我們按著原計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著搶救,歷時(shí)23分鐘,我們將9名傷員從受災(zāi)現(xiàn)場搶救出來,為她們到達(dá)后方得到良好的救治奠定了基礎(chǔ),最后教官點(diǎn)評(píng)這次救援任務(wù)完成的比上次要規(guī)范的多,完成的很好、很圓滿!隊(duì)友們自發(fā)的給教官、給自己、給隊(duì)友鼓起熱烈的掌聲!
短短四天的急救培訓(xùn),對(duì)我們這些醫(yī)務(wù)工作者來說是必須的,我們必須掌握最基本的急救技能,但它又是絕對(duì)不足夠的,我們還要不斷地練習(xí),不斷地學(xué)習(xí)更高級(jí)的急救技能,這樣我們才能在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候救助更多的患者,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的精神,時(shí)刻為祖國的需要準(zhǔn)備著。。。。。!
踐行醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神心得體會(huì)
前段時(shí)間看過電視劇《心術(shù)》,對(duì)里面的事件感同身受,情到深處幾次落淚,不但因?yàn)樗鎸?shí)展現(xiàn)了醫(yī)院里每天上演的悲喜離合、世間百態(tài),包括醫(yī)療行業(yè)的黑幕,醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧的存在,還有它向我們展現(xiàn)的道德、良知和感恩。我喜歡那群同行,他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)竭盡全力,曾經(jīng)懊惱掙扎過,更多的是在每天每夜繁重的工作中默默地奉獻(xiàn)堅(jiān)守,踐行著醫(yī)者仁心、救死扶傷、尊重生命、護(hù)佑健康的職業(yè)精神,那句“有時(shí)治愈,常常幫助,總是安慰”也成為我的座右銘和工作的向?qū)А?/p>
同樣,我所在的科室也活躍著這樣一群有追求有理想的年輕人和精益求精、博學(xué)穩(wěn)重的醫(yī)學(xué)專家,每天平凡的工作中救治不平凡的生命,我們也積極響應(yīng)國家和醫(yī)院的各項(xiàng)號(hào)召,爭創(chuàng)最團(tuán)結(jié)最仁厚的科室。
孤寡老人王學(xué)富大叔,肝硬化腹水,腹大如鼓,流浪在街頭,被好心人撥打求救電話來到我們科,身無分文,沒有家屬,是徐主任帶領(lǐng)大家捐款捐物,日夜陪護(hù),半個(gè)多月的時(shí)間,大家為老人端屎接尿,毫無怨言,尤其是為了消除腹水需要大劑量應(yīng)用利尿劑,經(jīng)常十幾分鐘就要小便一次,同事們寸步不離,為老人擦洗的干干凈凈。一日三餐營養(yǎng)均衡,老人眼含熱淚,說自己很多年沒吃過這么好的飯菜了。大家不約而同地將老人當(dāng)做了自己的親人一般,讓他感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。半個(gè)多月的積極治療,精心護(hù)理,老人奇跡般的恢復(fù),腹水消失,各項(xiàng)化驗(yàn)指標(biāo)正常。在聯(lián)系了救助站,辦妥了各項(xiàng)事宜后,我們買來了新衣服和鞋子,還請(qǐng)人為他理了發(fā),目送他踏上新的路途,大叔走的那一刻,熱淚盈眶,他的依依不舍我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。或許這就是我們的精神源泉,每一位病人的康復(fù),一句感謝的話語,是對(duì)我們最大的肯定,也是工作的動(dòng)力。
無獨(dú)有偶,今年春天,我們科又來了一位30歲左右的“三無”女病人,由于語言不通,很難問出有價(jià)值的信息,據(jù)她自己說姓劉,云南人,我們都叫她劉阿妹,劉阿妹入院時(shí)重度腹水、營養(yǎng)不良、貧血,精神也不太正常,胳膊細(xì)的和幾歲的孩童相差無幾,臉色蒼白,氣若游絲,主任和護(hù)士長專門安排了值班醫(yī)生和護(hù)士嚴(yán)密監(jiān)護(hù),為她吸氧,輸注營養(yǎng)藥物、利尿劑,抽血化驗(yàn)檢查,大家加班加點(diǎn)悉心照顧。經(jīng)過治療,劉阿妹精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),食欲增加,只是她對(duì)我們當(dāng)?shù)氐陌印⑺溨惒惶?xí)慣,經(jīng)常換著花樣要各種炒菜和米飯,護(hù)士長當(dāng)即拿出二百塊錢,要了附近飯店的電話,為她定制可口的飯菜。經(jīng)檢查,劉阿妹是卵巢癌晚期,由于自身身體狀況欠佳,病情嚴(yán)重,只能姑息治療,減輕痛苦。查出結(jié)果后應(yīng)轉(zhuǎn)婦科治療,可彌留之際的劉阿妹說什么也不肯離開我們科,一說轉(zhuǎn)科就像孩子一樣哭泣起來,在婦科專家多次會(huì)診后制定了詳細(xì)的治療方案,繼續(xù)留我們科治療。同時(shí),我們也積極通過公安部門查詢她的歸屬地和家屬,希望在她最后的人生旅途中有家人的陪伴。積極治療后的劉阿妹一度好轉(zhuǎn),能夠自己吃飯、上廁所,也間斷提起自己的身世,只是仍舊斷斷續(xù)續(xù)表述不清,一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的病魔纏身的女子會(huì)有怎樣的際遇,會(huì)承受多大的苦難,她那驚悸的眼神和孱弱的身體也許已經(jīng)表明,我們只有付出更多的愛,減輕她身體的痛苦,讓她安靜地走完她的人生。由于病情復(fù)雜嚴(yán)重,劉阿妹很快病危,我們也輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到她遠(yuǎn)在云南邊陲的家人,只是他們姍姍來遲,直到她閉上雙眼,也未能見上最后一面。
在醫(yī)療改革初顯成效的今天,依然圍繞著“看病難、看病貴”的就醫(yī)難題,這些生活在社會(huì)邊緣和角落的人群更需要我們無私的愛護(hù)和奉獻(xiàn)精神。白衣天使,大醫(yī)精誠,莫讓這樣的愛戴傷懷,莫讓這樣的稱謂蒙灰!華夏五千年文明史上,神農(nóng)氏以身試藥,扁鵲華佗懸壺濟(jì)世,李時(shí)珍撰本草綱目,醫(yī)圣藥王傳道于后世,譜寫了一曲曲光耀千秋的贊歌。而在醫(yī)藥發(fā)展壯大的今天如何讓我們的“惠民”政策更加深入,如何讓每一位患者得到最好最實(shí)惠的醫(yī)治,應(yīng)是我們每一個(gè)醫(yī)者首先考慮的問題。
今年,中醫(yī)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以“三甲”復(fù)審為契機(jī),深入開展醫(yī)療改革政策,開展舒心病房,提高醫(yī)療質(zhì)量,爭創(chuàng)惠民先鋒,以實(shí)際行動(dòng)踐行著醫(yī)者仁心的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神。我們不能夠治愈每一個(gè)生病的生命,卻總是能夠幫助和安慰那些受傷和痛苦的心靈。
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實(shí)習(xí)這段時(shí)間,剛開始的時(shí)候挺迷茫的。在學(xué)校學(xué)的東西和實(shí)際工作差別很大,剛開始真不知道從哪里下手。每天跟著帶教老師轉(zhuǎn)悠,看他們處理各種情況,心里頭七上八下,生怕漏掉什么重要的細(xì)節(jié)。
記得有一天,有個(gè)病人突然不舒服,大家立刻圍上去,我站在旁邊愣住了。老師叫我?guī)兔δ脗€(gè)東西,我都差點(diǎn)忘了拿什么。后來才明白,平時(shí)觀察很重要,要多留意每個(gè)步驟,不然遇到突發(fā)狀況就手忙腳亂了。這事讓我意識(shí)到,記筆記是個(gè)好辦法,不管事情大小,都隨手記下來,慢慢就能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。
還有一次,給病人配藥的時(shí)候,我把劑量搞錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)心里慌得不行,還好被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正了。這件事讓我明白,細(xì)心是關(guān)鍵。每次操作前都得反復(fù)核對(duì)幾遍,特別是數(shù)字,一點(diǎn)都不能馬虎。雖然事后想想挺后怕的,但這也算是一種教訓(xùn)吧。
在醫(yī)院實(shí)習(xí),溝通也很重要。病人有時(shí)候會(huì)問一些專業(yè)的問題,你得能回答上來,不然他們就會(huì)懷疑你的能力。有一次一個(gè)家屬問我治療方案,我支支吾吾說不清楚,結(jié)果他不太滿意。之后我就專門找資料學(xué)習(xí),還跟老師請(qǐng)教了不少。現(xiàn)在再遇到類似的情況,至少能大致講清楚了。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得實(shí)習(xí)期間要善于利用資源。科室里的前輩們都很有經(jīng)驗(yàn),有什么不懂的一定要主動(dòng)請(qǐng)教。別怕麻煩別人,人家愿意教你已經(jīng)是好事了。而且多參加科室的討論會(huì),聽聽其他人的看法,對(duì)自己也是種提升。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些特殊情況,比如病人情緒不好,這時(shí)候就需要耐心安撫。有一次一個(gè)患者因?yàn)闄z查結(jié)果不理想發(fā)脾氣,我只能陪著笑臉聽他說完,然后慢慢勸導(dǎo)。雖然挺累的,但看到對(duì)方心情平復(fù)下來,心里還是挺有成就感的。
寫實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,我覺得沒必要刻意追求完美,把自己真實(shí)的感受寫出來就好。可以聊聊自己的成長經(jīng)歷,也可以談?wù)動(dòng)龅降睦щy和解決方法。不過千萬要注意,字跡一定要工整,有些字要是寫得太潦草,可能就會(huì)認(rèn)不出來,這樣就不好了。還有,寫的時(shí)候最好分點(diǎn)記錄,這樣看起來?xiàng)l理清晰些,也不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。
【第7篇】醫(yī)院農(nóng)保辦實(shí)習(xí)心得怎么寫850字
學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流是好重要的實(shí)習(xí)開始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我都及時(shí)地向老師詢問,老師總能給我細(xì)細(xì)解答,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理總而言之,這個(gè)星期,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是 實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇. 在本科室實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退.對(duì)于各項(xiàng)操作能認(rèn)真的完成.雖然沒有待幾天但是我學(xué)到的東西卻不少.在這邊上夜班就是給病人測量血壓體溫,就是不停的在各個(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題 ,早解決.雖然沒做什么但是一個(gè)夜班下來,人還是會(huì)決得累..
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醫(yī)院農(nóng)保辦實(shí)習(xí)心得該怎么寫?剛?cè)サ臅r(shí)候還挺懵的,什么都不懂,就想著跟著老員工學(xué)唄。第一天就被安排整理那些密密麻麻的表格,什么參保人員名單,報(bào)銷明細(xì),還有各種政策文件,看得頭都大了。剛開始覺得挺枯燥的,后來慢慢就明白了,這工作看似簡單,其實(shí)挺考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的。
每天跟不同的病人打交道也挺有意思的。有些人來咨詢醫(yī)保政策,有些人是來辦理報(bào)銷手續(xù)的。有的時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況,比如資料不全,或者有些老人不太會(huì)填表,這時(shí)候就需要多問幾句,幫他們理清楚思路。有一次一個(gè)老大爺來報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi),他不會(huì)用智能手機(jī),我就幫他下載了相關(guān)app,教他一步步操作,看著他終于弄明白的樣子,還挺有成就感的。
有時(shí)候也會(huì)碰到些小狀況,比如復(fù)印機(jī)卡紙了,打印機(jī)突然罷工什么的。剛開始遇到這些問題有點(diǎn)慌,不知道怎么辦好。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要冷靜下來,按照說明書上的步驟檢查一遍,大部分都能解決。還有一次,我在審核一份報(bào)銷材料時(shí),漏看了一個(gè)關(guān)鍵信息,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)臉都紅了。不過事后想想,這也算是一種提醒,以后得更加仔細(xì)才行。
寫實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,我覺得沒必要太正式,把自己的真實(shí)感受寫出來就好。比如可以聊聊第一天的感受,然后說說自己學(xué)到的東西,還有工作中遇到的小插曲。當(dāng)然,也可以提一下自己的不足之處,畢竟誰都不是剛開始就很厲害嘛。記得把一些具體的例子放進(jìn)去,這樣能讓文章更有說服力。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了感謝一下帶你的同事或者老師,人家可是教會(huì)了你不少東西呢。如果能加上對(duì)未來工作的展望就更好了,比如說希望自己能在接下來的時(shí)間里學(xué)到更多,把工作做得更好之類的。
【第8篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)2025怎么寫1900字
今年暑假我到永新縣人民醫(yī)院的藥房實(shí)踐了兩星期,了解了醫(yī)院的大概部門,有門診部,藥房,注射室,還有b超室,放射室等。門診又有分眼科,耳科,皮膚科,小兒科等。在醫(yī)院
現(xiàn)在說說在藥房的實(shí)踐情況。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對(duì):查處方,對(duì)科別,姓名,年齡;查藥品,對(duì)藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對(duì)臨床診斷.我到醫(yī)院主要是跟著我的指導(dǎo)老師藥房主任拿藥,這當(dāng)然得先熟悉藥品的擺放,開始時(shí),我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置,藥房里的藥品有很多的種類,要記的話很不容易,不過還好,藥品的擺放是有按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),其他,外用,非處方藥,食品,百貨,計(jì)劃生育,醫(yī)療器械來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放,我還搬運(yùn)過藥品(醫(yī)院還有儲(chǔ)存藥品的藥庫)。
在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對(duì)藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.
在對(duì)藥品的擺放位置熟悉了些后,我開始看處方為病人拿藥,有不懂的就問護(hù)士或主任,雖然拿藥是很簡單的事,只要是識(shí)字的,時(shí)間久了都會(huì),可是到自己會(huì)做,并且把藥給病人,還是有些開心的,說不上來為什么,有點(diǎn)像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn),對(duì)不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹(jǐn)慎,相對(duì)于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。
在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人很細(xì)心,很是和藹,言語間有著關(guān)愛,這或許就是醫(yī)護(hù)人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦,醫(yī)護(hù)人員在心靈上給了病人一定的安慰,一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。
實(shí)踐到某天時(shí),有個(gè)病人家屬與藥房的人談起了家里的突變,兒子在外談生意,陪酒,陪了個(gè)胃出血;女婿不久前出了車禍,對(duì)方賠了二十幾萬,尸體在外火化花了四萬多,公公婆婆一次要一半的贍養(yǎng)費(fèi),小叔說女婿生前有欠他幾萬的債,催別人的債,別人就在賭桌上摔兩百塊,說另外的錢等下回贏了再給,還反咬一口說女兒欠了他錢,許多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都說要債來了;外甥又是生病又要上學(xué),女兒一人負(fù)擔(dān)兩個(gè)小孩困難重重,說得都掉了淚,旁人聽了除了心酸就是心痛了。而我國的藥品數(shù)量多,品種雜,價(jià)格還一直居高不下,給老百姓帶來許多的難處,有病都怕看病,家里有錢的都怕出個(gè)藥罐子,雖然國家有采取措施對(duì)藥價(jià)進(jìn)行下調(diào),可效果還是不顯著,看病對(duì)百姓來說始終是個(gè)大問題。這是我國藥品流通環(huán)節(jié)較多,交易層次較多造成的。
實(shí)踐期間,看了一些資料,概括說我國的藥品市場存在這些問題:制售假劣藥品的行為屢禁不止;無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營長期存在;藥品虛假廣告鋪天蓋地;藥品購銷不規(guī)范,商業(yè)賄賂嚴(yán)重,回扣風(fēng)行;零售藥店和生產(chǎn)企業(yè)管理不規(guī)范;此外,一些企業(yè)在取得gmp、gsp認(rèn)證后,為節(jié)約成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類似降低生產(chǎn)條件、不嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范等無法直接依據(jù)規(guī)范或規(guī)章進(jìn)行處罰的行為時(shí)有發(fā)生。
對(duì)于這些存在的問題,也有對(duì)策,比如說通過多種形式強(qiáng)化企業(yè)的信用觀念和信用意識(shí),建立完善的藥品市場信用相關(guān)的法律法規(guī)體系,加強(qiáng)政府監(jiān)管,完善藥品流通方式,但最主要的還是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,為藥品機(jī)構(gòu)輸入新的,有生機(jī)的血液,高素質(zhì)的人才不僅在技術(shù)和能力上突出,心靈上也是善良的美好的有同情心的,本著善良的心和同情心,藥品市場上的藥品是良心藥,百姓治病吃藥開心,制藥人才,機(jī)構(gòu)要員等看見別人開心,自己也就開心了。
到醫(yī)院實(shí)踐,真的給了我很多東西,首先我們也是上班的,要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,不能像在學(xué)校一樣,時(shí)間上自己支配的更多,做事情也要有所顧忌,不能隨心所欲,重要的是秉持一種認(rèn)真,學(xué)習(xí)的態(tài)度,懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳,你醫(yī)護(hù)人員都慌了,病人及其家屬就會(huì)不安了,首先要鎮(zhèn)定,看病人的傷勢(shì)如何,嚴(yán)不嚴(yán)重,是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事,要由清到重,通過把脈可以確定你的心,脾是否有了病變,還學(xué)會(huì)離血壓器的使用,中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等。總的來說實(shí)踐活動(dòng)讓自己覺得自己知道的還太少,還需多學(xué)習(xí),多努力
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寫心得其實(shí)挺講究方法的,尤其是像醫(yī)院實(shí)習(xí)這樣的經(jīng)歷,不是隨便抄抄就能行的。剛開始得想清楚自己學(xué)到什么了,別光記流水賬。比如我第一次去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,就被各種儀器弄蒙了,那時(shí)候就只顧著記那些設(shè)備的名字和功能,后來才發(fā)現(xiàn)這沒什么意義。后來慢慢明白,應(yīng)該多關(guān)注病人的情況,比如他們的表情變化、家屬的態(tài)度之類,這才是真正的收獲。
記得那天跟著帶教老師查房,有個(gè)病人情況特別復(fù)雜,老師講了半天我也沒完全聽懂。當(dāng)時(shí)心里慌得很,生怕漏掉什么重要信息。回去后趕緊翻書找資料,把相關(guān)的病例都研究了一遍,這才有點(diǎn)眉目。所以,寫心得的時(shí)候要把這些關(guān)鍵點(diǎn)寫進(jìn)去,不然過段時(shí)間就全忘了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,像我有一次寫心得,本來想說跟病人溝通的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果不知不覺寫成了設(shè)備使用說明書,回頭一看才意識(shí)到不對(duì)勁。
還有就是細(xì)節(jié)很重要,像那天我看到一個(gè)護(hù)士處理突發(fā)狀況,動(dòng)作又快又準(zhǔn),我當(dāng)時(shí)就在旁邊默默觀察,感覺學(xué)到不少東西。要是沒留心這些細(xì)節(jié),寫出來的東西肯定干巴巴的。不過也有時(shí)候會(huì)犯糊涂,比如把某天的日期記錯(cuò)了,或者把某個(gè)病人的名字拼錯(cuò)了,這些小問題自己檢查的時(shí)候不容易發(fā)現(xiàn),交上去后被發(fā)現(xiàn)就尷尬了。
寫心得的時(shí)候還要注意語氣,別太官方,也別太隨意。比如我有一次寫心得,開頭寫得太正式,后來改了好多次才找到合適的調(diào)子。還有一次寫得太隨意,結(jié)果被老師批評(píng)了,說這樣顯得不尊重。所以,找到那個(gè)平衡點(diǎn)很重要。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)突然冒出一些想法,覺得這個(gè)做法不錯(cuò),那個(gè)方法也可以試試,這時(shí)候最好及時(shí)記錄下來,說不定以后能用得上。
最后一點(diǎn),寫心得不能急,得慢慢沉淀。像我剛開始寫的時(shí)候,總是想著趕緊寫完交差,結(jié)果寫出來的內(nèi)容空洞無味。后來學(xué)會(huì)放慢節(jié)奏,每次實(shí)習(xí)結(jié)束都給自己留幾天時(shí)間整理思緒,這樣寫出來的內(nèi)容才更有深度。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)卡殼,不知道該寫什么好,這時(shí)候不妨換個(gè)思路,從別的角度切入,說不定會(huì)有意想不到的效果。


















