【第1篇】關于親子閱讀心得體會家長心得怎么寫950字
大家也許都知道，閱讀是一個人認知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書，能給孩子養成良好生活習慣，能培養孩子具有道德品格、真誠善良的心靈，能促進孩子增強求知的欲望。我平時忙于工作和生活瑣碎的事，有時兒子拿著他的書要求我講故事的時候，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是垂頭喪氣地獨自拿著書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住他的。
這兩天楊老師布置了親子共讀的作業，我和兒子一起翻閱了大個子老鼠小個子貓里的一個小篇章噴嚏王。故事講的是：馬老師為了防止把自己的感冒傳染給同學們，就給每個同學發了一個口罩。大個子老鼠覺得自己身強力壯抵抗力好，而擔心同桌女生小個子貓會傳染，就把自己的口罩給了她，讓小個子貓戴兩個口罩。后來全班同學都傳染打噴嚏沒法上課，大個子老鼠為了治好全班的噴嚏，自己卻要休養一個月，當他正在當心功課要落下了，小個子貓站出來要給他補課。故事中的大個子老鼠是那樣的真誠、友愛、負有責任心，小個子貓是那么的可愛善良，它們在一起互相關懷，讓經歷的事情看上去都那么美好，生活是多么的有意義。我在讀故事的時候兒子一直在安靜地聽著。聽完了，兒子有一連串的問題像發炮似地問我，貓和老鼠是死對頭，為什么它們的關系會那么好呢?，大個子老鼠把口罩給了小個子貓難道不怕傳染噴嚏嗎?我對兒子說：同學之間就是要互相關心互相幫助，同學之間有困難，能幫得上一定要幫，這樣的話，下次你有困難的時候，別人也會來幫助你。這樣簡單的道理兒子一點就通了。我也順便表揚了他前兩天把多打印一份的組詞給了沒有的同學鄭徽陽。兒子顯得非常的高興，他覺得自己幫助了同學，并且還跟我講下次還會再幫助同學，我想兒子是體會到了幫助別人的快樂。一向有些自私的兒子能有這樣的表現讓我倍感欣慰。
這次親子共讀我約花了15分鐘的時間，不但增進了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂不為呢!各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養與健康發展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持親子共讀吧!
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說到寫親子閱讀的心得體會，其實挺有意思的。每次陪孩子讀書的時候，總能發現一些平時沒注意到的小細節。比如有一次給孩子讀《小熊寶寶》，我本來想照著書念，結果孩子突然指著插圖問：“這是什么？”當時我就有點愣住了，翻了半天才想起來這是個烤面包機。后來我就試著讓孩子多參與進來，邊讀邊問她問題，效果比直接念書好很多。
有時候寫心得也不一定非要面面俱到，關鍵是把自己的感受寫出來就行。我有個朋友寫心得的時候就喜歡把每天讀了什么書都記下來，還給每本書打分，感覺像是在做功課一樣。我覺得沒必要這么麻煩，只要把你覺得最有感觸的地方寫出來就夠了。比如說這次讀了一本關于友誼的書，你就可以寫寫孩子聽完后有什么反應，或者你自己有什么想法。
寫心得的時候最好能把具體的情景描述一下。像我家孩子特別喜歡聽故事前先猜結局，有時候她猜得很離譜，但正是這些離譜的想法讓我發現了她的思維模式。所以寫心得的時候不妨也加上這樣的小片段，這樣看起來會更有生活氣息。
不過有時候寫著寫著就會跑題，比如剛開始想寫閱讀體驗，寫著寫著就變成了對孩子性格的分析。這種情況也沒關系，只要最后整理一下思路就好。記得有一次我寫心得時，因為太投入就把日期寫錯了，變成昨天的事了，結果第二天才發現。這種事情雖然不大，但確實影響心情。
寫心得還有一個小技巧，就是別忘了加入自己的情緒。就像上次讀完一本書后，我和孩子都感動得不行，于是就忍不住寫了很長一段感想。雖然現在回頭看那些話有點啰嗦，但當時那種心情是真的沒法克制。所以寫心得的時候，該抒發感情的時候就大膽寫出來吧。
【第2篇】家長親子閱讀童年心得體會怎么寫700字
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年時期三歲至十歲這一段時間內的生活斷面。文中的阿廖沙是一個尊重勞動和勞動者、渴求文化知識、憧憬美好未來，富有正義感和同情心，敢于同惡勢力抗爭的人。而自幼喪父的阿廖沙，在外祖父家中體會到的艱苦，奠定了高爾基以后成為大文豪的基礎，也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。
文章語言細膩，運用了大量比喻，生動形象的描繪出了不同性格的人物，具有強烈的個性特征，并帶有含蓄的批判意識，既精辟又意味深遠，令人蕩氣回腸。
當我讀到其中優美的片斷時：“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的……”，深深體會到了外祖母對阿廖沙的愛。
文章描繪了許多人物，除了帶給我快樂，教我做人的外祖母外，還有善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”，和獻身科學的知識分子“好事情”，這些都是阿廖沙童年的朋友，都是他的良師益友。正是這些善良平凡的人哺育了阿廖沙，培養了他對生活的積極態度和反抗精神。
由此可見，阿廖沙從小生活在令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里，使阿廖沙在黑暗中度過了自己的童年，但自己并沒有被腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒，反而培養了他堅強、勇敢、正直的人格，雖然高爾基只讀過兩年的書，但他最終成為舉世聞名的大文豪，而幼年時期阿廖沙留給我們一片深思。
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說到寫家長親子閱讀的心得體會，其實挺有意思的。平時陪孩子看書的時候，得有點自己的想法，不然寫出來就空洞了。我一般會從書的選擇開始，想想為什么選這本書，是不是孩子感興趣，要是選錯了，孩子不愛看，那閱讀體驗肯定不好。
記得有一次給孩子挑了一本圖畫書，想著畫面應該吸引他，結果他根本不買賬，這讓我意識到不能光看封面就下手。后來換了一本故事性強點的，發現孩子慢慢就投入進去了。寫心得的時候，就可以把這段經歷放進去，說說為什么覺得這本書合適，孩子有什么反應之類的。
寫心得的時候，最好能具體一點。比如，某天晚上讀完一本書后，孩子問了個問題，這個問題讓你特別意外。我就遇到過，孩子突然問我書里的某個角色為什么要這么做，當時我還真答不上來，只能順著他的思路胡亂解釋了一下。這樣的細節放進去，會讓心得更有真實感。
有時候寫東西難免會有點語句不通順的地方，比如前幾天寫的時候，就把“孩子特別喜歡這本書”寫成了“孩子特別喜這本書”。我自己看了也沒發現，直到發給朋友看才被指出。不過這也不是什么大事，只要意思傳達到了就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候別忘了帶上點感情色彩。如果只是干巴巴地描述過程，讀起來會很枯燥。像我家孩子每次讀完都會特別興奮，拉著我說好多話，這種互動的感覺就很值得寫下來。還有一次，孩子居然主動拿起了書，說要跟我一起讀，那種成就感真是沒法形容。
不過，寫心得的時候也別太刻意追求完美。有時候隨手記下來的反而更自然，像什么時間、地點、心情之類的，都可以隨便寫寫。畢竟親子閱讀本身就是件輕松的事，沒必要搞得太過嚴肅。
【第3篇】幼兒園家長親子閱讀心得怎么寫650字
讀書可以豐富孩子的知識，給孩子一本好書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
和孩子一起讀書時，在親情濃郁的互動氛圍感染下，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優美，一起回味歷史的厚重沉淀。體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。不經意間，我們就會融入到一個充滿新奇故事的海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，而我們，以何樂而不為呢?例如，最近我和孩子一起閱讀了《一個天才的雜技演員》，這個故事，在讀了幾遍之后，引導孩子說出故事中主要人物是誰，他們在干什么，發生了什么事情，開始怎么樣，到最后怎么樣，讓孩子自己慢慢明白故事中的道理，原來任何人都不是天才，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，都是要堅持不懈，靠勤奮努力才能獲得成功，孩子也從書中懂得了驕傲使人落后，虛心使人進步，在任何時候自己都不能驕傲。
俗語云：讀萬卷書行萬里路，由此可見，知識最終要落實到生活中來，大人要注意引導孩子去運用這些知識，同時通過現實中事例來將寓言故事中寓意體現出來，這樣孩子才能真正理解這些故事寓意，并化為自己的知識，牢記心中。
當然陪孩子閱讀不是那么容易，關鍵是我們家長要為了孩子養成閱讀的好習慣，同時要有耐心，想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們都不想看更何況是孩子，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，應根據不同的孩子個性因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣愛好，我相信每一位孩子都是很棒的!
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寫心得，說實話剛開始挺撓頭的。特別是幼兒園家長寫親子閱讀心得，總覺得得有點專業感，又不能太正式，既要表達出自己的感受，還得讓人覺得有點深度。我以前就琢磨過，寫，心里得有個譜，不然寫著寫著就亂了。
比如說開頭，我覺得可以從最近一次親子閱讀說起，挑個印象深刻的小故事，說說孩子當時的表現。這能拉近跟讀者的距離，顯得真實。記得有一次陪我家孩子讀《小豬唏哩呼嚕》，那小家伙聽得特別認真，還跟著書里的節奏笑個不停，我就想著，這不就是親子互動最好的例子嘛。不過寫的時候別光寫表面熱鬧，得稍微點到點子上，比如通過這個故事，孩子學到了什么，或者自己有什么啟發。
說到啟發，這里就得稍微動點腦筋了。每個家長的感受都不一樣，但總得有點自己的見解。像我就會想，親子閱讀不光是教孩子認字，更重要的是培養興趣。我家孩子剛開始對書沒多大興趣，后來我發現，如果把故事講得生動點，比如加上點動作表情，效果就不一樣了。當然，有時候也得看孩子的狀態，不是每次都能這么順利，畢竟他們也有走神的時候。
寫心得的時候，細節很重要。像我那次陪孩子讀《猜猜我有多愛你》時，孩子突然問我：“媽媽，你怎么會愛我這么多？”我當時愣了一下，然后就順著問她：“你覺得媽媽有多愛你？”結果她想了半天，說：“比月亮還高！”我當時心里一暖，就把這個瞬間記了下來。其實寫心得時，這樣的小片段特別打動人，能讓人感受到那種真摯的感情。
不過有時候也會遇到點小麻煩。比如有一次想寫關于繪本《好餓的毛毛蟲》的心得，結果寫著寫著思路就斷了。后來靜下心想想，可能是準備得不夠充分。像這種書，最好提前了解一下作者背景，知道為什么寫這本書，這樣寫起來心里就有底了。再說了，現在網絡這么發達，找點相關的資料也不是難事。
寫心得的時候，我還發現一個竅門，就是別把自己限定得太死。像有些家長可能覺得必須得用很華麗的詞藻才行，其實不一定。我有一次就用了“暖暖的”“甜甜的”這種詞，雖然簡單，但孩子聽我說完后直點頭，說跟我讀的書一樣舒服。所以，寫心得不用非得追求多么高深的東西，把自己的感受原原本本寫出來就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候，千萬別忘了結合實際情況。比如我家孩子比較喜歡動物類的故事，我就專門挑了幾本相關的書，像《好餓的小蛇》《小雞球球》之類的，然后記錄下每次讀完后的反應。這樣既能讓心得更有針對性，也能給其他家長一點參考。
【第4篇】家長分享親子閱讀心得活動反思怎么寫800字
剛有孩子的時候，也不知什么叫親子閱讀，只是認為孩子接觸事物越早越好，于是，在女兒剛出生沒幾天，我就想著一定讓孩子盡早接觸圖書，讓她愛上閱讀，為此查閱了大量書籍、資料。
首先，培養孩子的閱讀興趣。興趣的培養不是一朝一夕的事，需要家長耐心，以身示范，影響是潛移默化的。這種影響當然越早越好。不要以為孩子什么也不懂，孩子的大腦剛出生時是一張白紙，是海綿，事物出現在孩子的大腦中的時間越早越好。嬰兒時一張卡片就是閱讀，及至長大，一個詞語就是閱讀，久而久之，孩子就會喜歡上閱讀。記得我給孩子買得第一本書，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓，女兒歪著腦袋看得很起勁。另外，還得為孩子創造閱讀的氛圍。我專門給孩子買的書柜，這樣她能每天將自己看完的繪本整理好，想閱讀什么樣的繪本她能隨時取出。
我堅持每天晚上都要給讀不少于二本繪本，給孩子一起用心看，最主要的是用心讀，我們的用心程度孩子能感受到。
其次，親子閱讀不應片面化。時代在進步，知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視，玩電腦。關鍵是要有度，培養孩子正確的看電視，玩電腦習慣更重要。不要采取“堵”的方式，而應運用“疏”的策略，看電視玩電腦堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我認為，與孩子看電視，玩電腦也是一種親子閱讀。當然，內容不是成人連續劇，暴力游戲。女兒經常看的電視是動畫片，時間要控制好，動畫片的內容，要讓女兒講講。
最后，親子閱讀要與生活相結合，與孩子聊聊天，談談班里發生的事，說說自己工作上的事情，讓孩子隨時了解大人的工作，我們隨時了解孩子內心的喜怒哀樂。多讓孩子說，父母多聽聽，這是很有益的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。我水平有限，觀點正確與否，請老師給予提出寶貴意見。
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最近參加了個親子閱讀心得分享活動，感覺挺有意思的。剛開始我還擔心自己沒什么好說的，后來想想平時陪孩子看書的時候確實有不少想法，就準備試試看。
那天晚上我特意挑了本《小王子》給兒子讀。書里的插圖特別吸引人，我覺得這對小孩子來說很重要。不過我發現自己在講到一些抽象概念的時候有點卡殼，比如那個“玫瑰花”的象征意義，我想了半天才給他簡單解釋了一下。后來想想，其實沒必要那么糾結，重要的是讓孩子享受聽故事的過程。
第二天我就開始整理自己的感受了。我發現寫心得的時候，最好能具體點，比如哪本書、哪個情節讓自己印象深刻。我剛開始寫了好幾頁，后來覺得太啰嗦了，就刪掉了一些重復的部分。結果發現這樣反而更好，文字干凈利落，讀起來也舒服。
到了分享會那天，看到其他家長分享的經驗，我才發現自己忽略了很多細節。比如有人提到給孩子講故事時要注意語氣變化，這讓我意識到自己在這方面做得還不夠。還有位媽媽說她會提前把書里的重點畫出來，方便講的時候突出，這個方法我覺得很實用。
回去之后我又試著調整了自己的思路。現在我覺得寫心得的時候，除了記錄自己的感受，還可以多提一些實用的小技巧。比如說選書的時候要注意內容適合孩子的年齡，還有就是不要怕重復讀同一本書，有時候孩子就是喜歡熟悉的東西。
這次活動讓我明白，寫心得其實是個不斷學習的過程。剛開始寫的時候難免會有些混亂，但只要堅持下去，慢慢就會找到屬于自己的表達方式。希望以后還能有機會參加這樣的活動，大家一起交流經驗，互相啟發。
【第5篇】親子閱讀活動家長們的心得體會怎么寫850字
親子閱讀活動家長們的心得體會
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎。以下是我的一些在閱讀中的心得：
一、給孩子購買她感興趣的故事書本。可以讓她自主地挑選，她喜歡的.故事，提起她的閱讀興趣，在找書時漢字要注有拼音，這樣她還會認識新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會太依靠我們大人。
二、多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間，給予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。
三、給孩子一個良好的閱讀氛圍，讓她喜歡上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時光，女兒會乖乖地坐在我身邊，聚精會神地聽我讀故事，有時她還會插上一段，有時她會糾正我的錯誤，有時她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時而大笑，時而興奮不已，時而憂慮，時而歡愉，她能完全地投入到故事的情節中去，而我呢也能拾回已經丟失了的童年快樂!
四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關注那些廣告牌上的字，特別是商場的標志和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，她都很感興趣。她提問時我都會耐心地回答她。
五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時，我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培養她一個良好的閱讀習慣應堅持。
精選用戶撰寫心得96人覺得有幫助
寫心得，要是真想寫好，得先想想自己的經歷。比如帶孩子做親子閱讀，那肯定有過不少故事吧。有的家長可能剛開始不知道從哪里下手，結果后來慢慢摸索出了門道。
每次跟孩子一起讀書的時候，都得選合適的書。這書要是太難了，孩子看著就煩，要是太簡單，又覺得沒意思。所以挑書的時候得琢磨一下孩子的興趣點在哪。我家孩子就喜歡那種有動物的故事書，特別是講小兔子的那些，他特別愛看。每次看到小兔子遇到麻煩，他就著急，非要幫著想辦法。
還有就是讀書的時候，別光顧著自己念，得讓孩子也參與進來。有時候我會故意漏掉一個詞，看他是不是能發現。要是他發現了，我就表揚他，這樣他下次就更愿意聽了。不過有時候我也會忘記提醒他，結果他就不小心錯過了，這時候就得趕緊補救，重新講一遍那個地方，不然他會一直惦記著。
書寫注意事項：
讀書的時候氣氛也很重要。不能太嚴肅，得讓他覺得好玩才行。有一次我試著用不同的聲音給不同的角色配音，結果孩子笑得前仰后合，后來還學著我的樣子給別的角色配起音來。這樣的互動既增加了樂趣，也加深了他對故事的理解。
不過，有時候也會遇到一些小狀況。比如有時候選的書其實挺好，但孩子偏偏不喜歡，這讓我有點挫敗。還有一次，我興致勃勃地準備了一堆問題想跟他討論故事里的東西，結果他完全不感興趣，只顧著翻后面的畫面。這讓我意識到，有時候得順著他的節奏來，不能太強求。
【第6篇】2025幼兒園親子閱讀家長心得體會1000字怎么寫1150字
從孩子幼兒園算起，我們陪孩子親子閱讀已經有八年多時間了。經過這么多年的親子互動式閱讀，我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。現在孩子早就改掉了回家沒事就看電視的習慣，總喜歡一頭扎進自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候，他就非常喜歡把書中看到的有趣內容講給大家聽，還經常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現在已經逐漸融進了孩子的興趣世界里。
一起讀書有一個很大的好處，家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。我們深知榜樣的帶動力量，在閑暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創造一個從讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。
在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。當然，現在孩子大了，更多的是和孩子一起看書，好的段落，好的句子互相交流。
四是做好導讀準備。找到孩子的興趣點，并以此為出發點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就進一步激發了他看書的興趣。
培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，通過陪孩子讀書，讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么，通過讀書孩子懂得了自尊，什懂得了愛、懂得了責任，懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節的時候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對我說：“媽媽，今天是你的節日，祝愿您教師節快樂”。我當時真的好感動，這除了要感謝學校老師的耐心教導，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。
和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環境中，孩子一定是快樂、健康、自立、博學的!
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
做家長這幾年，特別是孩子上了幼兒園后，才發現親子閱讀這事真不是那么簡單的。剛開始以為就是買幾本圖畫書，每天陪孩子翻翻看看就行，后來慢慢發現，這里面學問還挺多。
選書是個大問題。書店里書那么多，哪個適合孩子看？有時候看到封面漂亮就買了，結果翻開一看，內容太復雜了，孩子根本聽不懂。比如有一次給孩子挑了一本講天文的書，想著能開闊視野，結果他只對那些星星圖案感興趣，故事根本沒耐心聽完。后來請教老師才知道，給孩子選書得結合他的興趣點，還要注意難易程度，太深奧了反而會讓孩子覺得枯燥。
還有就是時間的選擇也很關鍵。最初我想著晚上睡覺前是最安靜的時候，就把親子閱讀安排在這個時間段。可試了幾次發現效果不好，孩子一聽到要讀書就打哈欠，注意力完全不在狀態。后來改成晚飯后，孩子精神正好，讀書氛圍也輕松不少。不過也有例外，有一次周末上午帶他去公園玩了一圈回來，他特別興奮，說什么都不肯坐下來讀書。這種情況下只能換個方式，比如先陪他玩一會兒積木，等他情緒平靜些再開始。
讀的方式更是五花八門。最開始我總是照著書念，生怕漏掉一個字。后來發現這樣孩子根本不參與進來，于是試著讓他跟著一起看圖片講故事。比如一本關于動物的書，我會指著圖片問他這是什么動物，它吃什么之類的，孩子回答完我就順著他的思路往下說。不過有時候想得太復雜，比如問了個超出他理解范圍的問題，他就愣在那里不知所措。所以提問也要把握好度，不能太難也不能太簡單。
其實最重要的是保持耐心。有時候一本書讀了好幾遍，孩子還是記不住，甚至還會問同樣的問題。剛開始我還覺得有點煩，后來想想，孩子就是這樣慢慢吸收知識的，急不得。有一次讀《小熊寶寶》那本書，孩子突然問我：“媽媽，為什么小熊要洗澡？”我正準備詳細解釋，他又自言自語地說：“哦，我知道了，因為它臟了。”當時我愣了一下，才意識到他已經明白了。
說到心得，我覺得每個家庭的情況都不一樣，適合別人的方法不一定適合自己。關鍵是多觀察孩子的反應，找到最適合你們的方式。比如有的家長喜歡用聲音變化來吸引孩子注意力，有的則習慣邊讀邊表演動作。我家孩子對聲音比較敏感，所以我經常故意模仿書里的動物叫聲，他一聽就笑個不停，讀書的積極性也提高了不少。
有時候也會遇到一些小意外。比如一次給孩子讀繪本時，他突然指著封面說：“這不是我們家的小狗嗎？”我低頭一看，果然畫得挺像。于是我們就從這只小狗開始聊起，聊它的生活習性，聊它和我們家狗的不同之處。雖然偏離了原計劃，但這樣的即興發揮反而增加了樂趣。
【第7篇】親子閱讀講座家長的心得體會怎么寫400字
讀書是一件快樂的事情，和孩子共讀一本書，我們收獲的不僅僅是知識。而是由于聚焦了一個共同的內容和話題，陪著孩子暢游在一個個全新的世界里，所引發出的一種極大的情感共鳴，你會覺得他和你貼得很近很近，一種從未有過的幸福感我想這種友誼的加深，情感的增進，是我們每個做家長都渴望得到的，也是我們最大收獲。
讀書、讀好書、會讀書非常重要，共讀使我們多了一份責任。通常我們對孩子的學習不夠盡責，會有很多個理由。但是在這里我要提醒家長朋友們，一旦你安排了共讀時間，就要全身心地投入其中，切記你不是主角，你要讓他充分發揮自己的想象力，并遵循他的思維模式稍加解釋與引導就夠了。但你必須是認真的，必須進入到故事的意境里，因為孩子的思維是純真的、豐富的，它很容易被故事的情節打動。如果你在那里麻木不仁，不知所云，敢問情感從何而來，友誼如何加深!
共讀是通往孩子心靈的橋梁，通過這座橋梁，我們學習了知識，更收獲了真情和愛心!
精選用戶撰寫心得97人覺得有幫助
寫心得體會其實挺講究個人經歷和感悟的，不是照搬照抄就能行。比如說這次參加親子閱讀講座，我剛開始沒太當回事，覺得就是聽聽課，回去照樣帶孩子讀書唄。結果一進去才發現，講座里提到的方法特別實用，有些以前沒想到的點一下子就被點醒了。
講座上講到親子閱讀的時候，特別強調了環境的重要性。就像我家，孩子平時就愛窩在沙發上翻書，我覺得挺好的，但后來聽老師說，其實換個地方效果會更好。比如找個光線明亮的地方，鋪個地毯，放個小茶幾，這樣孩子會覺得特別新鮮，注意力也集中。我當時就覺得這個建議很對，回家就照著做了，結果真的不一樣，孩子看書的時間變長了。
還有一點讓我印象深刻，講座里提到要多互動。以前我給孩子讀書，基本上就是念完就算了，現在想想太單調了。現在我會故意停下來問一些問題，比如這本書里的主人公為什么要這么做啊之類的，孩子居然能回答出來不少，還挺有成就感的。不過有時候自己準備的問題太難，孩子答不上來就會有點尷尬，但慢慢調整就好多了。
講座里還說了，選擇適合孩子年齡的書很重要。我家孩子比較喜歡圖畫多的書，我就專門挑那種畫風簡單的，文字少一點的書給她看。開始她看得津津有味，后來我發現她還能復述故事，這讓我特別驚喜。不過有時候選錯了書，比如太復雜或者太簡單，她就沒興趣，這事得反復琢磨才行。
【第8篇】家長親子閱讀心得體會范文集萃怎么寫400字
近段時間，幼兒園搞閱讀活動，培養孩子的閱讀習慣。雖然我家丫頭對書也感興趣，但她基本上是對書中的圖畫感興趣，對“字寶寶”不太愿意是讀。為了讓孩子養成閱讀的習慣，在孩子面前，我經常有意拿起書來讀。孩子看我讀書，就會過來搶我的書讀。這時，我就會說，這是我的書，你應該讀自己的書。于是，幫她找幼兒園學過的書來陪她讀。才經過一年的幼兒園學習，不知不覺孩子竟然學會了很多字。
模仿大人，是孩子獲取知識的一種最基本的方式。作為孩子最親近的人，父母的一言一行、所做所為，無時不刻不在影響著孩子。我們經常教育孩子要如何如何，其實最簡單的辦法，就是自己先做到，讓孩子去模仿。這就是所謂身教勝于言傳。試想，如果我們自己沒有做到，又如何讓孩子相信我們的話呢？
“狼孩”的故事大家都聽過，環境對于人成長起著決定性作用。做孩子的第一老師，當孩子學習的榜樣，才是一個合格的、成功的家長。
家長親子閱讀心得體會
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說起寫心得，特別是關于親子閱讀的，其實挺有講究的。剛開始得想想自己平時是怎么陪孩子看書的，比如是不是挑一些有趣的書給孩子看，或者有沒有一起討論過書里的故事。有時候我也會找些適合孩子的書，想著能學到點什么，結果孩子根本不感興趣，這就有點尷尬了。
有時候選書還挺關鍵的，要是太難了，孩子可能就坐不住，要是太簡單，又覺得沒什么挑戰。所以就得琢磨著找那種既有意思又能啟發思維的書。記得有一次，我給兒子挑了一本圖畫書，他倒是喜歡，不過我發現他老盯著那些畫看，對文字反倒不怎么在意，這讓我意識到可能得換種方式引導他關注文字。
還有就是互動很重要，不是光念完就完了。有時候我會故意問一些簡單的問題，比如這個角色為什么會這么做啊之類的，這樣能讓孩子多動腦筋。不過有時候問得太頻繁，孩子就顯得不耐煩了，這時候我就知道該收一收了。
寫心得的時候，我覺得把自己當時的心情也寫進去會更好。比如說那天陪孩子看書的時候，他自己突然講起一個跟書有關的小故事，那感覺特別好。還有一次，我發現孩子居然記住了書里的一個小細節，就覺得自己的努力沒白費。
每個家庭的情況都不一樣，像有的家長可能工作忙，陪孩子的時間有限，那就得抓緊碎片時間，哪怕只有十分鐘，也能和孩子聊聊書里的內容。有時候我會覺得自己的表達能力還不夠好，想得多但說得不清楚，這也算是一點遺憾吧。
其實寫心得不用刻意追求完美，只要能把自己的感受真實地寫出來就行。有時候寫得太正式反而會讓自己覺得別扭，不如放松一點，把自己當回事也當成個普通家長來寫，這樣反而更自然。
